動(dòng)物主題班會(huì)PPT

我愛(ài)動(dòng)物主題班會(huì)二年級(jí)四班一、活動(dòng)目的1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，了解動(dòng)物與人類(lèi)的密切關(guān)系，體會(huì)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物、自然界和諧相處的情感。2、結(jié)合自己平時(shí)的資料收集了解身邊的動(dòng)物受到的傷害或動(dòng)物保護(hù)的信息，能提出一些保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的建議。3、通過(guò)觀察與研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力，歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力和評(píng)價(jià)能力等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件2、學(xué)生觀察自己生活周?chē)男?dòng)物及它們的特點(diǎn)，收集有關(guān)小動(dòng)物的故事三、活動(dòng)過(guò)程主持人甲：尊敬的老師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們齊：大家下午好主持人甲：二年級(jí)四班“我愛(ài)動(dòng)物主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始主持人乙：全體起立，唱隊(duì)歌，指揮繆雨涵。請(qǐng)坐下主持人甲：動(dòng)物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟?lèi)一樣有著生命的精靈。主持人乙：是啊，所以我們要愛(ài)護(hù)它們，了解它們。今天就讓我們一同走進(jìn)快樂(lè)的動(dòng)物世界吧！主持人甲：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，“我來(lái)做，你來(lái)猜”主持人乙：下面我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)?！拔液蛣?dòng)物的故事”主持人甲：你和小動(dòng)物有什么有趣的故事嗎？請(qǐng)分享給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧?。ǔ橥瑢W(xué)回答）主持人乙：同學(xué)們，你們知道為什么十二生肖是老鼠第一嗎？讓同學(xué)給我們講講這個(gè)故事吧！主持人甲：同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友，可是它們卻受到了我們?nèi)祟?lèi)的很多傷害。主持人乙：看了剛才的圖片同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（抽同學(xué)回答）主持人甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的動(dòng)物吧！因?yàn)?，我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物都一樣！一樣需要生存的環(huán)境、需要媽媽、需要家！主持人乙：同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)“動(dòng)物是我們的朋友，我們愛(ài)動(dòng)物！”主持人甲：二年級(jí)四班“我愛(ài)動(dòng)物主題班會(huì)”到此結(jié)束！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。玉皇大帝為了讓人類(lèi)愛(ài)護(hù)和珍惜這些可愛(ài)的動(dòng)物，就確定了十二個(gè)生肖。在排列十二生肖第一位的時(shí)候，玉皇大帝把老鼠排在了第一位。這一決定引起了動(dòng)物們的非議，大家紛紛對(duì)此表示不服氣：老鼠憑什么排在第一位。老虎說(shuō)：我是百獸之王，強(qiáng)大無(wú)比，威震山林，所有的動(dòng)物都畏懼我三分?？蔀槭裁床话盐遗旁诘谝晃?。猴子說(shuō)：我是動(dòng)物界最聰明的，而且身體靈活敏捷，在樹(shù)上飛奔跳躍如履平地。更重要的是，我是人類(lèi)的近親。雞說(shuō)：我們每天早晨第一個(gè)起床，承擔(dān)起司晨的任務(wù)。千百年來(lái)，我們一直沒(méi)有放棄這一苦差，任勞任怨，恪盡職守，沒(méi)有功勞也有苦勞吧。狗說(shuō)：我們與人類(lèi)的關(guān)系最密切。在我們家族成員中，有的整天圍著主人轉(zhuǎn)，成為人類(lèi)的寵物；有的幫助人類(lèi)看家護(hù)院，成為人類(lèi)忠實(shí)的保衛(wèi)者。玉皇大帝靜靜地聽(tīng)完了大家的發(fā)言，他滿(mǎn)懷深情地說(shuō)，你們是不是瞧不起老鼠呀。