2023年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT(通用7篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT(通用7篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇一1)自我興趣愛(ài)好大盤點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等喜歡的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》，《基督山伯爵》等我比擬喜歡小說(shuō)類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實(shí)感，也更充實(shí)。心中的偶像：____2)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心，能積極地感受生活，樂(lè)觀!邏輯反響才能也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。3)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心缺乏，做事虎頭蛇尾。社會(huì)理論才能欠缺，組織才能尚有待進(jìn)步。4)生活中成功經(jīng)歷的盤點(diǎn)：對(duì)待那些看起來(lái)不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)展評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí)，但至少要自己體驗(yàn)?？磫?wèn)題要多面化，絕對(duì)化只能給自己造成不必要的困擾。5)生活中失敗的教訓(xùn)：目前為止最大的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度，以為成績(jī)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jī)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因?yàn)檫@種態(tài)度，讓我損失了很多本來(lái)屬于的精彩光陰。如今明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說(shuō)也只是生活中的一局部，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因此，看問(wèn)題絕對(duì)不能絕對(duì)化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè)趣，快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天，那就該高快樂(lè)興的!多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開(kāi)場(chǎng)一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)展一個(gè)比擬詳實(shí)并有一定期限的方案，并堅(jiān)持按方案來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí)。1)社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比擬多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng)，社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。2)財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專業(yè)的人。因此，總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的撫慰感。1)確定職業(yè)通路職業(yè)類型：政局公務(wù)員典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政，稅收，會(huì)計(jì)個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及開(kāi)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)歷，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。2)將來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：根據(jù)可能的職業(yè)開(kāi)展道路，對(duì)將來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：lxx年—xx年完成主要內(nèi)容：a)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。b)個(gè)人開(kāi)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等理論活動(dòng)，進(jìn)步自己的理論才能。lxx—xx完成主要內(nèi)容：a)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。進(jìn)步英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)才能。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇二一，前言成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展變化很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)展一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。確實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代開(kāi)展非常快。假如如我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此，特別是身處于時(shí)下科技高度興旺，人才競(jìng)爭(zhēng)極度劇烈地社會(huì)的大學(xué)生擁有一套合理且符合自身?xiàng)l件要求的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是至關(guān)重要的。光陰冉冉，怎容虛度光陰。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過(guò)目的的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷進(jìn)步和完善自己的才能，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的開(kāi)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。