游戲棋活動(dòng)總結(jié)7篇

游戲棋活動(dòng)總結(jié)7篇游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇1

這次活動(dòng)是預(yù)備了好久的一次校內(nèi)全體師生參加的活動(dòng)，昨天是兒童節(jié)，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學(xué)生去參與活動(dòng)，這次的活動(dòng)我們班是有好幾個(gè)活動(dòng)的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心里面很是有成就感，這次的兒童節(jié)特別的精彩，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，各種節(jié)目層出不窮，我也為這次活動(dòng)的舉行感到特別的快樂，重要的是孩子們也在這次活動(dòng)中能有所收獲，有所成長(zhǎng)，這才是這次六一兒童節(jié)活動(dòng)的初衷，如今看來活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。

簡(jiǎn)潔的從這次活動(dòng)的形式開始吧，我們xx小學(xué)這次兒童節(jié)活動(dòng)的形式就是以節(jié)目的形式呈現(xiàn)的，各種節(jié)目許多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學(xué)生的興趣，我覺這一點(diǎn)很關(guān)鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動(dòng)，那樣子就降低了學(xué)生的興趣，讓許多的學(xué)生不情愿參加進(jìn)來，像這次就不一樣學(xué)生們還是很主動(dòng)的參加，我在組織學(xué)生表演節(jié)目的時(shí)候，我就說有誰(shuí)情愿代表班級(jí)參賽，我當(dāng)時(shí)還以為沒什么人回應(yīng)，也沒報(bào)什么很大的期望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學(xué)生主動(dòng)報(bào)名，這樣子我覺得很好，學(xué)生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。

還有一個(gè)就是這次活動(dòng)用上的道具我覺得學(xué)校是很專心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動(dòng)增加了一個(gè)重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節(jié)我們道具上面沒有出現(xiàn)什么問題，讓學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實(shí)的，是具有兒童節(jié)的色彩的。

在一個(gè)就是，這次活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容很好，這次活動(dòng)有許多青春洋溢的，有勵(lì)志的節(jié)目，有各種充滿童真的節(jié)目，著很符合這次活動(dòng)的主題，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)的參加進(jìn)來，場(chǎng)內(nèi)的氣氛也很簡(jiǎn)單就被帶動(dòng)，重要的是這些節(jié)目許多能夠讓學(xué)生們有所感悟，比方一些勵(lì)志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學(xué)生們有所感悟，在這次活動(dòng)過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。

總的來說我們xx小學(xué)這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)還是很豐富的，不管是內(nèi)容還是活動(dòng)的氣氛，都到達(dá)了預(yù)期的效果，沒有讓學(xué)生們失望，這才是最重要的，這次活動(dòng)讓舉辦的很勝利，讓學(xué)生們感受到了，活動(dòng)是專心舉辦的，學(xué)校也是策劃的，在活動(dòng)當(dāng)中許多的流程在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的很順利，這都是在意料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節(jié)活動(dòng)很勝利，很真實(shí)，很有意義，以后確定也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇2

圣誕、新年雙節(jié)接近，快樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化，體驗(yàn)歡樂英語(yǔ)。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。

中午，利用午休時(shí)間，教研室組織英語(yǔ)組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語(yǔ)培訓(xùn)，如《聊聊英語(yǔ)那點(diǎn)事兒》、日常英語(yǔ)口語(yǔ)及常用英語(yǔ)律動(dòng)及兒歌培訓(xùn)。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂此不疲，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了深厚的講英語(yǔ)的文化氣氛。

同時(shí)，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師李xx創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)《jinglebells》，動(dòng)感十足、活潑好玩，深受孩子們喜愛。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時(shí)，也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。

另外，12月25日當(dāng)天，舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)〞。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語(yǔ)兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語(yǔ)律動(dòng)，還觀賞到了大班級(jí)部幼兒細(xì)心預(yù)備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日歡樂，又體驗(yàn)到了一次混齡教育。

中午，當(dāng)孩子們漸漸睡熟，由老師爸爸、老師媽媽細(xì)心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物，一份驚喜來自老師的祝愿和呵護(hù)。

“巧手送祝愿〞成為下午活動(dòng)的主題。孩子們?cè)诶蠋煁寢尩囊龑?dǎo)下，制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小，但承載著滿滿的愛和祝愿。

當(dāng)暮色降落、華燈初上，孩子們牽著爸爸媽媽的手，走出幼兒園大門，還在興奮地商量著“今日，santaclaus給我送gift啦。〞“今日，我們到別的班級(jí)表演節(jié)目啦〞“今日，……〞

