人教版小學(xué)語文9鯨2(五年級上)課件

小學(xué)語文第九冊鯨第9課課文介紹了鯨的哪些方面？思考種類鯨

形體演化生活習(xí)性鯨

學(xué)習(xí)課文第一段（１、２自然段）讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么？

你是從哪幾出處看出來的？（大、龐然大物）

最大的鯨有１６萬公斤重，最小的也有２０００公斤。

我國捕獲過一頭４萬公斤重的鯨，有１７米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

作者為什么要這樣寫？用列舉數(shù)字、舉例子、相比較的方法告訴我們鯨是很大很大的動物。比大象大得多。讀一讀，比一比2.不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。1.鯨是很大很大的動物。這運用了說明方法作比較鯨是很重很重的一種動物。讀一讀，比一比

最大的鯨有公斤重，最小的也有公斤。

我國捕獲過一頭公斤重的鯨，有米長，一條舌頭就有大肥豬那么重。十六萬二千四萬十七十幾頭列數(shù)字這運用了說明方法它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。舉例子這運用了說明方法鯨與象和人的大小比較學(xué)習(xí)課文第一段最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有二千公斤。

我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。比大象大得多。人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它們的嘴里看書，還顯得很寬敞。作者用、、的方法告訴我們鯨是很大很大的動物。作比較列數(shù)字舉例子學(xué)習(xí)課文第二段讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)海洋生活的?鯨是怎樣演化成魚的樣子的？“很遠的古代”、“很長很長的年代”、“漸漸”等詞語說明這個進化過程是漫長的。陸地淺海海洋我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。像魚，不是魚鯨的早期祖先哺乳動物——最高等的脊椎動物，基本特征是用母體乳汁哺育初生幼兒。哺乳動物的特點：

1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳長大。2、大多數(shù)哺乳動物有毛皮。前肢和尾巴變成了鰭后肢完全退化，像魚的尾巴?！巴嘶薄冈邛L在演化的過程中，后肢逐漸變小，最后完全消失。我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。學(xué)習(xí)課文第二段很遠的古代很長很長的年代漸漸

從

“

”、“

”、

“

”等詞語說明這個演化過程是漫長的。學(xué)習(xí)課文第三段鯨的種類須鯨齒鯨判斷依據(jù)：有無牙齒

鯨的種類很多，全世界有80余種，我國海域有30多種。一般都將它們分為兩類。一類口中有須無齒，稱須鯨，鼻孔兩個，如長須鯨、藍鯨、座頭鯨；另一類口中有齒無須，鼻孔一個，叫齒鯨，能發(fā)出超聲波，如獨角鯨，虎鯨。資料袋學(xué)習(xí)課文第三段（４～７自然段）這一部分從哪幾個方面介紹鯨的生活習(xí)性?（吃食呼吸睡覺生長）這些方面都有什么特點？鯨的生活習(xí)性（１）吃食鯨吃食量非常大須鯨主要吃蝦和小魚，一頓就可以吃２０００多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭３０多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。鯨的生活習(xí)性（２）鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的，又細又高齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮鯨的生活習(xí)性（３）鯨每天都要睡覺。請同學(xué)們根據(jù)課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開。鯨的生活習(xí)性（４）鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（胎生哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物，不是魚。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWill