小班社會活動-誠實的孩子教案

小班社會活動——誠實的孩子教案?誠懇的孩子教案

小班社會活動誠懇的孩子教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動延長，活動反思等內容，了解“誠懇”的含義，知道誠懇是一種良好的品質，情愿做誠懇的孩子，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，下面是誠懇的孩子教案。

活動目標

1、了解“誠懇”的含義，知道誠懇是一種良好的品質。

2、情愿做誠懇的孩子。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、進展幼兒思維和口語表達力量。

活動預備

1、故事圖片、投影儀。

2、木偶表演。

3、人手一張操作圖片，筆、輕音樂磁帶等。

活動過程

一、觀賞故事《狼來了》。

1、老師利用投影儀邊投放圖片邊敘述故事內容。

2、老師你們喜愛放羊的孩子嗎？為什么不喜愛他？放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果？

3、老師小結小孩由于說謊結果羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家不能說謊，要做一個誠懇的孩子。

二、師幼爭論什么樣的行為才是誠懇的行為，怎樣做一個誠懇的孩子。

1、老師平常生活中應當怎樣做才是誠懇的表現(xiàn)呢？

引導幼兒思索做了錯事應當怎么辦？不是自己的東西能不能拿？能不能說謊？

2、老師你是個誠懇的孩子嗎？請把自己誠懇的表現(xiàn)跟旁邊的好伴侶說一說；假如你曾經有過不誠懇的表現(xiàn)也可以和你的的好伴侶說一說，好嗎？

3、幼兒溝通爭論回答

4、老師有目的的請個別幼兒敘述引起自己不誠懇的緣由，如可怕和擔憂等？

5、老師小結小伴侶做錯事情時應當主動承認，準時改正，更不能說謊，大家同樣會認為你是個誠懇的孩子。

三、木偶表演

1、木偶表演，邊看邊想一想表演里的小伴侶是不是一個誠懇的孩子？

2、看木偶表演表演內容紅紅在家打掃衛(wèi)生。

不當心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽到響聲跑過來問怎么回事呀？紅紅生怕爸爸責備他趕忙說不是我弄的，是小貓?zhí)阶郎习巡璞蛩榈摹?/p>

3、老師提問你覺得紅紅是個誠懇的孩子嗎？為什么？假如你是紅紅你會怎么做？

四、幼兒練習判別對或錯，敘述解決方法，明確誠懇是好品質。

1、老師其實在我們的生活四周常常會發(fā)生這樣的小故事，出示練習材料，引導幼兒觀看了解畫面內容。

2、交代練習要求假如認為畫面上的小伴侶是誠懇的表現(xiàn)，就在他后面的格子里畫上勾；假如不是就畫叉。

3、幼兒練習推斷對和錯。

4、請個別幼兒介紹自己的練習結果（利用投影儀展現(xiàn)）

五、師幼共同小結

大家都要做一個誠懇的孩子，這樣才會受歡迎。

活動延長

觀賞歌曲《好孩子要誠懇》，結束活動。

活動反思

依據(jù)自己對品德與生活課程的理解和把握，我認為一個支持同學進展的教學設計，要追求教學活動的有效性，提高德育實效。

在《誠懇的孩子》一課的教學設計上，我思索并實踐著開放式、活動化、對話式的教學策略，冷靜而布滿才智地