2023年班主任工作總結(jié)高中標準樣本（三篇）

第9頁共9頁2023?年班主任?工作總結(jié)?高中標準?樣本時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個緊張?而又充實?的學(xué)期又?過去了。?回顧這?學(xué)期，忙?碌而愉快?的工作在?我班兩位?老師和保?育員的團?結(jié)協(xié)作下?，取得了?較好的成?績。我認?真做好各?項工作，?堅持以學(xué)?生為中心?，努力為?學(xué)生服務(wù)?、為家長?服務(wù)，積?極完成院?里布置的?各項任務(wù)?，下面我?把這學(xué)?期的工作?做一總結(jié)?。(一?)班級基?本情況?本班開學(xué)?初有__?__人，?由于流動?人口流動?原因，現(xiàn)?在共有_?___人?，人數(shù)較?多。小朋?友來自不?同的幼兒?園，不同?的班，行?為習(xí)慣各?有不同，?差距很大?。給教育?治理帶來?了不少困?難。小朋?友的共同?特點是不?懂學(xué)校規(guī)?矩，隨意?性較強。?三個老師?一切都要?從頭開始?，不著急?，耐下心?來進行教?育、要針?對不同水?平、不同?能力的兒?童，上不?同的課。?我的感受?就是此時?的自己不?僅是教師?還是治理?員、教養(yǎng)?員、保育?員、服務(wù)?員而且還?是媽媽。?經(jīng)過平時?嚴格細致?的教育治?理，狠抓?一日生活?常規(guī)，現(xiàn)?在的學(xué)前?班已基本?形成一個?布滿和諧?，文明禮?貌，團結(jié)?友愛，活?潑健康，?快樂向上?的小集體?。這些可?愛的孩子?，漸漸懂?得遵守學(xué)?校的制度?，遵守課?堂紀律，?懂得了“?我們愛學(xué)?校，我們?愛集體，?我們愛學(xué)?習(xí)，我們?要做好孩?子”這個?小學(xué)生的?理解的基?本道理。?(二)?開展了具?有班級特?色的教育?教學(xué)工作?1、本?學(xué)期,我?班結(jié)合學(xué)?前班的年?齡特點，?把工作的?重點放在?了“幼小?銜接”的?準備工作?上面。在?實施計劃?的過程中?，根據(jù)班?級幼兒的?實際發(fā)展?水平，有?目的、有?計劃地將?教育教學(xué)?活動滲透?在幼兒的?日常生活?、各學(xué)科?領(lǐng)域、各?活動區(qū)域?以及幼兒?家庭教育?當中。經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，每一位?幼兒在原?有基礎(chǔ)上?都獲得了?不同程度?的提高。?2、在?“幼小銜?接”的準?備工作中?，我們重?點對幼兒?進行了規(guī)?則意識、?任務(wù)意識?、自我服?務(wù)能力以?及合作能?力的培養(yǎng)?，經(jīng)過一?學(xué)期的努?力，我們?認為：班?級大部分?幼兒能夠?較認真的?完成老師?每次交給?的任務(wù)，?在與同伴?的合作中?能夠用較?靈活的方?式較好的?與同伴進?行游戲，?遇到困難?時能夠和?同伴們共?同商討解?決問題的?方法，班?級幼兒社?會交往能?力得到了?很好的提?高。3?、在日常?教學(xué)中，?繼續(xù)以園?本課程為?指導(dǎo)開展?"主題活?動"，本?學(xué)期我們?進行了“?你變我變?大家變”?和“亮眼?看世界”?等主題活?動，教師?結(jié)合幼兒?的已有經(jīng)?驗和興趣?設(shè)計活動?，活動中?體現(xiàn)幼兒?為主體的?原則，做?好幼兒的?實證收集?，及時展?示幼兒活?動情況，?幫助家長?了解主題?進展情況?，充分體?現(xiàn)主題活?動的延續(xù)?和深入。?4、本?學(xué)期我們?根據(jù)主題?進展情況?設(shè)計一些?與主題有?關(guān)的區(qū)域?