版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2起點(diǎn)為話題的高三作文記敘文以起點(diǎn)為話題的高中作文篇1
抬頭,雨很大。雨落下,擊碎在人行道上。它來到盡頭,卻發(fā)現(xiàn),這是匯入江河的開始?!氨M頭的起點(diǎn)”,它低聲自語。
五點(diǎn)四十分。
這是正式在校的最后一天,周五的校園后門熙熙攘攘。心中一個驚悸,卻不為第二天的考試。每個周五,已考上創(chuàng)新班的朋友都會在校外等我。每個周五,一起看天空一點(diǎn)點(diǎn)從淺藍(lán)變?yōu)槊匀说挠奶m,越過她的笑顏,還能發(fā)現(xiàn)一兩朵泛著玫瑰色的云,只是當(dāng)我離開,我們便失了唯一見面的機(jī)會。似乎已與她走到了盡頭。聽了三年的放學(xué)鈴聲里,陽光都幫她蠱惑人心,一如與她的初見;以后或許分道揚(yáng)鑣,一如相識之前。
站在校門口,她身邊,我也深知我們會有一個新的開始。每一個倉促的路口,熟悉的背影都可能浮現(xiàn)。未來的我們,會是最好的我們。隱約瞥見盡頭的起點(diǎn),我微笑。
四點(diǎn)二十分。
這天成為穿校服的最后一天,返校領(lǐng)取錄取通知書時,聽到保安沖門外一群“花花綠綠”的人吼“都最后一天了,還不穿校服!”雙手捧著鮮花,注視他隱藏在皺紋里的笑靨,分辨他勝似威脅的疼愛。禁不住笑了,下意識去看校牌,它驕地翹起一個角。當(dāng)我送盡祝福和感恩,在校門口,記憶呼嘯而來。
又看見那個走入校門被女老師取下頸上玉佩的女孩,又看見那個忘帶紅領(lǐng)巾在哭泣的女孩。我重新站回起點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)它已成了盡頭。回憶都有了溫度。完結(jié),原來可以如此動人。
八點(diǎn)零三分。
新生報(bào)到儀式已經(jīng)開始,大步跨進(jìn)報(bào)告廳時,正趕上校長一句熱情洋溢的“孩子們!”。差點(diǎn)被臺階絆倒。身后的空調(diào)呼呼吹著,一次又一次的“孩子們”撞擊鼓膜,那是一種曾經(jīng)遇見過的陌生感。仰頭,藍(lán)空透明,仿佛重生。在盡頭,踏上新的起點(diǎn),遇見新的人,做新的事。
盡頭就是起點(diǎn)。
蒹葭蒼蒼,白露為霜,我愿逆流而上。
淡綠色的一抹,桃紅的一點(diǎn),遠(yuǎn)去的一片,陽光蒙在身上,像一場甜美的陰謀。
我看一看表,想起雨滴的輕聲細(xì)語。
端詳著盡頭,或惋惜,或傷懷。
于起點(diǎn),微笑。
去相信來年又有春光。去希冀,每一步腳下都盛開一朵花。
一輩子若是沒有了春光,該會多無趣啊。
以起點(diǎn)為話題的高中作文篇2
你的志愿填高中部嗎?
是的,惠來一中高中部。
要離開這里了,真的很不舍。
想剛來那會,挺好笑的。
走廊上倆同學(xué)的對話不由得把我的記憶拉到了三年前——初中學(xué)段這個起點(diǎn)。
剛踏進(jìn)這所縣重點(diǎn)中學(xué)那會,我是第一次離開家獨(dú)立生活。我才一米三,一個小不點(diǎn),那么稚嫩、那么生澀。生活上就是一個“白癡”,不會洗衣服,不會套棉被,還偷偷哭了好幾回。
要上自習(xí)課了,我走進(jìn)了教室。教室里的電風(fēng)扇“呼呼呼”地不知疲憊地轉(zhuǎn)個不停,同學(xué)們奮筆疾書,滿頭大汗都不知道擦一下。
某某,這道題怎么解?