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇3

這些活動(dòng)是由講解并描述活動(dòng)“我家過的端午節(jié)〞生成而來，為此在當(dāng)天的的區(qū)域活動(dòng)中我有意識(shí)的為幼兒創(chuàng)設(shè)了有關(guān)端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)提供了充分的操作材料如香包的半成品〔考慮到幼兒的能力有限，尚未把握縫紉的技能，所以我預(yù)備了編好的穿了一個(gè)香包中國(guó)結(jié)，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國(guó)結(jié)上，即成一個(gè)美麗的香包，讓幼兒體驗(yàn)了勝利的喜悅〕、絲線〔用來編鴨蛋網(wǎng)用，進(jìn)展幼兒的手部小肌肉群，培育幼兒細(xì)致觀看的看法和耐煩，養(yǎng)成集中工作的習(xí)慣。〕、各種顏色、樣子、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子、折紙船等練習(xí)，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，這一區(qū)域仍是排起長(zhǎng)隊(duì)，在這樣的狀況下，我有意裝作視而不見，幼兒自發(fā)的商議?出參加的次序，并互相提示自覺遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺得比較公平。因此滿足了每個(gè)幼兒的需求。

這次活動(dòng)也是由講解并描述活動(dòng)“我家過的端午節(jié)〞生成而來，當(dāng)時(shí)在進(jìn)行遷移講解并描述思路時(shí)時(shí)孩子們期望能夠提前過一個(gè)有意義的端午節(jié)。并在前幾天的區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今日開展這一活動(dòng)時(shí)機(jī)成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫下一個(gè)完善的句號(hào)。在開展活動(dòng)時(shí)，我借鑒了蒙氏教學(xué)法，首先支配好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū)、鴨蛋網(wǎng)編織區(qū)、合作創(chuàng)作賽龍舟場(chǎng)面的區(qū)域等，每個(gè)區(qū)域預(yù)備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。

我們首先開展談話活動(dòng)，重溫端午節(jié)的由來，強(qiáng)化孩子們“中國(guó)是端午節(jié)的發(fā)源地〞這一印象。然后商量我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域。接下來就開始制作活動(dòng)。幼兒工作的特別專注，制作和布置出有著深厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，本次主題活動(dòng)在激烈的競(jìng)賽中降下了帷幕。

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇4

緊急而勞碌的六一兒童節(jié)最終在全體教師的共同努力下，和廣大家長(zhǎng)的支持下，畫上了圓滿的句號(hào)。這飽含了我們很多的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了美好，這美好源自辛苦帶來的收獲，這美好源自勝利帶來的喜悅。

六一兒童節(jié)是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

一、策劃周密，細(xì)心組織。

今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題，并依據(jù)各班的實(shí)際狀況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后主動(dòng)組織幼兒進(jìn)行排練節(jié)目，其他科任教師主動(dòng)為班主任做好后盾，協(xié)助班主任預(yù)備節(jié)目所需的道具?；I備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請(qǐng)攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永久與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氣氛，擴(kuò)大了宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參加，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一〞系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格競(jìng)賽，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的歡樂。尤其是親子游戲，更增添了孩子與家長(zhǎng)感情的溝通，而且我們還為參與親子活動(dòng)的家長(zhǎng)與幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)的主動(dòng)性更為高漲，活躍了節(jié)日氣氛，為小朋友增添了快樂。匯演結(jié)束后我們組織家長(zhǎng)觀看班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒作品，受到家長(zhǎng)一致贊揚(yáng)，提升了幼兒園的影響力?；顒?dòng)從討論決策到預(yù)備到活動(dòng)過程，都是以孩子為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容，可以看出孩子們度過了一個(gè)開心且有意義的節(jié)日!

三、群策群力，團(tuán)結(jié)合作。

這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)力，都能以飽滿的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)覺問題都能共同研討，最終達(dá)成共識(shí)，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現(xiàn)更為突出，主動(dòng)承當(dāng)起為小主持人寫串聯(lián)詞和指導(dǎo)的擔(dān)子，在匯演那天早晨全部教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重!我有信念讓這種團(tuán)結(jié)合作的氣氛始終繼續(xù)下去。

六一兒童節(jié)匯演雖然結(jié)束了，但六一的感動(dòng)卻依舊在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出勝利的美好。讓我們帶著期望，向往20xx年的六一吧!