二，自我分析^p與定位1、性格：性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦;具有一顆仁慈的心，待人真誠(chéng)，能得到別人的尊重;個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，人際交往才能較好，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)才能較強(qiáng);個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;學(xué)習(xí)才能：學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，領(lǐng)悟性較強(qiáng)。優(yōu)勢(shì)：從小生活條件艱辛，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最珍貴的財(cái)富。另外，擅長(zhǎng)交際，認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資。樂(lè)觀、開(kāi)朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣?。?yōu)勢(shì)：工作經(jīng)歷很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)根底很弱。做事不夠細(xì)心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常疑心自己的才能，惰性較大。職業(yè)興趣：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì)型。職業(yè)才能：可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè)，尤以電力輸送為強(qiáng)項(xiàng)。6、職業(yè)價(jià)值觀：看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。三，職業(yè)分析^p我來(lái)自農(nóng)村，從小就有很多的夢(mèng)想，到如今才意識(shí)到，這些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓;想成為如像誠(chéng)那樣，有自己的企業(yè)王國(guó);希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱辛，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最珍貴的財(cái)富。我所學(xué)專業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化，而電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)消費(fèi)親密相關(guān)，開(kāi)展非常迅速，如今也相比照擬成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成局部，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。電氣自動(dòng)化是一個(gè)非常廣的一個(gè)專業(yè)，涉及的領(lǐng)域也很多.可以做電氣工程師:水暖，水通，自動(dòng)化設(shè)備，智能樓宇，電力設(shè)計(jì)，弱電設(shè)計(jì)，強(qiáng)電設(shè)計(jì)...自控工程師:plc編程，組態(tài)編程，c++編程，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)...電子工程師:各種儀器儀表開(kāi)發(fā)，單片機(jī)開(kāi)發(fā)，數(shù)/模電路開(kāi)發(fā)..還有信息方面的，比方網(wǎng)絡(luò)。四，職業(yè)準(zhǔn)備近期目的：通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)資格考試，爭(zhēng)取在大四前拿下英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試，純熟掌握autocad，努力學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。中期目的：進(jìn)入國(guó)家電力企業(yè)，工作的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的專業(yè)實(shí)用技能，積累足夠的經(jīng)歷，把理論與理論相結(jié)合。終極目的：利用多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷結(jié)合社會(huì)開(kāi)展趨勢(shì)創(chuàng)始自己的事業(yè)五，評(píng)估調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)施行結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯開(kāi)展中，我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們?nèi)缃竦倪x擇和方案。六，完畢語(yǔ)這就是我的職業(yè)規(guī)劃，我相信，在這份規(guī)劃的指引下，我將一步步走向自己預(yù)定的目的，人生路漫漫，沒(méi)有偶爾的成功，也沒(méi)有必然的失敗，我將漸漸感悟求索.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇三一、前言我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣，大了小了都不好，合適自己的才是最重要的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目的而迷失方向,給自己制定了目的,就像有了啟航的方向。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃可以使自己可以有目的地學(xué)習(xí)，有目的地工作，有目的地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在。二、自我分析^p與評(píng)價(jià)“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對(duì)自己有個(gè)全面的理解。所以我對(duì)我自己進(jìn)展了可觀的自我分析^p。1、職業(yè)興趣從分析^p中得出，我對(duì)計(jì)算機(jī)比擬感興趣，對(duì)從事計(jì)算機(jī)類的工作很向往，所以我希望從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和動(dòng)畫制作這一類的工作。2、職業(yè)才能我對(duì)數(shù)理、推理的才能相比照擬強(qiáng)，而信息分析^p才能也不錯(cuò)的，比擬喜歡對(duì)數(shù)學(xué)類的東西進(jìn)展考慮，工作比擬認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，對(duì)于人文素質(zhì)這方面的才能不是非常的強(qiáng)。3、個(gè)人特質(zhì)我喜歡讀書、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)。