當(dāng)初，老鼠在你們中間是最為弱小的動(dòng)物，你們每種動(dòng)物都可以隨心所欲地欺負(fù)它、殺死它。可是，它們卻沒(méi)有因此沉淪，而是自強(qiáng)不息，百折不撓。它們最善于積蓄和保存糧食，所以從來(lái)不怕動(dòng)物界鬧饑荒；它們十分團(tuán)結(jié)，常常冒著生命危險(xiǎn)去救助同伴；它們是動(dòng)物界最為樂(lè)觀的動(dòng)物，雖然天敵眾多，卻活得十分愉快。如今老鼠家族興旺，這是它們自強(qiáng)的結(jié)果。你們誰(shuí)敢與它比一比呀。聽(tīng)完這些話(huà)，大家都啞口無(wú)言了。篇二：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物主題班會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物主題班會(huì)一、活動(dòng)目的1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，了解動(dòng)物與人類(lèi)的密切關(guān)系，體會(huì)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物、自然界和諧相處的情感。2、結(jié)合自己平時(shí)的資料收集，了解身邊的動(dòng)物受到的傷害或動(dòng)物保護(hù)的信息，能提出一些保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的建議。3、通過(guò)觀察與研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評(píng)價(jià)能力等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。2、學(xué)生觀察自己生活周?chē)男?dòng)物及它們的特點(diǎn)，收集有關(guān)小動(dòng)物的謎語(yǔ)、故事、詩(shī)歌，準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。三、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，動(dòng)物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟?lèi)一樣有著生命的精靈。大家要愛(ài)護(hù)它們，了解它們。今天老師想組織大家啊，在快樂(lè)中走進(jìn)動(dòng)物世界。下面先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：(一)猜一猜游戲。課件播放有關(guān)小動(dòng)物的錄像和圖片，并配上不同動(dòng)物特征的音樂(lè)。布置規(guī)則：師：老師這里收集了許多的動(dòng)物圖片和錄像，要求兩個(gè)人一組，一個(gè)人背對(duì)著圖片，另一個(gè)人不準(zhǔn)出聲，只能用動(dòng)作表演動(dòng)物的特征，讓另一個(gè)人說(shuō)出是什么動(dòng)物。比賽結(jié)果猜對(duì)一個(gè)加2分，表演特別精彩再加1分。分好組，開(kāi)始游戲。(二)老師總結(jié)。關(guān)愛(ài)動(dòng)物，和諧相處目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得弘揚(yáng)文明，提倡關(guān)愛(ài)，促進(jìn)和諧，動(dòng)物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。2、了解動(dòng)物與人之間的深厚情誼，做到關(guān)愛(ài)動(dòng)物，不拋棄伴侶寵物。3、能夠向身邊人宣傳正確的養(yǎng)寵態(tài)度及對(duì)待流浪伴侶動(dòng)物的態(tài)度。過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，回憶故事1、同學(xué)們，在去年的11月，老師抱來(lái)了一只小動(dòng)物，你們還記得嗎？生回答：圈圈。2、誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)圈圈的故事？生回答：在一天的中午，楊老師出去買(mǎi)東西，看到一群中學(xué)生在踢一只小狗。楊老師喝止了他們，并把小狗帶回學(xué)校。帶回來(lái)后發(fā)現(xiàn)小狗身上有燒傷，都是那群孩子做的。經(jīng)過(guò)精心調(diào)養(yǎng)后，小狗已恢復(fù)健康，并成功找到了領(lǐng)養(yǎng)人。3、讓我們來(lái)看看圈圈現(xiàn)在的生活怎么樣吧。出示幻燈片，現(xiàn)在的圈圈和主人。4、小結(jié)：圈圈因?yàn)橛辛藧?ài)她的新主人而變得更加美麗可愛(ài)，任何的伴侶動(dòng)物都是這樣，在人的照顧下都可以變得健康，漂亮。