楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)匯總(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)匯總(5篇)楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)篇一今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜歡的樹(shù)木——楓樹(shù)。楓樹(shù)枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。在夏季，它是一把乘涼的大傘，為人們遮住烈日炎炎。它的樹(shù)干與樹(shù)枝呈現(xiàn)出濃密的咖啡色，就像土地一樣樸實(shí)、敦厚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣蒼郁、挺拔，就像一位常年守護(hù)在邊疆的士兵，使人對(duì)它的敬意油然而生。你知道嗎？楓樹(shù)的葉子最為引人注目：在春、夏、冬三季，楓樹(shù)都呈現(xiàn)出迷人的金黃色。在陽(yáng)光的`照耀下，它露出了得意的笑容，博得了人們的聲聲贊嘆。此時(shí)此刻，一片片聚攏在一起的金黃色楓葉就像一頂帥氣的帽子：春天，它讓楓樹(shù)閃耀迷人；夏天，它為楓樹(shù)遮擋熊熊烈日；冬天，它為楓樹(shù)保暖驅(qū)寒……到了秋天，楓樹(shù)是最酷、最炫的！那一片片楓葉化成了艷麗奪目的紅色，紅得似火，紅得迷人。難怪那些文人騷客這樣贊嘆：“離人更遠(yuǎn)山照舊，片片紅葉書(shū)幽情?！薄叭漳呵镲L(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林?！薄M管是一片平凡、普通的紅楓葉，可它卻帶來(lái)了秋天的訊息，就像一葉扁舟，乘載著秋天游歷四周，為人們送去秋天的金爽……一片秋葉，染紅了世間萬(wàn)物；染紅了活力無(wú)限的金秋；染紅了千萬(wàn)人的心靈……我敬仰，我贊美：“楓樹(shù)，你是那樣的楚楚動(dòng)人，使我對(duì)你心生喜歡?！薄瓨?shù)木是我們身邊的好朋友，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色！楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)篇二我喜歡清風(fēng)拂過(guò)校園的那意思清爽；我喜歡校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜歡校園活力勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。校園的一角，有一棵楓樹(shù)，枝葉繁茂，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土層，枝條是棕色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，向四周延伸。春天的楓樹(shù)，并不起眼。沒(méi)人理它，更沒(méi)有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風(fēng)吹雨打。隨著時(shí)間的流逝，楓樹(shù)漸漸紅起來(lái)，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹(shù)成了全校的最正確“主角”。秋天楓樹(shù)下可熱鬧了：同學(xué)們跑出教室，在下面玩耍；高年級(jí)的同學(xué)在下面搜集樹(shù)葉，作為標(biāo)本。通紅的樹(shù)葉從天而降，楓葉布滿了整個(gè)操場(chǎng)。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風(fēng)兒一吹樹(shù)葉“嘩嘩”得作響。我們的校園，不只有楓樹(shù)，還有其他風(fēng)光，你喜歡嗎？喜歡，就快行動(dòng)吧!楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)篇三1.文章內(nèi)容新穎,構(gòu)造合理,流暢連接,自然通達(dá)。2.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。3.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。4.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深入的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。5.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜歡之情。全文層次明晰,語(yǔ)句流暢。6.事例表達(dá)生動(dòng)詳細(xì)興趣性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。7.文章前后連接,形成完好的形象。8.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。9.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,構(gòu)造獨(dú)特合理。10.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),不失為一篇佳作。11.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。12.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。13.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。14.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。15.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。16.全文通俗易懂,興趣性強(qiáng)。17.全文眉目明晰,生動(dòng)緊湊,興趣性強(qiáng)。18.注意觀察詳細(xì)事物,并展開(kāi)適宜的想象,這是本文的成功之處。19.文章融情于景,邊繪景邊抒情,擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)詳細(xì)楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)篇四“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù)，我喜歡楓樹(shù)。我家門前就有兩棵楓樹(shù)，漂亮極了!春天，它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調(diào)養(yǎng)，它們活力勃勃，從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花，美極了!夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了，彎下了腰，垂下了頭。可楓葉一點(diǎn)兒也不怕烈日，反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多，郁郁蔥蔥的。在陽(yáng)光的照耀下，葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡展風(fēng)采。秋天，月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了，梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落。而楓樹(shù)卻異常興奮，臉蛋通紅通紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火，給人溫暖的感覺(jué)。難怪虞山公園九曲橋那邊，欣賞紅葉的游人如織。深冬到了，那么有活力的楓樹(shù)如今迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了，風(fēng)把它的葉子牽走了?？粗蛄愕娜~子，給人悲傷的感覺(jué)。但我深知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!楓樹(shù)不僅美麗，而且渾身是寶呢!把那些葉子洗干凈后服下，能祛風(fēng)除濕，行氣止痛?；加心c炎，胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí)，使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。看來(lái)，楓樹(shù)不僅外表美，“心靈也很美”，難怪世人都喜歡它。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由。你呢?楓樹(shù)圖片楓樹(shù)的介紹和特點(diǎn)篇五1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。2.作者構(gòu)思巧，擅長(zhǎng)選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣4.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理表達(dá)自然生動(dòng)構(gòu)造緊湊銜接自然連接中心突出。5.語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的照應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。6.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。7.本文事情過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì)明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)參加了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了8.表達(dá)事情條理明晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。9.樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。10.這篇文章以詳細(xì)的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊嘆。11.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然構(gòu)造明晰心理描寫(xiě)真實(shí)表達(dá)出作者良好的語(yǔ)言駕馭才能。12.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。13.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。14.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。15.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。16.借景抒情托物詠志很有特色。17.文章在民間傳說(shuō)的根底上進(jìn)展合理想象和生動(dòng)描繪演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有興