函授畢業(yè)信息自我鑒定

函授畢業(yè)信息自我鑒定

函授畢業(yè)信息自我鑒定1

時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過(guò)往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問(wèn)理解消化。

經(jīng)過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自我對(duì)文學(xué)上缺乏的地方，對(duì)自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡快的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)本領(lǐng)，并且更加堅(jiān)決自我的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會(huì)。

函授畢業(yè)信息自我鑒定2

為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參與了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想提高，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問(wèn)，畢業(yè)之際，回憶三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

（一）政治思想上：在政治思想方面。本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

（二）收獲和體會(huì)

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

（三）工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的叮囑。充分利用自我的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交朋友。確實(shí)，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做教師的路走得更好，更充實(shí)！

函授畢業(yè)信息自我鑒定3

時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，馬上畢業(yè)的我回憶過(guò)往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚清楚。

三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自我的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

一、思想熟悉方面：

本人在參加函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注意政治理論學(xué)習(xí)，能自覺(jué)與黨中心堅(jiān)持高度全都；敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”沖突，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

二、學(xué)習(xí)方面：

自參與煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，并堅(jiān)持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。進(jìn)取參與集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)課程的局部學(xué)問(wèn)，并經(jīng)過(guò)了所學(xué)課程的考核。

三、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：

在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的.工作。我堅(jiān)持一邊仔細(xì)備課，做好自我的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自我的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是經(jīng)過(guò)對(duì)《西方文論》、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的根底上，自我的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些學(xué)問(wèn)為我所用。

四、缺乏之處：

三年的函授，實(shí)質(zhì)上頭授僅有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的學(xué)問(wèn)應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的標(biāo)準(zhǔn)操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣闊教師連續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，或許這只是我的一個(gè)幻想，也是本人存在的主要問(wèn)題。

總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交朋友。確實(shí)，經(jīng)過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快把握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時(shí)機(jī)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自我的學(xué)問(wèn)水平、思想境地、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的職責(zé)感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。

函授畢業(yè)信息自我鑒定4

20xx年我經(jīng)過(guò)成人高考考入上海電力學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非常深刻的含義，經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)學(xué)問(wèn)都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回憶三年來(lái)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)鑒定如下：

學(xué)習(xí)態(tài)度

有人說(shuō)本科函授就是個(gè)走過(guò)場(chǎng)。我不這樣認(rèn)為，雖然是本科函授，可是既然開頭學(xué)習(xí)，就要按本科的水準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。這三年來(lái)我以學(xué)習(xí)為自我的座右銘，嚴(yán)格要求自我，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定進(jìn)取參與面授，仔細(xì)聽(tīng)教師講解并做好學(xué)習(xí)筆記。對(duì)教師布置的作業(yè)我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴(yán)厲對(duì)待每一場(chǎng)考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

學(xué)習(xí)成果

我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過(guò)扎實(shí)的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的把握了本專業(yè)所必需的根本理論和根本學(xué)問(wèn)，對(duì)我平常工作有不小的幫助。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過(guò)和教授學(xué)者的溝通，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感受頗深。更加深刻的意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，這讓我更加努力。

工作與學(xué)習(xí)的處理

雖然有時(shí)面授的學(xué)習(xí)會(huì)占用一天的工作時(shí)間，可是我信任磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論學(xué)問(wèn)再把學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中去，這讓我的實(shí)踐本領(lǐng)得到了很大的提高。讓我在工作中更加順當(dāng)，決了疑難問(wèn)題，取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

存在的問(wèn)題

雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，可是面授的時(shí)