二、觀看視頻，了解現(xiàn)狀1、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你是否喜歡動(dòng)物，無(wú)論您是否關(guān)注流浪動(dòng)物，弘揚(yáng)文明，提倡關(guān)愛(ài)，促進(jìn)和諧，一定是你我共同的心聲。動(dòng)物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。請(qǐng)同學(xué)們看一段短片《世界也是我們的家》。2、短片《世界也是我們的家》。3、學(xué)生談感受。4、短片中的很多狗都看起來(lái)骯臟、病態(tài)、令人敬而遠(yuǎn)之，可是，讓我們來(lái)看幾組照片，看看這些動(dòng)物在流浪和被收養(yǎng)后分別是怎樣的狀態(tài)。5、雄雄，救助-治療-成功收養(yǎng)松鼠，救助-醫(yī)療-成功收養(yǎng)三、觀看視頻，了解動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的忠誠(chéng)1、當(dāng)你的寵物調(diào)皮、破壞家具時(shí)，當(dāng)它患病、年老時(shí)，千萬(wàn)不要視它為累贅而拋棄它。因?yàn)閷?duì)于它而言，主人就是它的全部。想想它曾經(jīng)帶來(lái)的快樂(lè)，想想它陪你共度的生命旅程吧。請(qǐng)善待它一生，不離不棄，愛(ài)是一份責(zé)任，愛(ài)需要堅(jiān)持...2、觀看視頻《地震中的人狗情未了》3、學(xué)生談?wù)劯惺?。四、觀看視頻，了解動(dòng)物之間的情意1、當(dāng)你遇到流浪的動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)善待它，不要因?yàn)樗鼪](méi)有主人就歧視它。其實(shí)，它可能是貪玩跑丟的，也可能拋棄它的人就生活在你我周?chē)?。它臟、它落魄、都是由于沒(méi)有主人造成的。所以，善待它，不要將其視為“野狗”、“野貓”。請(qǐng)力所能及地給它提供食物和清潔的飲用水；如果看上去是剛剛走失的，請(qǐng)您盡量幫助它找家；遇有他人嫌棄或追打流浪動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)善意溫和地制止。篇三：主題班會(huì)課件：保護(hù)野生動(dòng)物我們身邊的野生動(dòng)物――大熊貓大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，更是面臨瀕危的珍貴稀有動(dòng)物。迄今為止，全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國(guó)的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數(shù)僅1000只以下，而且數(shù)量在不斷減少。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有78%的雌性大熊貓不孕，有90%的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來(lái)了許多困難。在動(dòng)物學(xué)上，大熊貓屬食肉目。據(jù)考證，大熊貓的古代名稱(chēng)有貘、白豹、虞等。在200多萬(wàn)年前的更生世早期到100萬(wàn)年前的更生世中晚期，大熊貓已經(jīng)廣布于我國(guó)南半部，組成了大熊貓----劍齒象動(dòng)物群；今天該動(dòng)物群的許多種已經(jīng)絕滅，而大熊貓卻一直活下來(lái)，所以大熊貓有“活化石”之稱(chēng)。大熊貓長(zhǎng)期生活在中國(guó)西部青藏高原東緣的高山深谷稠密的竹林叢中，過(guò)著神秘的隱士生活。而且形態(tài)構(gòu)造特殊，秉性奇特，因此生物學(xué)家們對(duì)這種動(dòng)物的分類(lèi)一直沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。有的把它與熊一起列入熊科,有的把它與熊一起列入熊科，看作高度特化了的熊類(lèi)；有的又把它獨(dú)立地列為大熊貓科ailuropodidae。100多年來(lái)，從大熊貓的形態(tài)解剖，化石材料，行為生態(tài)等多方面進(jìn)行了大量研究，仍未得出結(jié)論。近年來(lái)科學(xué)家們又從生物化學(xué)和分子生物方面進(jìn)行研究，使分類(lèi)研究有了更深入的發(fā)展，但仍然未取得一致的認(rèn)識(shí)，得出統(tǒng)一的結(jié)論。大熊貓經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展而能夠生存到今天，反映了它具有頑強(qiáng)的生命力。但是，由於受歷史發(fā)展因素的不利影響，使它目前已處?kù)兑环N瀕危狀態(tài)。在各種不利因素中，其內(nèi)在原因是由於食性、繁殖能力和育幼行為的高度特化。外在原因則是棲息環(huán)境受到破壞，形成互不聯(lián)系的孤島狀分布，導(dǎo)致種群分割，近親繁殖，物種退化。再加上主食竹子的周期性開(kāi)花死亡，人為的捕捉獵殺，天敵危害，疾病困擾。