生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 優(yōu)秀

知識網(wǎng)絡(luò)課前預(yù)習(xí)同步訓(xùn)練中考鏈接第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)課前預(yù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)中考鏈接同步訓(xùn)練生態(tài)系統(tǒng)定義：在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體組成食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：有一定的限度；生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定非生物部分：陽光、空氣、水等生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者定義：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)書寫食物鏈物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng):物質(zhì)循環(huán)，有毒物質(zhì)積累；能量流動(dòng)遞減起始一定是生產(chǎn)者，終止是所給生物中最高級的消費(fèi)者非生物部分，分解者不參與食物鏈連接符號用“→”表示課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)中考鏈接同步訓(xùn)練1.在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做_________。2.生物富集作用是指環(huán)境中的一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥)通過食物鏈在生物體內(nèi)_________的過程。生物富集作用隨著食物鏈的延長而_________。3.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分中植物是_________，_________是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌是_________，___________包括陽光、水、空氣、溫度等。生態(tài)系統(tǒng)大量積聚不斷加強(qiáng)生產(chǎn)者動(dòng)物分解者非生物部分課前預(yù)習(xí)4.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是的____________關(guān)系。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是_________的關(guān)系，這樣就形成了_______。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，很多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了_______。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著______和______流動(dòng)的。當(dāng)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，這些物質(zhì)就會(huì)通過食物鏈不斷______，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。吃與被吃相互依存食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)積累課前預(yù)習(xí)5.在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和所占的__________是_________________。這說明生態(tài)系統(tǒng)_______________________________，但這種_________是有一定限度的。數(shù)量比例相對穩(wěn)定的具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力調(diào)節(jié)能力同步訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)中考鏈接同步訓(xùn)練1.下面可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片草原上的所有生物B.一個(gè)湖泊里所有的魚C.一座山上所有的樹D.一塊農(nóng)田D同步訓(xùn)練2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有()A.生產(chǎn)者、分解者和非生物成分B.生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、高級消費(fèi)者、分解者C.消費(fèi)者、分解者、病毒、非生物成分D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分D同步訓(xùn)練5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)D.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例均維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)C同步訓(xùn)練7.水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣的一條食物鏈。如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是()A.藻類B.小蝦C.小魚D.大魚D同步訓(xùn)練8.在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，野兔的數(shù)量變化可用下列哪一個(gè)曲線圖來表示？()D同步訓(xùn)練9.某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是()A.朽木→真菌→松鼠 B.草→野兔→狐貍 C.老鼠→蛇→鷹 D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物D同步訓(xùn)練14.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）數(shù)一數(shù)，右圖所示的食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：___________________________________。（2）要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還缺少了分解者和__________。4植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹非生物成分同步訓(xùn)練（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，其中能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和________的特點(diǎn)。（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________。逐級遞減貓頭鷹中考鏈接課前預(yù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)中考鏈接同步訓(xùn)練5.（2014齊齊哈爾）下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.嫩江中所有的魚 B.龍沙公園里的所有植物C.一片草原 D.森林里所有的蘑菇C中考鏈接7.（2014黃岡）右圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中的甲是分解者B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙B中考鏈接8.（2014