老實(shí)守信，豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)于助人，感情細(xì)膩，想象豐富，擅長(zhǎng)考慮;做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)才能強(qiáng)。但我的表達(dá)才能弱，內(nèi)向，不擅長(zhǎng)交友，不敢再人多的地方大聲說(shuō)話，喜歡同時(shí)學(xué)很多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學(xué)會(huì)了，也已經(jīng)疲憊不堪。其實(shí)增所謂貴在精而不在廣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點(diǎn)后我就告誡我自己不求博但求精。4、職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)展評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它討論人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和詳細(xì)職業(yè)崗位的選擇上，以致于在詳細(xì)工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。我認(rèn)為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作才能的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。自我分析^p小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的才能優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的才能優(yōu)勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變才能，拓寬自己的視野，等等。三、職業(yè)分析^p1、家庭環(huán)境分析^p:家庭經(jīng)濟(jì)才能不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氣氛很好,父親擅長(zhǎng)國(guó)畫,母親唱歌很好。2、學(xué)校環(huán)境分析^p：我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施根本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)程度一般，但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量還算可以，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。3、社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量逐漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。4、職業(yè)環(huán)境分析^p：在我國(guó)水利工作人員需求量還算可以，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。水利工程這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比擬小，不容易找工作的，如今自己多考些證可以拓寬些就業(yè)范圍。四、職業(yè)定位綜合前面的自我分析^p和職業(yè)分析^p這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)頭腦靈敏,邏輯推理才能較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)才能不錯(cuò)人際關(guān)系處理得當(dāng)外部因素：時(shí)機(jī)因素(o)威脅因素(t)在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有開(kāi)展前景。競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。結(jié)論：1)職業(yè)目的：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人才能，我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。2)職業(yè)的開(kāi)展途徑：考多種證企業(yè)基層管理者企業(yè)中層管理者企業(yè)工程總監(jiān)五、方案施行方案：1、大學(xué)期間：xx年～xx年1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握水利工程專業(yè)的根本知識(shí)。2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)a級(jí)。3)從大二開(kāi)場(chǎng)，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。4)從如今起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。5)大二開(kāi)場(chǎng)正式學(xué)習(xí)一門(除英語(yǔ))外語(yǔ)、6)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)歷、2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年～20xx年1)假設(shè)考上本科，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識(shí),繼續(xù)深造、3)在國(guó)企找一份穩(wěn)定的工作、3、長(zhǎng)期方案：1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)、2)努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。4)汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)。5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正、6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、六、評(píng)估與調(diào)整俗話說(shuō)：“方案趕不上變化?！庇绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有施行方案的詳細(xì)措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種時(shí)機(jī)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以意料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在理論中不斷進(jìn)展評(píng)估和調(diào)整。