2023年小論文神器app(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年小論文神器app(三篇)小論文神器app篇一我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞，“今年的1月6日，據(jù)國(guó)家網(wǎng)站消息，國(guó)家能局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國(guó)全社會(huì)用電量36430億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)5.96%，增速比上年進(jìn)步0.47個(gè)百分點(diǎn)?！?.96%意味著什么？意味著中國(guó)人用電越來(lái)越厲害了，中國(guó)人假如按如今的用電情況下去，相信迎接我們的將是“20xx”！所以，從這一刻開(kāi)場(chǎng)，我們要從身邊做起，讓低碳走進(jìn)我們的生活。我相信如今大局部人家都賣了空調(diào)，而且有些人家賣了不只一臺(tái)空調(diào)呢！像我們家雖然只有90平方米，但卻賣了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開(kāi)空調(diào)，有時(shí)候甚至三只空調(diào)一起開(kāi)，空調(diào)一天頂多就只有3、4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能，再把那些雜七雜八的加上，真是算不清了!所以，我建議大家少用空調(diào)，出們時(shí)最好把家里的電都關(guān)閉，能走樓梯就別乘電梯，假如不趕時(shí)間那就坐公車或騎自行車。要知道少開(kāi)一年車就是為地球節(jié)省24棵樹(shù)木。同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！讓低碳走進(jìn)我們的生活吧！浙江省杭州市建德市小論文神器app篇二當(dāng)看到這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)付之一笑：地球上有那么多的江、河、湖泊，還有那一望無(wú)際的大海，可以說(shuō)，水，是取之不盡，用之不竭的。那么明天，人類喝的最后一滴水，又怎會(huì)是自己的眼淚呢？翻開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就嘩嘩地流了出來(lái)，不管白天黑夜，水，總是有的，似乎我們都不需要擔(dān)憂和發(fā)愁會(huì)缺水。水，難道真是取之不盡，用之不竭的嗎？人類第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的前蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)，人類給地球起錯(cuò)了名字，它應(yīng)該叫做"水球"，因?yàn)閺奶罩锌吹降?地球，是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，它的外表大局部被海水覆蓋著。概括的說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。水，是生命之。人的生命離不開(kāi)水。人體中所含的水分約占體重的65%，假如人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡。人不吃東西一般能活兩周，假如三四天不進(jìn)水就難以生存。目前，用水還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象。在城市里，特別是在學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠等公共場(chǎng)所，自來(lái)水管"常流水"的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，沒(méi)人用水的時(shí)候，水也在嘩嘩地流，白白地浪費(fèi)了。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前正在使用的水龍頭、抽水馬桶都在日夜不停的漏水、滴水，水的浪費(fèi)數(shù)量相當(dāng)?shù)捏@人。所以說(shuō)，在日常生活中注意節(jié)約用水，是可以迅速獲得成效的。資料上說(shuō)：有人作過(guò)估算，假如全國(guó)城鎮(zhèn)每戶居民每天節(jié)約1公斤水，一年就能節(jié)水1000萬(wàn)噸。原來(lái)，水在流動(dòng)過(guò)程中，細(xì)菌可以利用氧氣去分解污染物，產(chǎn)生二氧化碳；浮游植物那么吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣。在這個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中，污染物減少了，水也就變清了。這，就是水的自然凈化。然而，"流水不腐"只是事物的一個(gè)方面，水的自然凈化才能是有限的。當(dāng)超量的污水排放到江河湖泊里，使水體嚴(yán)重污染，超過(guò)了水的自然凈化才能，那么，被污染的水就難以由污變清，死而復(fù)生了。所以，解決水的危機(jī)，一方面要注意節(jié)約用水；另一方面，那么要高度重視水污辱的預(yù)防與治理工作。多少教訓(xùn)給了人們一個(gè)啟示：人不能沒(méi)有水，但污辱了的水對(duì)人的生命、安康將產(chǎn)生更嚴(yán)重的威脅，防止水污染，關(guān)系著人類的將來(lái)。小論文神器app篇三暑假里爸爸媽媽帶我去了蘭州，到了蘭州當(dāng)然要吃蘭州拉面啦！于是，我們點(diǎn)了三碗牛肉拉面，吃了起來(lái)。我是個(gè)好奇心十足的孩子，無(wú)論什么問(wèn)題都會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，這次也不例外。我想看看蘭州拉面是怎么做出來(lái)的，就向“取餐處”走去。我看見(jiàn)師傅把一團(tuán)揉好的面拉長(zhǎng)，“咣”的一聲摔在案板上，重復(fù)屢次。我好奇地問(wèn)：“師傅，這是在干嘛呀？為什么要這樣呀？”“這主要是進(jìn)步面的韌性?！比缓?，師傅把長(zhǎng)長(zhǎng)的面反復(fù)地折疊、拉長(zhǎng)、折疊、拉長(zhǎng)，一個(gè)面團(tuán)變魔術(shù)似地變成了一碗熱氣騰騰的牛肉拉面了。我反復(fù)琢磨，發(fā)現(xiàn)機(jī)密就在于“乘2”。面團(tuán)先拽成一根面，經(jīng)對(duì)折后就變成了兩根面，再拉長(zhǎng)后對(duì)折就成了4根面，于是