這道題有兩種解法。第一種由問題逆向推導(dǎo),第二種采用假設(shè)法。
利用自習(xí)課,給大家講一下說明方法的作用。大家記下筆記——例子前即關(guān)鍵,關(guān)鍵即答案。現(xiàn)在我們看短文和題目,實(shí)戰(zhàn)一下。
“鈴鈴鈴”,5點(diǎn)40分下課的鈴聲如期響起,同學(xué)們喊完“謝謝老師”后,有的伸個懶腰就又馬上投入題海;有的揉揉腦門、抻抻脖子就又開始默寫英語單詞;有的僅深呼吸一口氣就重新翻看起錯題集;還有的在整理解題思路……教室里同學(xué)們依然在埋頭苦讀,只有四位值日的同學(xué)匆匆地“操”勞動工具去了,其中倆同學(xué)還把《古詩文必備手冊》一起帶走了。
同學(xué)們懷揣著一個人人皆知的“野心”——考上惠來一中高中部。每個人都卯足了勁,就連平日里吊兒郎當(dāng)?shù)囊彩諗科饋?,認(rèn)真地投入到了備考大軍中。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室里每一個角落照得通明,潔凈的玻璃,清晰地映照著同學(xué)們認(rèn)真自習(xí)的身影。教室板報(bào)園地里的考試心理輔導(dǎo)和飲食注意事項(xiàng),墻上張貼的名言警句和圖畫,都那么熟悉、那么親切。中考倒計(jì)時牌赫然地顯示著35天,紅色的35刺痛了我的雙眼。
三年了,同學(xué)們填志愿了,不會的我全學(xué)會了,原來的小不點(diǎn)已經(jīng)人高馬大了,原來的生活白癡已經(jīng)成長成女漢子了?;輥硪恢谐踔胁?,原來從和你相遇的那天起就是我們的倒計(jì)時。
我們即將到達(dá)終點(diǎn)了,我搜尋著我們初三的日常,努力是我們的日常,奮斗是我們的日常。在剩下的一個多月里,拼了。
初一是我們小學(xué)生活的結(jié)束,初中階段的起點(diǎn);初三中考是我們初中階段的終點(diǎn),這個終點(diǎn)也是我們高中階段的起點(diǎn)。
終點(diǎn)也是起點(diǎn)。同學(xué)們:全力以赴,拼了,奔向惠來一中高中部。
以起點(diǎn)為話題的高中作文篇3
那天,天是那樣的暗沉,原來我們馬上就要分離。這個團(tuán)體的成員即將變成其他幾個團(tuán)體中的一員,幾員,上世的緣分注定了我們的友誼,注定了我們今生今世永不變的情誼。
忘不了蒙蒙細(xì)雨中你遞一把傘的情誼;忘不了軍訓(xùn)中你倒一杯水的友誼;忘不了軍訓(xùn)中你灑水震灰的師誼。一個月的生活,一個月的相處,一個月的凝聚,是那樣的難舍難分……
我背著沉重的書包,沉著腳步,來到了我的新教室。一眼望去,全是陌生的面孔,我禁不住眼淚的偷襲,落葉的飄絮,心里裂出一道深深的溝壑,這也許就是我們平時所說的“代溝”。新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),我無法適應(yīng)新的一切。沉重的包袱厚厚地壓在我的肩上,我開始自閉,自尋煩惱。每天面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)似泰山一般,做不完的題海,聽不懂的深奧,學(xué)不了的知識,握不住的學(xué)習(xí)方法,我無法調(diào)控自己。
天是那樣蔚藍(lán),依然還是那“天”,那“云”,那“情”。
在那一刻,我們從起點(diǎn)走向了分道,帶著自己的夢想開始創(chuàng)就自己的藍(lán)天。
一天,兩天……時間漸漸過去,我的心思漸漸靜下來,也漸漸在尋找那套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。夢想,即將綻放,三年也會很快過去。三年內(nèi),我們還會經(jīng)歷班與班的分離;三年后,我們又會經(jīng)歷省與省的分離;七年后,也許想要尋找的身影都會驀然消失。上天就是這樣捉弄人,一時之別,卻變成了一世之別。人與人的緣分短暫,值得我們每個人去呵護(hù),去珍惜。
不管以后道路有多長,我們一定要堅(jiān)持自己的信念,自己的選擇,帶著夢想遠(yuǎn)航,帶著希望放飛,帶著知識遨游,帶著那永不言棄的情走完這段屬于自己的人生。
人生之路漫長,輝煌卻是自己的歷史;朋友之情難忘,珍惜卻是自己的選擇。抓住現(xiàn)在,放飛夢想,走向未來,是我們每個人必有的經(jīng)歷。
起點(diǎn)的分道,愿每條小道都會開出最與眾不同的人生繁花。
以起點(diǎn)為話題的高中作文篇4
仰望湛藍(lán)的天空,我曾一次次放飛理想的風(fēng)箏,夢幻般地憧憬著美好的未來:考上重點(diǎn)中學(xué),然后上大學(xué),選擇一個好的職業(yè),譜寫一曲屬于自己的美妙樂章。那時,一切的一切是那么的美好,然而生活的陰影卻在我的無所準(zhǔn)備中向我逼近了。當(dāng)美好的天空不再有翱翔的風(fēng)箏,當(dāng)靜靜的河水不再激起歡樂的浪花,原來的一切便成了一個遙不可及的美麗夢幻。
