大灰狼吃小羊

大灰狼吃小羊篇一：“大灰狼把小羊吃掉了。〞句式轉(zhuǎn)換

“大灰狼把小羊吃掉了。〞句式轉(zhuǎn)換說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉(zhuǎn)換，意思根本保持不變。1.本句可以改陳述句為反問句：陳述句：大灰狼吃掉了小羊。反問句：難道不是大灰狼把小羊吃掉了嗎？2.本句還可以改為把字句和被字句：把字句：大灰狼把小羊吃掉了。被字句：小羊被大灰狼吃掉了。3.肯定句和否認(rèn)句互換：肯定句：大灰狼把小羊吃掉了。雙重否認(rèn)句：大灰狼不是沒有把小羊吃掉了。4.陳述句可改為感慨句：陳述句：大灰狼吃掉了小羊。感慨句：大灰狼居然把小羊吃掉了！句式轉(zhuǎn)換，在小學(xué)階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。對應(yīng)句式之間是可以互改的。只看上面的例子，同學(xué)們不一定能掌握句式互換的方法，右側(cè)的推薦閱讀是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的一些句式修改方法與小竅門，歡送閱讀。

篇二：小班數(shù)學(xué)小羊羊和大灰狼

小班數(shù)學(xué)小羊羊和大灰狼

執(zhí)教人：張玲出處：童心玩數(shù)學(xué)

活動目的：

1.在三只熊請客的情景中熟悉旋律，理解歌詞，并初步學(xué)唱?歡送歌?。

2.知道不能隨意給陌生人開門。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)課件〔PPT〕

活動過程：

〔一〕聽聽做做，模擬敲門節(jié)奏

1、出示教學(xué)課件圖1，出現(xiàn)小房子和小主人的外形輪廓。提問：

—猜猜這可能是誰家的小房子？你是從哪里看出來的？〔引導(dǎo)幼兒根據(jù)出現(xiàn)的動物外形輪廓特征展開聯(lián)想，進(jìn)展猜想?！?/p>

2、出示教學(xué)課件圖2，出現(xiàn)“小羊羊〞。提問：

—我們?nèi)バ⊙蜓蚣易隹秃脝?？去朋友家做客進(jìn)門之前先要怎么樣？〔到別人家里做客要先敲門。〕

—你們平時(shí)是怎么敲門的？

3．播放敲門聲〔勻速三下〕。

—客人敲了幾下門？是怎么敲的？〔請幼兒嘗試模擬〕。

4.播放敲門聲音，門上隨聲音出現(xiàn)“敲門印〞。請幼兒伸出手來學(xué)一學(xué)敲門的節(jié)奏XXX。—客人一共敲了幾下門？(提問的同時(shí)貼上“敲門印〞，門上出現(xiàn)1、2、3。)

小結(jié)：作為客人去小羊家做客可以先敲3下門。

5.進(jìn)入“小房子〞。

—家里有誰呀？一共幾個(gè)人？少了誰呢？〔引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)?！?/p>

6.請幼兒嘗試用簡單的問句向小羊羊提問：

—小羊羊幾點(diǎn)回來？〔播放聲音：小羊羊3點(diǎn)回家，回家時(shí)和你們一樣，敲3下門?！?/p>

〔二〕感受不同的敲門節(jié)奏，說說不同的數(shù)數(shù)方法

1.出示教學(xué)課件鐘表圖片，播放鐘聲〔敲了2下〕。

—剛剛鐘敲了幾下？是幾點(diǎn)鐘了？

—小羊羊是幾點(diǎn)回來的？

2.播放鐘聲〔敲了3下XXX〕。

—如今時(shí)幾點(diǎn)了？〔—3點(diǎn)鐘了。〕

3.播放敲門聲〔敲了3下XXX〕,表示客人來了。

—客人敲了幾下門？和我們剛剛的敲門一樣嗎？哪里不一樣？〔引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小客人的敲門聲XXX，同時(shí)在門上出現(xiàn)1、2…..3?！?/p>

小結(jié)：這位客人敲了3下門，但他的敲門聲和剛剛的敲門聲不一樣，是先敲2下，再敲1下?！赡苁钦l回來了？為什么？〔是小羊羊回來了，在3點(diǎn)的時(shí)候敲了3下門?！?/p>

4．再次播放敲門聲〔敲了4下XXXX〕.