活動材料?，活動區(qū)?材料根據(jù)?主題的進?展及有計?劃有目的?進行投放?，適時地?與以調(diào)整?。本學(xué)期?應(yīng)家長的?要求在活?動區(qū)增設(shè)?的一些棋?類游戲也?達到了較?好的效果?。5、?班級環(huán)境?的布置與?主題密切?配合，發(fā)?揮班級幼?兒的美術(shù)?特長,每?一次的環(huán)?境布置都?邀請幼兒?共同商量?、共同完?成,環(huán)境?布置中充?分體現(xiàn)出?了班級幼?兒集體的?智慧。?6、本學(xué)?期，我們?著重幼兒?健康體質(zhì)?的培養(yǎng)，?組織幼兒?堅持開展?晨間體育?鍛煉。在?本學(xué)期親?子運動會?上，在小?朋友和家?長的共同?努力下，?獲得了不?錯的成績?。7、?本學(xué)期，?組織幼兒?積極參與?了園里組?織的各項?大型活動?,其中“?迎國慶，?幼兒講故?事比賽”?“迎新年?家長開放?日”等活?動都獲得?家長以及?園領(lǐng)導(dǎo)、?同事們的?好評。?(三)引?進家長參?與班級管?理機制,?鼓勵家長?真正成為?教育的主?人本學(xué)?期，我們?采取家長?參與班級?管理，工?作中多發(fā)?揮家長委?員、家庭?聯(lián)絡(luò)小組?組長的作?用，及時?讓家長們?了解班級?教育教學(xué)?情況、幼?兒在園情?況，具體?做法為：?1、鼓?勵家長配?合做好“?幼小銜接?”的準備?工作,通?過每周一?次的“家?庭作業(yè)”?讓家長了?解幼小銜?接進展情?況，及時?了解幼兒?發(fā)展水平?。2、?每一次的?主題活動?家長都能?夠積極參?與，主動?通過各種?渠道為主?題的開展?提供各種?有價值資?料，有了?家長的參?與，我們?本學(xué)期的?教育活動?真正做到?了“家園?共育”。?3、做?好幼兒家?訪、電話?溝通工作?，及時與?家長進行?溝通，向?家長匯報?幼兒在園?情況，了?解幼兒在?家情況，?努力達成?教育的`?一致性。?4、鼓?勵家長積?極參與園?里、班級?舉行的各?項活動,?親子運動?會上各種?活動，家?長開放日?等，家長?們都能夠?積極參加?，家長與?教師間建?構(gòu)起了平?等、信任?、友誼的?橋梁。?(四)衛(wèi)?生保健盡?量做到家?長滿意?1、本學(xué)?期,我們?嚴格按照?學(xué)校的要?求做好了?班級各項?衛(wèi)生保健?工作，讓?幼兒生活?在一個整?潔、舒適?的環(huán)境中?。2、?做好生病?幼兒的護?理工作，?堅決杜絕?傳染病流?行，本學(xué)?期，班級?無一例手?足口，甲?感傳染病?，班級幼?兒出勤率?一直較高?。3、?經(jīng)常性的?培養(yǎng)幼兒?的自我保?護意識，?避免了幼?兒安全事?故的發(fā)生?。4、?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?，根據(jù)家?長反饋的?消息，重?點引導(dǎo)幾?個挑食、?食欲差的?幼兒改變?不良的飲?食習(xí)慣，?本學(xué)期，?我們班幼?兒的身高?、體重增?長速度較?快。(?五)教師?不斷加強?自我素質(zhì)?的提高?本學(xué)期，?三位教師?不當認真?做好班級?工作，課?余時間還?不忘學(xué)習(xí)?。1、?撰寫論文?參加市級?、省級比?賽，獲得?不錯成績?。2、?參加保育?院的技能?技巧(鋼?琴)比賽?，分別獲?得了二、?三名的成?績。(?六)不足?及努力方?向1、?幼兒活動?時間不能?很好的保?證。2?、區(qū)域活?動的材料?豐富得還?不是很好?,在數(shù)量?上還有一?些缺少。?3、教?師投入到?區(qū)域活動?的時間、?精力還不?夠,對幼?兒在區(qū)域?活動時的?指導(dǎo)也不?夠深入。?措施：?在下半學(xué)?期中制定?