2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?學(xué)校節(jié)水?宣傳周工?作總結(jié)范?本為增?強(qiáng)廣大師?生的節(jié)約?意識(shí)，落?實(shí)教育局?文件精神?，在校園?內(nèi)開(kāi)展“?節(jié)水低碳?”的要求?，我校在?____?月___?_日至_?___日?開(kāi)展了“?珍惜生命?之源，人?人節(jié)水護(hù)?水”節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)一、?統(tǒng)一思想?、改變觀?念、認(rèn)真?組織落實(shí)?。我校?成立了以?赫云超校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，劉洪馨?、陳玉峰?為副組長(zhǎng)?，班主任?為組員的?節(jié)能減排?工作小組?。大家統(tǒng)?一思想，?強(qiáng)化全校?師生的節(jié)?水低碳意?識(shí)，實(shí)行?有效的方?式策略，?積極營(yíng)造?節(jié)約型校?園。1?、水房作?了好節(jié)水?宣傳標(biāo)識(shí)?，鼓勵(lì)教?師、學(xué)生?節(jié)約用水?。2、?認(rèn)真組織?班主任、?各辦公室?負(fù)責(zé)人做?好自來(lái)水?在無(wú)人時(shí)?關(guān)閉的工?作。將節(jié)?能減排工?作充分落?實(shí)在每一?個(gè)細(xì)節(jié)。?3、后?勤人員對(duì)?各水房水?管、水龍?頭進(jìn)行徹?底檢查維?修與更換?。二、?認(rèn)真開(kāi)展?節(jié)能減排?教育。?在學(xué)校教?育教學(xué)中?充實(shí)豐富?節(jié)水等教?育內(nèi)容，?以靈活多?樣的形式?，納入學(xué)?校教育活?動(dòng)中，真?正落實(shí)節(jié)?能環(huán)保進(jìn)?校園、進(jìn)?課堂。?1、利用?國(guó)旗下講?話教育師?生樹(shù)立節(jié)?約水資源?的思想。?全體師生?積極行動(dòng)?起來(lái)，從?我做起，?從現(xiàn)在做?起，從點(diǎn)?滴做起，?從身邊小?事做起，?節(jié)約每一?滴水。?2、利用?校園廣播?專題宣傳?。3、?利用班會(huì)?在全校開(kāi)?展了“節(jié)?約水資源?，從自身?做起”主?題活動(dòng)。?4、利?用班級(jí)家?長(zhǎng)微信群?這個(gè)平臺(tái)?對(duì)家長(zhǎng)們?進(jìn)行節(jié)能?環(huán)保宣傳?;經(jīng)過(guò)?全體教師?的努力，?我校的“?節(jié)約能源?，從我做?起”節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)取得了?一定的成?果，孩子?們的節(jié)能?環(huán)保意識(shí)?增強(qiáng)了，?節(jié)能環(huán)保?的行動(dòng)也?多了。今?后學(xué)校將?更堅(jiān)定的?走科學(xué)發(fā)?展、節(jié)能?環(huán)保路線?，更好的?完成節(jié)能?工作。?2023?學(xué)校節(jié)水?宣傳周工?作總結(jié)范?本（二）?根據(jù)《?新鄉(xiāng)市教?育局關(guān)于?轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)?能辦市節(jié)?水辦《_?___做?好“世界?水日”和?“中國(guó)水?周”節(jié)水?宣傳活動(dòng)?____?》___?_》(教?辦明電【?____?】___?_文件要?求，該校?按照要求?積極進(jìn)行?節(jié)水宣傳?工作，具?體總結(jié)情?況如下：?一、切?實(shí)加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?要做好節(jié)?水宣傳工?作，加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?是前提保?障。因此?，該校根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況，?進(jìn)一步明?確了節(jié)水?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)?、各管理?部門和各?崗位職責(zé)?，確保節(jié)?水宣傳工?作的開(kāi)展?。二、?積極開(kāi)展?節(jié)水宣傳?今年的?____?月___?_日是“?世界水日?”，也是?“中國(guó)水?周”的開(kāi)?始日，該?校依據(jù)今?年的活動(dòng)?主題“落?實(shí)五大發(fā)?展理念，?推進(jìn)最嚴(yán)?格水資源?管理”對(duì)?全校師生?進(jìn)行節(jié)水?宣傳。?1.在全?校師生集?會(huì)上，由?主管校長(zhǎng)?對(duì)節(jié)水的?重要性做?宣傳，并?宣傳__?__年節(jié)?水活動(dòng)主?題，宣讀?《新鄉(xiāng)市?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?節(jié)約用水?管理制度?》，有效?的提高了?每位教師?對(duì)節(jié)水的?認(rèn)識(shí)程度?。2.?積極與學(xué)?生處進(jìn)行?配合，開(kāi)?展節(jié)水手?抄報(bào)的評(píng)?比工作.?此次共評(píng)?比出手抄?報(bào)一等獎(jiǎng)?作品__?__幅，?在校園內(nèi)?設(shè)立專欄?進(jìn)行展示?，其余的?都布置到?每個(gè)班級(jí)?門口的展?示槽內(nèi)進(jìn)?行展示。?3.與?少先隊(duì)部?配合，在?四年級(jí)開(kāi)?展節(jié)水主?題班會(huì)活?動(dòng)，由年?級(jí)老師和?中層以上?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?觀摩評(píng)比?，評(píng)比結(jié)?果計(jì)入班?級(jí)綜合測(cè)?評(píng)中，通?過(guò)班會(huì)宣?傳，極大?地提高了?學(xué)生的節(jié)?水意識(shí)。?4.學(xué)?校主席臺(tái)?及校門口?的電子屏?上精心選?擇適合校?園展示使?用的節(jié)水?標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行?滾動(dòng)播出?，使每天?進(jìn)出校園?的師生更?多的接受?節(jié)水教育?。通過(guò)?為期一周?的節(jié)