—這個(gè)客人是怎么敲門的？〔請幼兒模擬客人的敲門聲XXXX〕

—他先敲了幾下？又敲了幾下？加起來一共敲了幾下呢？〔4下，課件中的門上出現(xiàn).XXXX的門印，門印上出現(xiàn)1234.〕

—小羊羊剛剛敲了幾下門？這個(gè)客人的敲門聲比小羊羊的敲門聲多還是少？多了幾下？〔多了一下。〕要開門嗎？

小結(jié)：當(dāng)有人敲門時(shí)不要急著開門，可以先從貓眼里看看是誰，不要隨意給陌生人開門。

5.播放PPT，出現(xiàn)客人的影子(狼的黑影子)。提問：

—這會是誰呢？你從哪里看出來的？

6.播放PPT，出現(xiàn)大灰狼。

—還好剛剛沒開門，你們真厲害，這是大灰狼。

〔三〕游戲：聽辨鐘聲，判斷何時(shí)回家

1.設(shè)置情境：外出游戲。播放村長聲音：提醒5點(diǎn)要“回家〞。

2.幼兒跟著音樂自由跳舞。播放鐘聲，敲4下：

—如今是幾點(diǎn)？要回家了嗎？〔—4點(diǎn)鐘，應(yīng)該5點(diǎn)鐘回家?！?/p>

3.播放鐘聲，敲5下：

—如今幾點(diǎn)了？要回家嗎？〔—5點(diǎn)鐘，應(yīng)該回家了.〕

鼓勵幼兒自己數(shù)數(shù)，知道應(yīng)該“回家〞。

篇三：狼和小羊故事

故事：小羊和狼

一只小羊正在河邊喝水,一只狼走過來說：“這河里的水是我的，你為什么喝我的水？〞

小羊說：“這河里的水是從山上流下來的，大家都可以喝，怎么說是你的呢？〞

“我說是我的，就是我的！你喝了我的水，晚上我要來吃掉你！〞狼說完就搖著尾巴走了。

小羊回到家里，想起狼說晚上要來吃他，就坐在門口哭起來了。一只小花貓走過來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭?。卡曅⊙蛘f：“狼說今天晚上要來吃我。〞

小花貓說：“不要緊，晚上我來幫助你。〞小花貓說完就走了。小羊還坐在門口哭。

一只小黃狗走過來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭??？〞小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。〞

小黃狗說：“不要緊，晚上我來幫助你。〞小黃狗說完就走了。

小羊還坐在門口哭。

一匹白馬走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭??？〞小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。〞

白馬說：“不要緊，晚上我來幫助你。〞白馬說完就走了。

小羊還坐在門口哭。

一頭大象走過來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭啊？〞小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。〞

大象說：“不要緊，晚上我來幫助你。〞大象說完就走了。

到了天黑的時(shí)候，小花貓，小黃狗，白馬，大象都來了。大家一起商量怎樣來幫助小羊。

小花貓說：“小羊，你到外邊找個(gè)地方藏起來，我躲在火爐邊。狼來了，找不到小羊，他一定會到火爐這兒來點(diǎn)火，那時(shí)侯，我就用爪子抓它。〞

小黃狗說：“狼被小花貓抓了，一定會往外跑，我躲在門背后，等他出來的時(shí)候，我就咬他。〞

白馬說：“狼被小黃狗咬了，一定會往房子后邊跑，我躲在房子后邊，等他跑來的時(shí)候，我就踢他。〞

大象說：“我站在大樹底下，等狼從大樹旁邊逃跑的時(shí)候，我就用鼻子把他卷起來扔到河里去。〞

大家商量好了。小羊藏到外邊的大樹后面，小花貓躲在火爐邊，小黃狗蹲在門背后，白馬躲在房子后邊，大象站在大樹底下。大家一聲不響，靜靜地聽著聲音。

不大一會兒，老狼“巴達(dá)巴達(dá)〞的走來了。老狼走進(jìn)屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不見，他就到火爐那兒去點(diǎn)火。

小花貓?zhí)饋?，用他發(fā)亮的眼睛，看準(zhǔn)老狼的臉就是一爪子。老狼嚇壞了，噢的一聲，轉(zhuǎn)身就往外跑。

小黃狗從門背后竄出來，看準(zhǔn)老狼的腿就是一口。老狼疼得“噢噢〞叫，想繞到房子后邊逃跑。

這時(shí)候，白馬抬起腿來，看準(zhǔn)老狼狠狠地踢了一腳，把老狼踢得好遠(yuǎn)，

一直踢到大樹那兒。小羊看見老狼跌了個(gè)四腳朝天，也英勇地從樹后面