版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁2023年梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵(匯總九篇)梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇一春天,它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝,好似是梧桐樹的大手,微風(fēng)一吹,它隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在招呼著門外的同學(xué),說:“要上課了,孩子們,快進(jìn)來!時(shí)間是很珍貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,你們可不要浪費(fèi)時(shí)間,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人??!”夏天,梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下,一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍,有個(gè)同學(xué)提出:“我們來爬樹啊?!笨烧帽灰晃唤處熉牭搅?,教師說:“你們可不要爬啊,萬一從上面掉下來怎么辦?況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了,我們可要尊老愛幼哦,知道了嗎?”那位同學(xué)臉紅了。秋天,梧桐樹的葉子黃了,一片一片從樹上落下來,像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉,還有一種圓形的、帶刺的球,好似一個(gè)個(gè)把身體卷起來的小刺猬。一陣風(fēng)吹來,樹上又掉下幾個(gè)圓球。冬天,白雪皚皚。我走到梧桐樹面前,看見有許多人在打雪仗,于是我也參加了戰(zhàn)斗,我躲到了梧桐樹后面,他們都打不中我,我拋出一個(gè)雪球,就打中了“敵人”,我欣喜假設(shè)狂,這都得歸功于梧桐樹。那棵梧桐樹一直站在校園里,好似一位站崗的士兵,守護(hù)著我們的校園。我愛校園的梧桐樹!梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇二秋天到了,校園里的梧桐樹又開場(chǎng)落葉了!連同我在學(xué)校的美妙往事一同融入泥土。六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹明晰的見證著我們成長(zhǎng)。我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的光陰。然而光陰飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。光陰茬苒,我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮如今我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!六年,在人生中只是一個(gè)不起的過往,但因有教師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。假如可以,我真希望光陰倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書僅此,致最初的我們。梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇三我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹??!我們兩個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹??!它向四周伸展的樹葉,差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。梧桐樹的葉片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大人的手掌還要大,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬條拐杖。春天,下毛毛雨了,梧桐樹為我們遮雨,雨滴就不會(huì)很快掉下來,我們就在梧桐樹下玩。夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,梧桐樹遮擋著,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,做完操在梧桐樹下玩一會(huì),覺得格外涼快。秋天來了,梧桐樹的枝葉漸漸變黃,千萬張枯黃的樹葉不時(shí)的從樹上落下,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天來了,梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了,梧桐樹上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上,在冬天里梧桐樹孕育著新的生命,他象一位堅(jiān)決的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。我愛校園里的梧桐樹。專家點(diǎn)評(píng):作者按照春夏秋冬的順序,描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài),語言自然流暢,質(zhì)樸親切,富有生活氣息,有藝術(shù)感染力,如“梧桐樹上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇四我的家門口有一排梧桐樹,它們像一位位戰(zhàn)士在保衛(wèi)我們的家園,這些梧桐樹也時(shí)時(shí)給人們帶來快樂與幫助。春天來了,春雨輕輕地給梧桐樹洗了一個(gè)澡,本來光禿禿的梧桐樹抽出了兩三片嫩黃色的嫩芽。溫暖的陽光照射在梧桐樹身上,本來沉睡著的新芽清醒了,它愜意地舒展開身子。梧桐樹的新葉仿佛是一只只嬰兒的小手掌,一陣陣春風(fēng)吹拂過新葉,它們搖擺起來,好似在向路過的人們招手呢!咦?那是什么呀?原來是梧桐樹的果實(shí),那些果實(shí)毛絨絨的,猶如一個(gè)個(gè)小松果,小小的果實(shí)茸拉著腦袋,那樣子得意極了!炎熱的夏天到來了,嫩黃的葉子變成碧綠碧綠,好似一把把扇子。原來稀稀疏疏的葉子變成了密密麻麻,層層疊疊的葉子。微風(fēng)吹過,葉子舞動(dòng)起來,好似在慶賀什么事情。茂密的梧桐樹擋住了湛藍(lán)的天空,擋住了火紅火紅的太陽,猶如一把宏大的遮陽傘。人們都在樹下乘涼,有的人在樹下寫生,有的老爺爺在樹下下棋,有的小朋友在梧桐樹下的陰涼處做游戲。梧桐樹為人們帶來涼快的夏天。秋天到了,秋風(fēng)好似是一位畫家,把梧桐樹染成金黃色的。葉子緩慢地飄落下來,在半空中的一片片葉子猶如一只只黃蝴蝶在飛舞。樹葉落到地上,給大地上鋪滿了金黃色的、柔軟的地毯。寒冷的冬天降臨,樹上只剩下了一兩片葉子,梧桐樹瑟瑟發(fā)抖,幸運(yùn)的是來了一場(chǎng)大雪,給梧桐樹穿上了一件雪白的棉襖,給它戴上了一頂雪白的帽子,給它帶上了一副雪白的手套。人們?cè)谖嗤渖隙蜒┤?、打雪仗。我愛我家門口的一排梧桐樹,感謝它對(duì)人們的關(guān)愛與幫助。梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇五秋天來了,一陣陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿,梧桐樹的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好似是在跟我們招手呢,為我們報(bào)說,秋天來了。梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來引起人們的嘖嘖稱贊,而它的凋零卻顯得如此凄凄,它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方,飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活,就如那光陰靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方,在凜冽寒風(fēng)的吼叫下,它們堆滿了那條本來空白的道路,沒有人去關(guān)注它們,只是在匆忙的擁擠中抱怨著這滿天飛舞的落葉,順便用腳踢開枯萎的它們。夕陽的余暇照舊照在高大的梧桐樹上,雖然樹葉會(huì)自己變化和腐爛,在光陰中消逝,但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來。雖然如今梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去,但是往日的風(fēng)采照舊藏的我們心里,等來年春天到來時(shí),梧桐樹還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉,又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳,同時(shí)也給大地披上了一件新裝。