假如遇到其他因素使我的方案不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，我的評(píng)估調(diào)整會(huì)在一年進(jìn)展一次，出現(xiàn)特殊情況，我會(huì)針對(duì)它作出相應(yīng)調(diào)整。七、完畢語(yǔ)方案的制定就應(yīng)該與方案的施行同步，方案制定以后關(guān)鍵在于施行。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)按照我的方案靈敏的執(zhí)行。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇四1、性格分析^p我做過(guò)一些職業(yè)測(cè)試之類的分析^p測(cè)試，結(jié)果大多顯示我合適做些比擬靜態(tài)的工作，例如科研、整理類的工作。我自己也覺(jué)得那些比擬合適自己去做，我的性格不開(kāi)朗，很難跟人自來(lái)熟，我一直覺(jué)得跟人打交道事件挺困難的事情，我倒愿意去交朋友，只是對(duì)生疏人總感到莫名的恐懼。我也不太適應(yīng)中國(guó)的交友常態(tài)，那些飯局ktv的場(chǎng)合并不讓我喜歡，而且和一個(gè)人認(rèn)識(shí)久了常常就會(huì)感到厭倦。我自己對(duì)這點(diǎn)非常的擔(dān)憂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我和大學(xué)前的同學(xué)相處時(shí)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能和我保持相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的默契。即使是一些我非常喜歡的朋友，關(guān)系非常的好，但是相處久了我總會(huì)覺(jué)得他很煩，對(duì)他很不滿，不過(guò)這種情緒并不會(huì)一直持續(xù)，等過(guò)了一段時(shí)間后我又能恢復(fù)對(duì)他原來(lái)的好感，然后那種厭惡之情再出現(xiàn)的可能性就大大降低了。不擅長(zhǎng)交際是我能想到的第一點(diǎn)，第二點(diǎn)就是缺乏領(lǐng)袖氣質(zhì)。雖然我也非常想能成為一個(gè)傳統(tǒng)意義上的成功人士，但是我覺(jué)得自己性格中缺乏作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該擁有的品質(zhì)。詳細(xì)說(shuō)來(lái)是沒(méi)有魄力去做些重大的決定，而且對(duì)于管理人和任用人上也顯得非常的沒(méi)有才能，氣場(chǎng)缺乏是硬傷，我常常也覺(jué)得假如真的成為某個(gè)負(fù)責(zé)人我可能做的并不好，而且可能并不喜歡。以上兩點(diǎn)幫我否決了一系列的職業(yè)，類似于和人打交道特別多的和創(chuàng)業(yè)類的管理方面的我根本上都不準(zhǔn)備考慮了?？墒沁@也讓我很困惑，因?yàn)槿缃竦穆殘?chǎng)當(dāng)中，我所缺乏的兩點(diǎn)似乎正是最重要的兩點(diǎn)。而我又不太愿意去改變自己去迎合這方面的需要，所以我相信研究類的工作會(huì)比擬的合適我。不需要很多的交際，也不需要去想寫領(lǐng)導(dǎo)該考慮的問(wèn)題，而且似乎活的還不錯(cuò)，至少有種專業(yè)人士的感覺(jué)還是蠻酷的。然后就考慮下自己的性格在這方面的優(yōu)缺點(diǎn)。2、職業(yè)才能優(yōu)點(diǎn)有一定的興趣去研究未知事務(wù)，做事認(rèn)真，有責(zé)任心。缺點(diǎn)缺乏耐心，急功近利，當(dāng)自己想做什么事情的時(shí)候很難控制自己不去想他，即使自己如今完全不能去實(shí)現(xiàn)。比方自己會(huì)一直考慮明天出門要買的東西并對(duì)可能發(fā)生的細(xì)節(jié)一直在腦中猜想，樂(lè)此不疲的想著。另一方面自己在時(shí)間上又過(guò)于拖拉，把自己讓做的事情一直往后拖延，直到自己無(wú)法再拖，或者就干脆不做了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是能做的不去做，不能做的老是想著它。我從高中開(kāi)場(chǎng)疑心自己的智商，創(chuàng)造力，記憶力，操作才能。根本上科研所需的根本要求我似乎都難以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信。學(xué)習(xí)才能似乎越來(lái)越假設(shè)，我常常將剛剛學(xué)到的東西忘得一干二凈，對(duì)自己非常認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的也不夠，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法理解所看到的內(nèi)容時(shí)，大腦就自動(dòng)罷工。而且在學(xué)習(xí)的時(shí)候常常覺(jué)得頭暈，很困。而一旦停頓看書我就覺(jué)得好很多，不知為什么似乎只要一看書我就會(huì)覺(jué)得很困，每次看書都必須先趴在桌子上睡一覺(jué)才能大氣精神看書里的內(nèi)容。難以堅(jiān)持，自己常常做些事情，比方在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候還能學(xué)習(xí)，但是過(guò)段時(shí)間就不再去堅(jiān)持，結(jié)果搞得自己白費(fèi)力氣?？傊畷r(shí)間規(guī)劃做的非常的不好。3、職業(yè)價(jià)值觀1、我希望自己的工作是有意義的，能給人們的生活帶來(lái)改變的，甚至能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。2、在自己的待遇上，我發(fā)現(xiàn)自己的要求非常的高，因?yàn)槲蚁Ｍ軗碛械纳畛潭仁切枰芏嗟腻X去實(shí)現(xiàn)的，而目前在這個(gè)行業(yè)要想到達(dá)我的目的似乎是不可能的。尤其是前天去參觀一家電池公司所理解的行業(yè)薪資只有3000左右，我覺(jué)得這個(gè)數(shù)字和我所想的差的太多，我想通過(guò)更高層次的研究和更國(guó)際化的公司來(lái)提升自己的待遇。3、工作環(huán)境上，我非常羨慕自己導(dǎo)師給我描繪的他的工作環(huán)境?？瓷先ハ袷欠浅Ｗ约河械耐瓿勺约旱墓ぷ?，沒(méi)有太多的壓力，在時(shí)間上有充分的自由。4、工作有更多的自主權(quán)，可以按照自己的想法工作。4、學(xué)校環(huán)境分析^p我的學(xué)校只是浙江省內(nèi)的一所普通的大學(xué)，同那些知名的大學(xué)的差距非常的大。甚至在名聲上就已經(jīng)落后了不少，在教育的質(zhì)量和硬件設(shè)施上我不是特別的清楚，因?yàn)槲也⒉焕斫馄渌髮W(xué)的環(huán)境。但是我覺(jué)得這個(gè)并不重要，我相信一個(gè)大學(xué)能否教育出合格的人才更多的靠的是學(xué)生自己。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得我目前的狀態(tài)非常的不對(duì)。專業(yè)目前有一批學(xué)校開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)，其中不少還是全國(guó)著名的大學(xué)，這就意味著我要和許多人去競(jìng)爭(zhēng)。和何況我所要實(shí)現(xiàn)的職業(yè)理想不是那么容易就能到達(dá)的。