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閱讀題使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的鬼,實際上是個窮用在增加自己和他人的上,他的歲月年華也是虛。②我們有限的時間內(nèi),晝夜相尋,運行有序,各生活中要有一個目標(biāo),符合道德要求的目標(biāo),而且要的目標(biāo)從這條街逛到那條街從這家逛到那家的人,某個確定的目標(biāo),但他不這個目標(biāo),不努力去達(dá)到這個文章的中心論點是什么?如何提出來的?(3分答出兩點4分)(2分)種論證方法論述什么觀點?(4分) (3間,很好地利用它(2分)把時間的價值與金錢的價值進(jìn)行類比,提出文章的中心論點(答到“類比”即可得分,1分)①確定明確的奮斗目標(biāo)②奮斗目標(biāo)③正確利用休息和空閑時間(24分)(2分對比論證(2分)(意思相近即可得分(2分)略評分說明:有具體的生活實例,能夠證明題干中3分;無具體實例,表達(dá)空泛,但能1體罰禁令出臺,韓生稱不習(xí)了有關(guān)體罰的政策。201011月,首爾市教育部門宣布了體罰禁令。其中明文規(guī)定:學(xué)校一切體罰行為。此后,道和另一個道隨之效仿宣布從2011年3月新學(xué)期開始體罰117體罰是指老師利用身體和反復(fù)地、持續(xù)地、折磨學(xué)生身體和損傷學(xué)生的指導(dǎo)方法。第二,允許間接的體罰。間接的體罰是指以訓(xùn)導(dǎo)、教導(dǎo)等為,以教育為目的撐,口頭提醒,發(fā)出警告,采取措施,布置特別的十天為限,一年過三十天。停止上課期間學(xué)生按“曠委托給專門的學(xué)生,讓他們負(fù)責(zé)管理、咨詢治療。攝的被,內(nèi)容是一名中年教師訓(xùn)斥、掌摑一名六年級學(xué)生,還將他推倒在地。這段,一時在韓國社會上引一份結(jié)果顯示,韓國大約70%的高中學(xué)生受過體罰?,F(xiàn)在體罰在韓國引起了不小的爭議。韓國教師工會發(fā)言人說每個班級大約有40名學(xué)生,所有這些相關(guān)禁令頒布后,有一部分學(xué)生借此反抗老今年1月韓國一份針對2.3萬名中學(xué)生的結(jié)果顯示,調(diào)查對象中大約50%贊成體罰,40%,10%表示不清楚。高中生說當(dāng)我遭老師打時,我覺得有點兒丟臉,但那通常是有原因的,我寧愿被多打幾下,也不愿讓老(2分)3段“事出有因”一句在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用?(2分)具體指什么?(4分)答(4分方式,社會上沒有任何意見。12.(2分(1分,意思相近即可13.(2分(1分(1分)14.(4分15.(4分B、E(12分前些天,有位書友推薦《侯筆記1-3。雙休日,我隨著侯這廝,走進(jìn)村官、鄉(xiāng)官、縣官群體之中,多面的、多彩的世事,還走進(jìn)各路角色的內(nèi)心世界。半(一個人看上10部小說,對那一套也許比在官見多識廣可以自娛娛人鄙夷不屑卻是情緒的。你鄙夷,可有什么樣的就有什么樣的社會,你還得在這社會里生活;你不屑,會在乎你?讀了點書的人,騷滿腹“傲氣”沖沖了。牢騷是情緒“牢騷太盛防腸么點精力,就這么幾十年。讀書多了,搓,與朋友無一用是書生,有點,但說“紙上得來終覺淺,絕知(6分(3分的建議?(3分)8.(2分)讀書讓人聰明,也讓人犯傻;讀書,讓人((311)讀書要讀出大氣度,讀出瀟灑豁達(dá)(31分,不簡1)一頭了瓶子里,無論怎么長,也別別扭扭的,屈曲,瑣④元末,狼煙四起,群雄割據(jù)。在評價對手誠時,說,這個人,器小,不足畏。果敗。氣質(zhì)器小處其中像站立在賈府一大群脂粉之中,舉止荒疏,形容卑瑣,像個。⑨器小的人,居,是天下賢才的悲劇,也是時代的源壞在自私上。是的,自私,毀了許多美好的東西?從這個意義上講,自私,是人類永恒的通讀全文,找出本文的中心論點。(2分題?為什么?(2分)談?wù)勅绾伪苊庾鲆粋€器小之人?(2分)眾多。(2分)(意近即可)(1分)的危害。(意近即可)(1分)可。(2分)①玉,積山川之精,人文之美。玉文化文化的特國后,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,并由宰相書大篆“受命,既壽永昌”刻于其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的。此時的作品,集數(shù)千年玉文化之,玉質(zhì)之美,品種之多,雕琢之精,應(yīng)用之使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié)。由此可見,玉古代④玉,致密堅硬,滑潤光瑩,古人把玉加以化,認(rèn)宋始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工的文化之花,只要是根植于民族的土壤,能中華民族的(3分2文章第③段《管子》的話是為了說文章第⑥橫線的“后三者”指第①段“玉文化文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉,為什么?(2分)(3分象征意義:答:(請用四語作答 (2分)宋?《殘菊》零落黃金蕊,雖枯不改香。深叢隱了哪些精神品質(zhì)?(1分。(1分12(3(1)(2)貴的象征(3)玉,是權(quán)力的象征(。玉,是、祥和、等精神美的象征(5)玉,又是和平的象征(只13(2(1)(2)(1分14.(2分)不能,如去掉后句意就變成了最具中
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