面對(duì)時(shí)間的流逝,將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中,來年的春天我們又可以記起以前的美妙事情。在梧桐樹身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落,要加快以前美妙事物忘記悲傷,而對(duì)挫折要英勇挑戰(zhàn)。梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇六我翻開了一本封塵已久的日記本。偶爾下,我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來越舊,就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里,凝視著,帶我進(jìn)入那無限的回憶里。又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它,是由于它既沒有春天的細(xì)雨連綿;又沒有夏天的炎熱酷暑;更沒有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹葉凋零的時(shí)刻。我迎著秋風(fēng),在溫暖的陽光下漫步。我走到一棵梧桐樹下,看著日益變黃的梧桐葉,心里有說不盡的可惜。突然,一片梧桐葉從枝條上掉下,伴隨著風(fēng)聲,葉子在徐徐下降,如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來,輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉那片梧桐葉滿臉滄桑,不知它有多少次風(fēng)吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它卻始終沒有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒有完成。日夜的更替,太陽月亮的升降,它今天終于順利完成使命,它奮斗一生,實(shí)在太累了。它需要休息,而且是永遠(yuǎn)的休息。葉子的光合作用為梧桐樹的生長(zhǎng)提供足夠的'養(yǎng)料。葉子一天比一天黃,樹干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母,樹干是我們。父母日夜的奔波勞碌,都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖,過上好生活。假如說梧桐葉是梧桐樹的雨傘,那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨,你能理解這一切嗎?你能說出自己的生日,但又有多少子女能說出父母的生日呢?我把那片梧桐葉放回日記本,它已經(jīng)不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹。人類生命的長(zhǎng)河是無止境的。終有一天我們也要承當(dāng)起生命的責(zé)任。梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇七大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。春天,百花爭(zhēng)艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動(dòng)人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。夏天,它的葉子全長(zhǎng)出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得活力勃勃。秋天,是桂花十里飄香的時(shí)候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時(shí),你站在它底下,感到的不再是涼快,而是溫暖,仿佛暖到心里。冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時(shí)下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么仁慈,那么美麗。梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇八學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹,高大約5米,樹干大約50厘米左右。呈褐色,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,在微風(fēng)中輕輕地飄著,好似在說:”我要長(zhǎng)大,我要快快的長(zhǎng)大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來,小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲,風(fēng)吹來。梧桐樹好似在說:”我也想和你一起玩?!罢麄€(gè)校園充滿了春意。夏天到了,梧桐樹長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘,小朋友在梧桐樹下乘涼,在梧桐樹下做各種游戲,梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱,一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲,同學(xué)們都情不自禁的說;”好涼快??!好涼快啊?!凹?xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的小花。秋天到了,梧桐樹漸漸的全變黃了,還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐樹的葉子漸漸的落下來了。好似是好多雙小手在和我們招手呢!冬天到了梧桐樹的葉子都落光了,全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪,全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。梧桐樹有各種各樣的功能,可以做紙、藥等。還可以做樂器。最主要的是,它讓我們的校園變得更美麗了!梧桐樹圖片梧桐樹多少錢一棵篇九我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。春天,當(dāng)?shù)谝黄嗤淙~吐出嫩綠的新芽時(shí),梧桐樹給學(xué)校帶來了春的氣息,帶來了一片勃勃活力。夏天,梧桐樹郁郁蔥蔥,像一把撐開的綠絨大傘,為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語。秋天,梧桐樹葉漸漸枯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度木材綜合利用技術(shù)研發(fā)合同樣本7篇
- 2025年加盟商店面維護(hù)協(xié)議
- 2025版巡游出租車特許經(jīng)營合同修訂版五3篇
- 2025版家居建材銷售合同終止與綠色環(huán)保認(rèn)證協(xié)議
- 2025年度船舶港口日常保潔與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 五氧化二釩項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 二零二五年度能源合同解除協(xié)議
- 二零二五年度出租車租賃合同司機(jī)休息區(qū)域與設(shè)施協(xié)議
- 二零二五年度海域使用權(quán)租賃及海洋資源綜合利用技術(shù)服務(wù)合同
- 二零二五年度股東變更后的董事會(huì)組成與授權(quán)協(xié)議
- 中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司招聘筆試題庫2024
- 【社會(huì)工作介入精神障礙社區(qū)康復(fù)問題探究的文獻(xiàn)綜述5800字】
- 節(jié)前停工停產(chǎn)與節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全注意事項(xiàng)課件
- 設(shè)備管理績(jī)效考核細(xì)則
- 中國人民銀行清算總中心直屬企業(yè)2023年招聘筆試上岸歷年典型考題與考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- (正式版)SJT 11449-2024 集中空調(diào)電子計(jì)費(fèi)信息系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)加減乘除四則混合運(yùn)算300題及答案
- 合成生物學(xué)技術(shù)在生物制藥中的應(yīng)用
- 消化系統(tǒng)疾病的負(fù)性情緒與心理護(hù)理
- 高考語文文學(xué)類閱讀分類訓(xùn)練:戲劇類(含答案)
- 協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告大全(12篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論