這就構(gòu)成了對(duì)大熊貓生存的嚴(yán)重威脅，使其面臨瀕危的境地。大熊貓魚(yú)類(lèi)魚(yú)，相伴人類(lèi)走過(guò)了五千多年歷程，與人類(lèi)結(jié)下了不解之緣，成為人類(lèi)日常生活中極為重要的食品與觀賞寵物??二千幾百年前古希臘哲學(xué)家柏拉圖（紀(jì)元前427--347）對(duì)魚(yú)類(lèi)所下的定義是：這一類(lèi)（魚(yú)類(lèi)）是由完全無(wú)知無(wú)覺(jué)的東西造出來(lái)的。變形之主以為在這一類(lèi)中給予純潔的呼吸是不再值得的，因?yàn)樗鼈兪歉鞣N罪惡的后代??我國(guó)漢代初期的《爾雅》把動(dòng)物分為蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸4類(lèi)，其中魚(yú)包括了魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)等低等脊椎動(dòng)物及鯨和蝦、蟹、貝類(lèi)??野生動(dòng)物―藏羚羊迷人的可可西里可可西里―藏羚的保護(hù)神可可西里，蒙古語(yǔ)“美麗的少女”，是我國(guó)最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地、最大的無(wú)人區(qū)、野生動(dòng)物的天堂。這只是曾經(jīng)對(duì)可可西里的定義，現(xiàn)在一切都在改變，變得讓人難以置信，可可西里已經(jīng)不再是美麗的少女，她在飽受人類(lèi)欲望的蹂躪，她似乎已經(jīng)變成了野生動(dòng)物的屠場(chǎng)。我相信如果你見(jiàn)過(guò)被拔掉皮的藏羚在高原上<aname=baidusnap0></a>奔跑</b>的凄慘畫(huà)面，你也許會(huì)懷疑我們是否身處地獄。如果再不采取得力措施，藏羚的滅絕就在眼前！藏羚羊悲慘命運(yùn)正在得到世人的關(guān)注。我們誰(shuí)也不希望生活在一個(gè)如同地獄的世界里，可是這樣的場(chǎng)景卻在青藏高原上真真切切的上映著，而且不斷重復(fù)。無(wú)人區(qū)里充滿(mǎn)正義與邪惡的斗爭(zhēng)，藏羚的保護(hù)神“野牦牛隊(duì)”與盜獵者的斗爭(zhēng)，他們跟我們一樣有血有肉，在艱苦卓絕的環(huán)境下陷入了困境，我們想做點(diǎn)什么來(lái)幫助他們，可是我們力量薄弱，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，希望有更多的網(wǎng)友了解可可西里、藏羚和“野牦牛隊(duì)”，關(guān)注和、支持、參與藏羚保護(hù)、野生動(dòng)物的保護(hù)。藏羚羊藏羚pantholopshodgsoni屬牛科、藏羚屬，別名：藏羚羊、長(zhǎng)角羊、羚羊，主要分布在中國(guó)青海、西藏、新疆三省區(qū)，現(xiàn)存種群數(shù)量約在7―10萬(wàn)只。由于藏羚獨(dú)特的棲息環(huán)境和生活習(xí)性，目前全世界還沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物園或其它地方人工飼養(yǎng)過(guò)藏羚，而對(duì)于這一物種的生活習(xí)性等有關(guān)的科學(xué)研究工作也開(kāi)展甚少。藏羚是中國(guó)青藏高原的特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》（cites）中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物。藏羚羊一般體長(zhǎng)135厘米，肩高80厘米，體重達(dá)45－60千克。形體健壯，頭形寬長(zhǎng)，吻部粗壯。雄性角長(zhǎng)而直，烏黑發(fā)亮，雌性無(wú)角。鼻部寬闊略隆起，尾短，四肢強(qiáng)健而勻稱(chēng)。全身除臉頰、四肢下部以及尾外，其余各處被毛豐厚絨密，通體淡褐色。它生活于青藏高原88萬(wàn)平方公里的廣袤地域內(nèi)，棲息在4000-5300米的高原荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周?chē)乇鼻继?、青海可可西里以及新疆阿爾金山一帶令人?lèi)望而生畏的“生命禁區(qū)”，藏羚特別喜歡在有水源的草灘上活動(dòng)，群居生活在高原荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周?chē)Ｄ切┍M是些“不毛之地”，植被稀疏，只能生長(zhǎng)針茅草、苔蘚和地衣之類(lèi)的低等植物，而這些卻是藏羚羊賴(lài)以生存的美味佳肴；那里湖泊雖多，絕大部分是咸水湖，藏羚羊成為偶蹄類(lèi)動(dòng)物中的佼佼者，不僅體形優(yōu)美、性格剛強(qiáng)、動(dòng)作敏捷，而且耐高寒、抗缺氧。在那十分險(xiǎn)惡的地方，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著藏羚羊鮮活的生命色彩、騰越的矯健身姿，它們真是生命力極其頑強(qiáng)的生靈！