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幼兒園小班上學期美術教案《漂亮的顏色》含反思幼兒園小班上學期美術教案《美麗的顏色》含反思幼兒園小班上學期美術教案《美麗的顏色》含反思【活動目標】

1、通過童話讓幼兒直觀地熟悉紅、黃、藍、綠顏色，能一一對應找到相同額顏色。

2、學習涂色的方法，并大膽地選擇自己喜愛的顏色，感受顏色美。

3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、培育幼兒的觀賞力量。

【活動預備】

圖形只紙若干、城堡圖一張、白色蠟筆。

【活動過程】

一、白色城堡引題白色城堡國王覺得自己的王國都是白色不好看，于是他就派了白色蠟筆去查找美麗的顏色，我們跟隨白色蠟筆一起動身吧!看看它能找到哪些顏色?二、觀賞童話，熟悉顏色1、太陽公公給了它什么顏色?2、花園里看見了什么顏色?3、大海是什么顏色?4、草地是什么顏色?5、小結我們跟隨白色蠟筆熟悉了紅、黃、藍、綠這些顏色，那你們還在什么地方觀察這些顏色嗎?引導幼兒觀看自身的衣服、教室里6、你們最喜愛什么顏色?想不想用你自己最喜歡的顏色畫畫呢?三、操作活動1、每個小伴侶選擇自己喜愛的顏色為圖形穿衣服。

2、老師示范在涂色的時候要留意先

涂外再涂里面，要勻稱、細心，不能涂到外面哦。

3、幼兒作畫要求幼兒穿好衣服后要告知大家你為圖形穿上什么顏色。

4、老師巡回指導。

四、講評讓幼兒大膽表達自己為圖形涂上什么顏色，并把它送回家。

五、活動延長帶領幼兒到大自然中查找美麗顏色。

教學反思

以幼兒身邊寵愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學習的樂觀性、主動性，激發(fā)了幼兒的學習愛好，讓幼兒感受到生活中到處布滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，進展了幼兒的社會性情感。

活動中老師起到啟發(fā)、引領的作用，把幼兒作為學習活動的主體。

在美工活動中重視幼兒語言力量的提高。

在美工活動中不僅要會觀看、會思索，會操作，還要會說話。

小百科顏色是通過眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由頻率范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同頻率的電磁波

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