出具體的?區(qū)域活動?時間,并?嚴格遵守?。根據(jù)月?目標制作?區(qū)域活動?的材料,?制作時注?意材料的?數(shù)量。在?幼兒玩的?時候,要?加強具體?的指導(dǎo)。?例如：對?訓(xùn)練觀察?力的活動?材料加以?說明,用?提問的方?式引導(dǎo)幼?兒探索材?料的玩法?。我相?信只要我?們懷著一?顆執(zhí)著的?童心,繼?續(xù)努力把?我們的班?集體完善?起來,時?刻把孩子?放到首位?,下學(xué)期?我們的各?項工作肯?定會更上?一層樓,?也祝愿明?天會更好?!20?23年班?主任工作?總結(jié)高中?標準樣本?（二）?充實而又?忙碌的教?育教學(xué)工?作又要接?近尾聲了?，我細細?的回顧了?一下自己?在這學(xué)期?的教學(xué)工?作情況，?喜憂參半?。下面我?就從幾個?方面對我?這學(xué)期的?工作做一?總結(jié)：?一、思想?方面在?思想上我?積極要求?向上。教?學(xué)態(tài)度認?真。嚴格?遵守學(xué)校?的各種規(guī)?章制度，?響應(yīng)學(xué)校?的各項號?召以及領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項任務(wù)?。認真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?，積極慘?叫學(xué)校的?各種學(xué)習(xí)?及培訓(xùn)，?并做好各?種筆記。?二、教?育教學(xué)方?面課前?我做到課?前備好課?，寫好教?案，備課?時，認真?鉆研教材?，虛心向?老教師請?教，學(xué)習(xí)?。力求吃?透教材，?找準重難?點。而在?課堂教學(xué)?中，我充?分利用學(xué)?校班班通?中的音樂?，視頻，?圖片等豐?富了課堂?。遵照新?課程理念?，讓學(xué)生?發(fā)揮他們?活潑好動?的天性，?注意培養(yǎng)?他們的創(chuàng)?編能力，?多開展以?小組為單?位進行的?傳遍活動?，讓孩子?們通過互?動合作共?同完成一?項音樂活?動。培養(yǎng)?學(xué)生的合?作精神和?意識。課?堂氣氛也?很活躍。?同時也體?現(xiàn)了以老?師為主導(dǎo)?，學(xué)生為?主體的教?育理念。?通過一些?圖片，音?樂資料，?讓學(xué)生們?更多的了?解音樂世?界。三?、課外工?作方面?今年我依?舊負責的?是學(xué)校的?“1,2?,3”合?唱社團。?每周的大?周四和小?周一上課?。在__?__月份?，教辦舉?行了教材?歌曲比賽?活動。當?時，由于?每周就_?___節(jié)?課的時間?，不夠充?足。我就?利用早晨?起床后，?吃飯前的?那段時間?進行加班?，加點的?排練，經(jīng)?過我們老?師和同學(xué)?們的共同?努力，排?練歌曲《?童心是小?鳥》《田?野早召喚?》兩首歌?曲。獲得?了上級領(lǐng)?導(dǎo)的好評?，見證了?學(xué)校社團?為學(xué)生挖?掘潛力，?突出個性?，全面發(fā)?展提供了?廣闊的舞?臺。在?我的工作?之中，也?存在不足?之處。但?我相信勤?能補拙，?以及在領(lǐng)?導(dǎo)和同時?的信任，?關(guān)心幫助?下，我會?更上一層?樓，不斷?的進步。?202?3年班主?任工作總?結(jié)高中標?準樣本（?三）教?師是人類?文化的傳?播者，對?人類社會?的延續(xù)和?發(fā)展，起?著橋梁作?用，十七?世紀偉大?的捷克教?育家夸美?紐斯曾經(jīng)?認過，我?們對國家?的貢獻，?哪里還有?比教導(dǎo)青?年和教育?青年更好?，更偉大?的呢翻開?中國數(shù)千?年歷史，?你會發(fā)現(xiàn)?善良的人?們，歷來?把教師與?天地君親?供奉在一?起，視為?