目的大學(xué)階段，我希望在我僅剩的兩年大學(xué)光陰里，自己所有的課程都能認(rèn)真對(duì)待，不再像以前那樣浪費(fèi)課堂的事件。我需要學(xué)習(xí)好自己的所有課程，同時(shí)利用好自己的課余時(shí)間開(kāi)展自己的興趣愛(ài)好。目前在和導(dǎo)師做些實(shí)驗(yàn)，其實(shí)從上學(xué)期就進(jìn)入導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室，可是一直未做實(shí)際性的工作，下周應(yīng)該會(huì)有詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)做。我希望自己能多完成些實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)表一定程度的文章，假如可以的話我希望自己的論文是有程度的，為自己的研究生考試加分。我更青睞的是可以出國(guó)完成自己的碩士學(xué)位，考慮到自己的英語(yǔ)程度和成績(jī)以及出國(guó)的費(fèi)用，我希望自己能在本科階段有像樣的研究為自己加分。就目前而言我不太確定自己能否做出什么成果。我目前的打算是在畢業(yè)后能有更高層次的學(xué)習(xí)，這樣更有可能成為一名科研人員，正如我所說(shuō)，我希望自己能進(jìn)入的是國(guó)外的大學(xué)，甚至是知名的大學(xué)。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后，我希望能進(jìn)入一家真正具有科研才能的公司工作，同時(shí)也豐富自己的實(shí)際才能。我無(wú)法在工作的局部說(shuō)的過(guò)于詳細(xì)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己其實(shí)并不是真的理解，假如為了做個(gè)規(guī)劃就硬說(shuō)些詳細(xì)的目的就顯得太沒(méi)有意義了。我以前常常做些方案，如今也沒(méi)少做，可是從來(lái)沒(méi)有按照實(shí)現(xiàn)過(guò)它們。更不用說(shuō)今天我所寫的需要堅(jiān)持的時(shí)間是那么長(zhǎng)，所花的努力是那么大，但是我還是希望自己能堅(jiān)持去完成沒(méi)一個(gè)步驟，直到有天回頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了那么多的事情。事實(shí)上在我看來(lái)我堅(jiān)持了的事情中，寫博客算一個(gè)，雖然有了微博之后我更新的就非常的少了，可是我至少我還在堅(jiān)持著。跑步是另外一件，雖然跑步的效果似乎非常的不明顯，而且堅(jiān)持的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，不過(guò)我相信自己能堅(jiān)持更長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間。假如鍛煉能到達(dá)我所想要的目的的話，對(duì)我的鼓勵(lì)將會(huì)是很大的，我希望我能成功。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇五我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于茂名學(xué)院，是機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)模具3班的一名學(xué)生。本學(xué)期的本學(xué)期我們學(xué)了職業(yè)生涯規(guī)劃這一門課，通過(guò)這門課，我更深理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探究階段，而且正好跨越了該階段的過(guò)渡期〔18～22歲〕和試驗(yàn)承諾期〔22～24歲〕兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體才能迅速進(jìn)步，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期；而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備，大學(xué)生畢業(yè)后那么會(huì)走上初次就業(yè)崗位，正式開(kāi)場(chǎng)職業(yè)生涯。故此，在試驗(yàn)承諾期內(nèi)，許多學(xué)生往往需要就自己的將來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)大學(xué)生個(gè)人的將來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)開(kāi)展具有非常深遠(yuǎn)的影響。為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析^p了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面認(rèn)真的對(duì)自己做了測(cè)評(píng)?？傮w測(cè)評(píng)結(jié)果如下〔反響快、睿智，有鼓勵(lì)別人的才能，警覺(jué)性強(qiáng)、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題時(shí)機(jī)智而有策略。擅長(zhǎng)找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的目光分析^p。擅長(zhǎng)理解別人。不喜歡例行公事，很少會(huì)用一樣的方法做一樣的事情，傾向于一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)展新的愛(ài)好?！潮疽?guī)劃書就是根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)和自己個(gè)人分析^p的做出的?！皟?nèi)省不疚，夫何憂何懼？”在如今這個(gè)急躁的時(shí)代，人們往往看不到自身的缺乏。但是，成就往往喜歡眷顧那些虛懷假設(shè)谷并能時(shí)常審視自己的人。學(xué)會(huì)審視自己對(duì)提升自我尤為重要，也能更加正確的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。下面是我分優(yōu)勢(shì)、缺乏兩方面來(lái)全面審視自己?！?〕我學(xué)習(xí)了什么？在校期間，從各科的認(rèn)真學(xué)習(xí)中，我不但豐富了自己的知識(shí)，也為以后的工作打下了結(jié)實(shí)的根底。在專業(yè)方面，我學(xué)的是模具設(shè)計(jì)與制造，通過(guò)校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)的鍛煉，我已對(duì)本專業(yè)有了很深的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。〔2〕我曾經(jīng)做過(guò)什么？在大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，在部門工作認(rèn)真，不但學(xué)到部門的工作，也鍛煉了自己的社交才能。