它性怯懦機(jī)警，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)發(fā)達(dá)，常出沒(méi)在人跡罕至的地方，極難接近。有長(zhǎng)距離遷移現(xiàn)象。平時(shí)雌雄分群活動(dòng)，一般2－6只或10余只結(jié)成小群，或數(shù)百只以上大群。食物以禾本科和莎草科植物為主。發(fā)情期為冬末春初，雄性間有激烈的爭(zhēng)雌現(xiàn)象，1只雄羊可帶領(lǐng)幾只雌羊組成一個(gè)家庭，6－8月份產(chǎn)仔，每胎1仔。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所謂貴族對(duì)對(duì)被稱(chēng)為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨――“沙圖什”的需求，藏羚羊的棲息地正在變成一個(gè)屠宰場(chǎng)，每年數(shù)以萬(wàn)只的藏羚被非法偷獵者捕殺！昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚一起奔跑</b>的壯觀景象，如今再也見(jiàn)不到了?？煽晌骼?年救護(hù)137只藏羚羊從發(fā)現(xiàn)受傷、迷途、失去母親的藏羚羊，然后在保護(hù)站里無(wú)微不至地救助、喂養(yǎng)、照料這些雪域荒原上的“精靈”，直至將它們送回大自然。五年來(lái)，可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局的反盜獵勇士在“無(wú)人區(qū)”共成功救護(hù)了１３７只藏羚羊?？煽晌骼锕芾砭志珠L(zhǎng)才嘎介紹說(shuō)，可可西里保護(hù)隊(duì)員在常年不懈的巡山過(guò)程中，積極救護(hù)受傷、迷途和失去母親的藏羚羊等高原野生動(dòng)物。從１９９８年以來(lái)，保護(hù)隊(duì)員在保護(hù)區(qū)內(nèi)共救助１３９只藏羚羊，其中有兩只因受傷過(guò)重死亡，１３４只已放歸大自然。記者在自然保護(hù)區(qū)看到，被救助的藏羚羊在各保護(hù)站受到了周到的救護(hù)服務(wù)和精心的食物喂養(yǎng)，保護(hù)隊(duì)員們?nèi)缤瑢?duì)待自已的孩子一樣呵護(hù)著它們。為了給幼小的藏羚羊營(yíng)造一個(gè)溫馨的飼養(yǎng)場(chǎng)所，保護(hù)隊(duì)員專(zhuān)門(mén)從牧區(qū)購(gòu)買(mǎi)了１８只泌乳的母山羊做小羊的“媽媽”。據(jù)了解，目前還有３只受救助的藏羚羊在可可西里沱沱河、五道梁、索南達(dá)杰保護(hù)站“留守”。飛奔在沱沱河岸的藏羚羊“愛(ài)羚”已有２歲多，顯得格外雄健美麗。由于隊(duì)員照料“愛(ài)羚”的時(shí)間快兩年了，小家伙與隊(duì)員“情深義重”，再不愿離“家”出走。中華鱘近期，長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所張所長(zhǎng)親自來(lái)到改造現(xiàn)場(chǎng)。他遺憾地告訴記者，搬家計(jì)劃中最大的一條野生中華鱘已死亡。不久前，研究人員對(duì)該中華鱘進(jìn)行剖腹取卵，通過(guò)人工授精孕育出三四條小鱘魚(yú)。中華鱘產(chǎn)后身體虛弱，再加上已是30多歲“高齡”，接近生理壽命，所在地湖北又連續(xù)2個(gè)月低溫，加劇了鱘魚(yú)的體質(zhì)下降，攝食能力很弱。3月10日，這只最大的野生中華鱘不幸死亡，它將被制作成標(biāo)本運(yùn)送來(lái)京，用于科普展示?！拔覀兊挠布O(shè)施趕不上海洋館的條件，希望通過(guò)這次合作，更好地保護(hù)鱘魚(yú)種群?！庇捎谶@條野生中華鱘死亡，長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所將補(bǔ)充另一條中華鱘。此外，鯊魚(yú)館里一道28米長(zhǎng)的溝將用隔柵板鋪平。“這道溝里有兩個(gè)吸力井，鱘魚(yú)喜歡貼近水底活動(dòng)，鋪平后能防止鱘魚(yú)被吸受傷?！苯酉聛?lái)，鱘魚(yú)館將布置造景板，模仿長(zhǎng)江環(huán)境。目前，館內(nèi)水體已進(jìn)行調(diào)整，含鹽量降低到3?。5尾鯽魚(yú)和鯉魚(yú)已先行住進(jìn)改造中的鱘魚(yú)館，替中華鱘“體驗(yàn)”環(huán)境。鱘魚(yú)館采用世界先進(jìn)的維生系統(tǒng)對(duì)水溫、水質(zhì)進(jìn)行全天候監(jiān)控，還具篇四：世界動(dòng)物保護(hù)日主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)世界動(dòng)物保護(hù)日主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)王思根據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作安排，我們二年級(jí)十三班和一年級(jí)五班于2015年9月30日進(jìn)行了世界動(dòng)物保護(hù)日的主題班會(huì)活動(dòng)，目的是通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生懂得了解有關(guān)世界動(dòng)物保護(hù)日的有關(guān)信息，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的愛(ài)心。