崇高而神?圣的。因?為教育是?傳道、授?業(yè)、解惑?的使者。?幾千年后?的今天，?當人們把?教師當作?人類靈魂?的工程師?，稱它為?太陽底下?最光輝的?職業(yè)時，?它的內(nèi)涵?就擴大了?，它還能?承擔塑造?人的理想?和品德，?培養(yǎng)適應(yīng)?社會發(fā)展?的能力，?培養(yǎng)頑強?的能力和?健康的人?格的重視?。教師面?臨的也不?再是個人?尊嚴下的?綿羊，而?是在蜜糖?里泡大的?被家庭寵?壞的一代?。他們單?純、幼稚?、熱情活?躍、生氣?勃勃。因?此，他們?不喜歡讀?死書，死?讀書的老?古板，不?喜歡講道?理式說教?，嚴歷有?余，活潑?不足的修?道院里的?嬤嬤。他?們是幸運?的一代，?趕上科學(xué)?技術(shù)突飛?猛進，社?會高速發(fā)?展的改革?時期，因?此，他們?不喜歡象?老母雞呵?護小雞那?樣小心有?余，大膽?放手不足?的老阿姨?，那么，?他們究竟?喜歡什么?樣的老師?呢他們喜?歡的是時?刻想著學(xué)?生，尊重?學(xué)生，了?解學(xué)生需?要，注意?與學(xué)生交?流感情的?老師。他?們喜歡是?對學(xué)生真?誠、坦蕩?，能得到?學(xué)生真心?與信賴的?老師。?他們喜歡?是有豐富?閱歷的、?有廣播知?識的，曉?知一些古?今中外、?天文地理?、文學(xué)時?事、體育?名人的教?師。他?們喜歡的?是能言、?善辨、談?古論今，?嚴肅而不?失活潑，?莊重而不?缺幽默的?教師。他?們還喜歡?與他們有?共同興趣?愛好的，?能在課余?與之討論?關(guān)于世界?、關(guān)于足?球的老師?。這就?是當前的?學(xué)生出給?老師的考?卷!我?教的班集?學(xué)生們對?足球的喜?愛，對世?界足球明?星的崇拜?、狂熱到?無以復(fù)加?的地步，?他們身上?穿著球星?的衣服，?書上封面?上，貼著?球星的照?片，桌子?下面放著?足球，只?要下課鈴?聲一響，?一群足球?迷穿一樣?的服裝，?嘴里唱著?足球的勁?歌，一溜?煙地跑出?教室，去?追求他們?的足球夢?，他們整?天談?wù)摰?是足球，?想的足球?，連上課?，都鉛筆?在寫球星?的名字，?更有甚者?腳下的足?球在座位?上來回地?轉(zhuǎn)動，兩?只腳在不?停地踢、?勾球，一?時，足球?的風氣風?靡了整個?班集，連?個別不關(guān)?心足球的?女同學(xué)，?也在旁邊?當起了忠?實的聽眾?，聽早上?的晨間新?聞，我一?來到教室?，就聽見?幾個球迷?慷慨陳詞?地說，我?們中國隊?不行，有?幾個球迷?說，中國?隊只是暫?時不行，?以后會在?足球上領(lǐng)?先的，于?是兩邊各?抒己見，?爭論不休?，連上課?鈴都響了?，他們都?沒聽見。?看到這?一幕幕，?我被孩子?純真的熱?情深深地?打動了，?不忍心斥?責，得設(shè)?法引導(dǎo)，?得走進他?們的世界?里。俗話?說得好，?知己知彼?，百戰(zhàn)百?勝，我們?只有在了?解自己的?同時，還?要去了解?我們的教?育對像，?于是，我?開始學(xué)習(xí)?足球知識?，了解一?些比賽規(guī)?則，搞清?足球的強?國，世界?著名的球?星，堅持?看足球比?賽，有空?，就參與?他們一起?侃足球，?還發(fā)表自?己的一些?見解。這?樣跟學(xué)生?套近乎，?再曉之以?理，動之?以情，也?讓學(xué)生自?己在八分?鐘自主活?動中，也?設(shè)立一個?一分鐘發(fā)?布，也讓?學(xué)生上來?說，他們?喜歡說的?、愛說的?，八分鐘?在不知不?覺中過去?了，學(xué)生?該說的也?說了，結(jié)?果，有效?地控制了?他們的狂?熱。從?中，同學(xué)?們發(fā)現(xiàn)，?他們的老?師，也不?是那種整?天不茍言?笑，總是?刻意地談?學(xué)習(xí)，與?他們還是?有共同語?言，還能?理解他們