此外，我還參加了學(xué)院的自愿者，曾屢次到敬老院慰問(wèn)，參加自愿者協(xié)會(huì)舉行的自愿者活動(dòng)并獲得了“陽(yáng)光自愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生活是多姿多彩，我也不斷地參加各種課外活動(dòng)，在素質(zhì)拓展方面獲得了不低的成績(jī)?！?〕我最成功的是什么？最讓我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠里，我只是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的員工，跟大多數(shù)的暑假工一樣，都是第一次出來(lái)打工，并沒(méi)有任何的工作經(jīng)歷。有的人經(jīng)不起苦，半途而廢，有的人一直抱怨地完成了他們所謂的漫長(zhǎng)的打工時(shí)期。而我卻沒(méi)有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我相信我不比那里的正式員工差，而且我也一直相信，我一定會(huì)做得比正式員工好。我不斷地學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時(shí)間來(lái)工作。最后我的努力得到了回報(bào)，我被廠里破例提升為物料員，而且開(kāi)場(chǎng)放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的獎(jiǎng)勵(lì)，那是廠里以前從未給暑假工發(fā)過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)?！?〕性格的弱點(diǎn)。一方面，我是一個(gè)性格比擬樂(lè)觀的人，面對(duì)很多是我都是以積極樂(lè)觀地一面去看，所以對(duì)一些比擬嚴(yán)肅的工作來(lái)說(shuō)，這是我的缺點(diǎn)。有時(shí)候也是因?yàn)樽约旱倪^(guò)于樂(lè)觀導(dǎo)致犯錯(cuò)誤。另一方面，在人際交往方面，我覺(jué)得自己還是欠主動(dòng)。有時(shí)候當(dāng)談到自己生疏的話題時(shí)，自己就束手無(wú)策。〔2〕經(jīng)歷與經(jīng)歷中所欠缺的方面。第一：自己還是在校學(xué)生，社會(huì)閱歷還有欠缺的地方，所以還要鍛煉。第二：自己在外工作的時(shí)間只有幾個(gè)月，經(jīng)歷欠缺，需要鍛煉。在工作上，我是一個(gè)很用心的人。無(wú)論多么簡(jiǎn)單的工作，我都會(huì)同樣的重視，無(wú)論問(wèn)題有多難的解決，我都會(huì)竭盡全力，做到最好。無(wú)論對(duì)待什么工作，我都會(huì)懷有比別人做的更好的心態(tài)。我愿意從低層做起，但我不愿意永遠(yuǎn)都做低層，我是一個(gè)有雄心的人，我會(huì)一步一步地走，一直往上爬，我會(huì)做到最好。人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動(dòng)的方向。須有人生的目的，否那么精力全屬浪費(fèi)。沒(méi)有自己的目的，你的一切行動(dòng)都叫“隨波逐流”。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目的，一生都是別人的陪襯和附庸。沒(méi)有煩惱就是最大的煩惱，明天干什么不知道，生活就是減法，過(guò)一天少一天。沒(méi)有目的———浪費(fèi)精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。沒(méi)有目的的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目的的隨風(fēng)飄蕩。確立了目的的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。確立目的是成功的起點(diǎn)，所以必須認(rèn)識(shí)“確立目的”的重要性。秉持專著于一的精神的聰明人可以專注于一地干一件事，直到成功。傻子才會(huì)在渾渾噩噩中過(guò)完一生。所以，我會(huì)明確自己的目的，一直向著目的前進(jìn)。通過(guò)自己對(duì)自己全方位的認(rèn)識(shí)，我最終確立了自己的目的—一名高級(jí)模具設(shè)計(jì)師。選擇這個(gè)職業(yè)為目的的原因有三：第一：我所學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造〔這是我高中時(shí)就定下來(lái)的目的〕，在專業(yè)知識(shí)方面，我有比擬結(jié)實(shí)的根底。第二：我是一個(gè)有實(shí)干精神的人，對(duì)于不懂得東西，我會(huì)學(xué)的更好，對(duì)需要很準(zhǔn)確的測(cè)量，我會(huì)很細(xì)心。所以說(shuō)我的性格合適當(dāng)一名模具設(shè)計(jì)與制造工程師。第三：如今模具設(shè)計(jì)與制造這個(gè)行業(yè)開(kāi)展空間比擬廣，合適我這樣一個(gè)懷著熱情的青年來(lái)?yè)?dān)任。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇六一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性正確的生涯規(guī)劃有利于幫助學(xué)生確定正確的職業(yè)方向，明確將來(lái)的職業(yè)目的。如何進(jìn)展職業(yè)選擇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要步驟，選擇一個(gè)合適自己的職業(yè)，對(duì)于將來(lái)人生的開(kāi)展至關(guān)重要。對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大局部學(xué)生片面追求機(jī)關(guān)、文秘，老師等類型的職業(yè)，并且選擇上更傾向于沿海興旺地區(qū)。其不知，不合適自身的開(kāi)展，再好的職業(yè)也談不上“理想”職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個(gè)“認(rèn)識(shí)自己”“分析^p環(huán)境”“合理選擇”的過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是解決自己一生“干什么”“何處干”“怎么干”“以什么樣的心態(tài)干”這四個(gè)最根本的問(wèn)題。二、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題(一)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)限制漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是我國(guó)高校中文系的主力專業(yè)，專業(yè)比擬偏向文科方面。大局部的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)方向都偏向于老師、各類編輯職務(wù)、文秘、雜志編輯、文案籌劃人員等。有大局部漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)方向過(guò)窄。社會(huì)對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的需求已經(jīng)飽和。漢語(yǔ)言文學(xué)作為一個(gè)傳統(tǒng)固有專業(yè)，社會(huì)需求雖然在不斷增大，但總體來(lái)說(shuō)還是趨于飽和，所以漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。(二)專業(yè)選擇的盲目性專業(yè)的選擇往往決定將來(lái)職業(yè)開(kāi)展的方向和領(lǐng)域。選擇合適自身特點(diǎn)的專業(yè)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展對(duì)人才的需求，這樣能實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的對(duì)接，才有助于學(xué)生職業(yè)生涯的開(kāi)展。相反，那么會(huì)阻礙學(xué)生的成功。如今很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前對(duì)自己所選擇的專業(yè)一無(wú)所知，一點(diǎn)兒也不理解，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)專業(yè)的滿意度不高。這樣的情況會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，勢(shì)必會(huì)在他的求職道路上起消極的作用。三、如何解決漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中存在的問(wèn)題(一)要有科學(xué)明確的規(guī)劃理念1.珍惜自己的興趣。當(dāng)你對(duì)某種職業(yè)感興趣時(shí)，即便職業(yè)本身可能是枯燥無(wú)味的，你也會(huì)感到興趣盎然，工作起來(lái)也是精神飽滿、干勁十足。專家通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：假如一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)感興趣，那么能發(fā)揮他的全部才能的80%—90%，并且長(zhǎng)時(shí)間工作也不會(huì)感覺(jué)到疲勞;相反，假如所從事的職業(yè)不是自己感興趣的，那么只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%，而且短時(shí)間的工作都會(huì)讓自己感到疲倦。眾多的研究和結(jié)果顯示，在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)也要考慮學(xué)生的性格、氣質(zhì)、才能等。2.要看準(zhǔn)社會(huì)的需求。當(dāng)今社會(huì)的需求在不斷變化，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生在尋求工作時(shí)，首先要把社會(huì)需求作為首要考慮因素。任何人的開(kāi)展都要符合社會(huì)的開(kāi)展規(guī)律，脫離了社會(huì)需求進(jìn)展自我設(shè)計(jì)，注定是沒(méi)有前途的。因此，大學(xué)生在進(jìn)展生涯規(guī)劃的過(guò)程中，一定要滿足社會(huì)需求，遵循社會(huì)開(kāi)展規(guī)律。(二)正確把握規(guī)劃的整體策略1.全面進(jìn)展自我定位。答復(fù)“我是誰(shuí)”“我會(huì)做什么”“我能做什么”等一系列問(wèn)題。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自己都要有一個(gè)客觀、全面的理解，擺正自己的位置、相信自己的才能。如今很多大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，缺乏自信心和勇氣，對(duì)于本來(lái)有把握的事情總是扭扭捏捏做不好。特別是在面對(duì)自己向往的、感興趣的高職位、高薪酬的單位時(shí)，往往會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和自信心，從而喪失合適自己的就業(yè)時(shí)機(jī)。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)與缺乏，明確自己合適做什么、對(duì)什么感興趣，這樣才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，不但要準(zhǔn)確地運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)和技能，還要擅長(zhǎng)分析^p自己的性格特征，最重要的是，要綜合考慮自身的優(yōu)點(diǎn)和所具備的條件。2.制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們應(yīng)該在大一新生入學(xué)時(shí)，就開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方面的相關(guān)課程。從根底抓起，讓學(xué)生進(jìn)展“swot分析^p”“霍蘭德分析^p”等。先對(duì)學(xué)生自身進(jìn)展細(xì)致地分析^p，讓他們理解終究自己對(duì)什么感興趣、愛(ài)好什么、合適什么樣的工作崗位，這樣才能為他們?cè)诋厴I(yè)后選擇合適自己的就業(yè)方向打下根底。同樣，還有一些眼高手低的學(xué)生會(huì)盲目攀求與自己不相符合的職業(yè)、頻繁跳槽等，這都是職業(yè)目的不確定的表現(xiàn)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，更在課余時(shí)間多學(xué)習(xí)自己感興趣的其他只是，拓寬就業(yè)方向。合理設(shè)計(jì)屬于自己的生涯規(guī)劃，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功的第一步。它能讓大學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)自己、客觀分析^p環(huán)境、正確地選擇職業(yè)。大學(xué)期間的生活是真正屬于自己的，在人的一生中這樣的光陰不多，我們要把握手中最精彩的青春光陰，做自己想做的，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT篇七剛上大學(xué)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)生活充滿了美妙的想象與希冀。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深化的講解，我才深化的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。通過(guò)老師的講解，我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因：一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，在大學(xué)中沒(méi)有樹立明確的職業(yè)目的并進(jìn)展相關(guān)專業(yè)才能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距，但為時(shí)已晚。