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇5

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕〞系列活動(dòng)。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng)。

小班開展了“繽紛圣誕〞體驗(yàn)活動(dòng)。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在傾聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國(guó)家的圣誕節(jié)風(fēng)俗學(xué)問;接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的歡樂，在“merrychristmas〞中愛上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。

中班舉行了“巧手秀出歡樂圣誕〞活動(dòng)。

每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng)，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來的歡樂。瞧!中一班孩子們制作的精致圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑得多快樂;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)秀麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精致又美麗，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿活靈活現(xiàn)，看孩子們多么仔細(xì)快樂。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶著幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日〞活動(dòng)。

在這個(gè)特別的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼?？?，大一班的“穿鞋襪競(jìng)賽〞緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服競(jìng)賽〞小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子競(jìng)賽〞整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手競(jìng)賽〞別開生面;大五班的“使用筷子競(jìng)賽〞緊急有序。在節(jié)日的歡樂?聲中，大班的孩子們通過好玩的競(jìng)賽，感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了自己的事情自己做。

系列活動(dòng)，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)學(xué)問，又讓孩子們用自己的方式歡高興喜地享受了節(jié)日的歡樂，度過了一個(gè)歡樂而又有意義的節(jié)日。

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇6

距離參與“三天兩夜〞活動(dòng)已經(jīng)過去一個(gè)星期，但那三天里的一點(diǎn)一滴卻像釀酒一樣時(shí)間越長(zhǎng)越濃，如今還始終記憶猶新悟出了以前沒有的感受。

啊！忘不了，那漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)足；忘不了，那考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的“一圈到底〞；忘不了，那好玩的科技。手工制作；更忘不了，那個(gè)午后刺激的高空攀巖。

那天午后，教練把我們帶到一個(gè)空曠的地方，在那里屹立著一大塊攀巖墻，比我們的教學(xué)樓都高，上面點(diǎn)綴著大小不一的巖石點(diǎn)，墻面凹凸不平，看起來特別有氣概。在墻下，我?guī)屯瑢W(xué)穿安全服，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)爬得都很高，那英姿颯爽的樣子可真令人羨慕，我也躍躍欲試。于是，我套上安全服，開始向上攀巖。剛開始攀爬時(shí)，我信念滿滿，認(rèn)為自己可以爬到第八格?？墒?，當(dāng)我爬到三格半時(shí)，不知是沒有力氣了，還是眼睛看不清可怕了，腿開始顫抖，手也抓不住了，我就打退堂鼓了，心想：攀巖太難了，不爬了，想著想著，便放開雙手，緩緩落了下來。

我正后悔剛剛假如手再往上伸一點(diǎn)就爬上去了，接下來看到小個(gè)子金—的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚！他雖然個(gè)子小，卻有著很強(qiáng)的毅力。他手抓不穩(wěn)了，腿抖得厲害，卻沒有放棄；他的手夠不到上面的巖石點(diǎn)了，就向旁邊找?guī)r石點(diǎn)，再向上攀爬，沒有放棄的念頭；他的腳踩空了，豆大的汗水順著臉頰流了下來，可手還牢牢的抓著巖石點(diǎn)，堅(jiān)持著，不愿放棄。我在底下看著這堅(jiān)決得近似倔強(qiáng)的背影，臉不禁一陣發(fā)熱，金—都有這種不怕困難，決不放棄的精神，我為什么不行呢？

不管在哪里，做什么事都要有不怕困難，永不放棄的精神。遇到困難時(shí)，要不退卻，心中要有永不言敗的信念而不是退縮。放棄的念頭，決不放棄，迎刃而上，越挫越勇。在學(xué)習(xí)上也要如此，遇到難題要查資料，想盡各種方法攻克它而不是退縮不做了。只要不放棄，困難就是一次磨練，在困難中成長(zhǎng)，勇往直前。有了堅(jiān)決的信念，困難將不再是困難，就是一次成長(zhǎng)過程。這次攀巖讓我懂得了不放棄堅(jiān)持就是勝利，一圈到底讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，遠(yuǎn)足讓我懂得了凡事都要有耐力……

看著學(xué)員手冊(cè)和“三天兩夜〞活動(dòng)的照片，那一個(gè)個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的情景歷歷在目，教練親切的話語(yǔ)蕩漾在我的耳邊，這三天兩夜中的一點(diǎn)一滴，將是我成長(zhǎng)過程中最秀麗的一抹記憶！

游戲棋活動(dòng)總結(jié)篇7

利用節(jié)日的氣氛，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日，在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)學(xué)問，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對(duì)于這次活動(dòng)，總結(jié)如下：

在活動(dòng)的前期，我們老師也是主動(dòng)的去預(yù)備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(zhǎng)，在端午這個(gè)節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個(gè)美妙的節(jié)日，為了活動(dòng)，我們也是一起去預(yù)備物料，從粽子的原材料，到香囊的預(yù)備，家長(zhǎng)們也是奉獻(xiàn)許多，有些家長(zhǎng)提供箬葉，有些家長(zhǎng)提供粽子食材，還有香囊的一些物資預(yù)備，經(jīng)過努力，在活動(dòng)前也是都預(yù)備好了，這次我們也是邀約了家長(zhǎng)一起來參加