同時(shí)讓學(xué)生懂得動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最親密的朋友，我們要愛(ài)護(hù)保護(hù)動(dòng)物，共同建造人與動(dòng)物的和諧家園。在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們第一次嘗試使用多個(gè)班級(jí)合作，多媒體課件，以及歌伴舞，視屏觀看，講故事，猜謎語(yǔ)，做手工等多種形式融合的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使班隊(duì)會(huì)內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣化，更重要的是更富有活動(dòng)性和內(nèi)涵性。同時(shí)一改以往主題班會(huì)的死板性，如老師負(fù)責(zé)講，學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)的傳統(tǒng)模式，而是融入各種各樣孩子們參與性強(qiáng)的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧约簠⑴c中感受到自己的責(zé)任與義務(wù)。通過(guò)本次世界動(dòng)物保護(hù)日主題班會(huì)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到世界動(dòng)物保護(hù)日的有關(guān)信息，更重要的是從中獲得更大的收益，例如說(shuō)由于我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)知和貪婪已經(jīng)使得許多動(dòng)物在我們這么美麗的大家庭地球上消失了，而有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕。讓孩子通過(guò)一系列的觀看和體會(huì)激發(fā)起他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的決心，從而更深刻的理解保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)這個(gè)道理。我個(gè)人認(rèn)為本次班隊(duì)會(huì)的收益匪淺，但也有不足，希望我可以在今后的工作中多多學(xué)習(xí)，多多進(jìn)步，更多更好的去參與到這樣的活動(dòng)中去。篇五：愛(ài)動(dòng)物主題班會(huì)《愛(ài)動(dòng)物=愛(ài)自己》主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)地調(diào)查、看書(shū)看報(bào)、上網(wǎng)去收集自己所需要的資料，獲得保護(hù)野生動(dòng)物的環(huán)?？破罩R(shí)。2、通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得物種的多樣性是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)物種的多樣性是人類(lèi)的神圣使命，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)珍稀動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作互助精神。3、激發(fā)學(xué)生和家庭、社會(huì)聯(lián)手行動(dòng)起來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物。教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)（3）班課前準(zhǔn)備：1、上網(wǎng)查閱關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的資料。2、排練小品節(jié)目等。教學(xué)方法：表演法、合作法等。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、主持人宣布（愛(ài)動(dòng)物=愛(ài)自己）班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始二、《環(huán)境保護(hù)三句半》表演開(kāi)場(chǎng)三、談話(huà)，激發(fā)學(xué)生的使命感。保護(hù)野生動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽。主持人：2003年對(duì)