因此，汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)歷教訓(xùn)，我們?cè)诖笠痪蛻?yīng)對(duì)自己的將來(lái)作出規(guī)劃，樹立職業(yè)目的、明確努力方向，只有這樣，在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份合適自己的工作?？赡苁且?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧，我的性格比擬內(nèi)向，不善與人交流。因此我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少，人脈資不夠廣。即使是自己的同學(xué)，在分開(kāi)之后，也很少與他們聯(lián)絡(luò)，因此有損失了一筆很珍貴的人脈資。可以說(shuō)，內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格也使得我思維縝密、方案性強(qiáng)，在做一件事之前，我會(huì)料想到這件事可能帶來(lái)的一切后果，在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的方案，做到有條不紊。我的獨(dú)立性很強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，我首先會(huì)自己想方法解決，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，自己的各項(xiàng)才能也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。作為宣傳委員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級(jí)秩序;在英語(yǔ)課中，我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽，在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中獲得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課中，我組織我們班的7位同學(xué)對(duì)生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)展調(diào)查，并上交了一份詳盡的報(bào)告;如今，我正帶著一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)展生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期理論。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不管才能有多強(qiáng)做出來(lái)的成果總是有限的，而通過(guò)團(tuán)隊(duì)整合大家的力量，個(gè)人付出較少就可以獲得更好的成績(jī)，這就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí)，在這些活動(dòng)中，我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流才能，為將來(lái)的職業(yè)開(kāi)展打下了良好根底。作為班中的宣傳委員，通過(guò)一年的鍛煉，我可以純熟地寫出格式標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)活動(dòng)報(bào)送及近期情況總結(jié)。通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購(gòu)班旗班服，我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的才能得到了很大的提升?？磿俏易畲蟮膼?ài)好，科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語(yǔ)中我們能汲取很多的養(yǎng)分，讓自己的人生之路走得更加順利。計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開(kāi)場(chǎng)接觸電腦，這種熱情一直延續(xù)到如今。如今我能純熟使用office辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫、純熟使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問(wèn)題。與同齡人相比，我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用才能很占優(yōu)勢(shì)。動(dòng)漫是我的另一大愛(ài)好。也許有人會(huì)說(shuō)動(dòng)畫片太幼稚了，但在我看來(lái)，大多數(shù)動(dòng)畫片是針對(duì)成人設(shè)計(jì)的，其中深化的哲理、真誠(chéng)的對(duì)話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且，保持一顆純真、仁慈的心對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我的學(xué)習(xí)才能很強(qiáng)，從小學(xué)開(kāi)場(chǎng)成績(jī)就在班中名列前茅。我也很樂(lè)于承受新穎事物，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、熱門話題、it領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都非常關(guān)注，并努力將它們應(yīng)用到自己的生活中，對(duì)目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂(lè)、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足，再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，無(wú)論以后從事哪個(gè)工作，我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績(jī)。(一)就社會(huì)整體而言：生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、消費(fèi)管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨開(kāi)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨劇烈，而且“門檻”也比擬高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢(shì)。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比擬困難的。選擇去基層工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬容易，可是待遇太低，平均月收入達(dá)不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的開(kāi)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以到達(dá)3千～6千元不等，