當(dāng)最后一絲余輝散去,當(dāng)?shù)谝活w星星開起,我感到了一絲涼意,被黑暗壓下的臉,已無法抬起……就這樣,一天,又一天,很長的一段時間里,我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪?我不止一次在內(nèi)心叩問自己。放棄學(xué)業(yè)?不,我不甘心,因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí),我才16歲,我不想就此輕易地讓自己的人生失去光彩!這時,不知爸爸聽誰說,讀職校也是一條好出路。經(jīng)過一番深思熟慮,爸爸決定送我進(jìn)職校。當(dāng)時的我雖有不甘,卻只有無可奈何的答應(yīng)了。而為逝去眼角的淚水,準(zhǔn)備迎接“新生的剎那”我也驚喜看到了那穿過與云,投射出道道柔和的陽光。
我終于踏進(jìn)職校的大門,也更新拾起了剛萌生的希望,我小心呵護(hù)著,開始了我全新的歷程。開學(xué)第一天,我上了有生以來的第一堂“職業(yè)道德”課。在你走來的路上,你看到了,那更多的掌聲和鮮花饋贈給了那些上高中的同學(xué),也許會羨慕,也許你會自責(zé),但也請你注意“條條大路通羅馬,人生何處不青山?”把腳邁出就是一條道路,把頭抬起來就是一
片天空。立足實(shí)現(xiàn),踏實(shí)進(jìn)取,將來你的人生一樣輝煌……”聽著老師充滿激情的講述,我
對職校有了一種新的認(rèn)識:中等職業(yè)教育為每一位有志青年開辟了一條有作為的金光大道。從老師那,從書本中,我了解到許多活生生的例子:全國十大青年癌癥克星王振國是農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生;全國優(yōu)秀青年企業(yè)家,“維維豆奶”的創(chuàng)始人崔桂亮是糧食中專的畢業(yè)生……而身邊的師兄師姐們一個個被外來企業(yè)錄用時那一臉額歡欣和興奮,讓我愈發(fā)感覺到,在我職校求學(xué)的道路上也同樣揮灑了星光。
不知不覺中,我愛上了它——職校,我慶幸,我喜悅!是它讓我在黑暗中看到了曙光,是它讓我再次揚(yáng)起了向夢想出發(fā)的風(fēng)帆!
我愛你,職校!你是我閃亮的人生的起點(diǎn)!
以起點(diǎn)為話題的高中作文篇5
每個人的起點(diǎn),都在同一起跑線上,重要的是你為夢想努力拼搏的過程。
——題記
也許,起點(diǎn)是生命的初期,當(dāng)你還是嬰兒哇哇落地的時候;也許,起點(diǎn)是新的一天,每一天的開始;也許,起點(diǎn)是你人生的一個階段,人生的起步。
起點(diǎn),充滿著懵懂的氣息,以及為未知的未來而奮斗的精神。在通往成功的道路上,不免有些坎坷。我們不能被困難所打倒,從哪里跌倒,就從哪里站起來。
生活中的挫折,是為了磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的斗志,不能輕言放棄。越過這些坎坷,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)打敗挫折,并沒有想象中的困難。我們應(yīng)該相信自我,迎接新的起點(diǎn)。
七年級的學(xué)習(xí)已到了終點(diǎn),對于即將步入初二的我來說,我新的起點(diǎn),便是升上八年級。在這個過程當(dāng)中,我不能松懈,不能退縮,要積極面對這美好的開始,迎接新的挑戰(zhàn)。
長輩們常用“不能輸在起跑線上”來教育我們。起點(diǎn),對于我們而言,是很重要的。起點(diǎn)的意義是重大的,它會讓你選擇兩條道路:一條是異常艱辛的道路,但是越過黑暗,你會發(fā)現(xiàn),你的前途將一片光明;另一條則是無底深淵,踏進(jìn)去,你將很難再回歸正途。
我毫不猶豫地選擇了第一條路。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度鋰電池組裝委托加工合同范本3篇
- 2025-2030年中國魚肝油市場運(yùn)營現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國高壓鈉燈行業(yè)市場運(yùn)營現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國鑄鐵搪瓷鍋行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資發(fā)展預(yù)測報(bào)告
- 2025-2030年中國鉀鹽行業(yè)市場風(fēng)險評估與十三五規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國鐘表行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國酒石酸產(chǎn)業(yè)前景規(guī)模分析及未來趨勢預(yù)測報(bào)告
- 2025-2030年中國車載導(dǎo)航儀行業(yè)市場運(yùn)行狀況及投資發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 2025年房產(chǎn)交易法律援助合同2篇
- 2025年度簡單機(jī)械設(shè)備租賃合同范本6篇
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量自評報(bào)告
- 公司設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 2023年全國統(tǒng)一建筑工程預(yù)算工程量計(jì)算規(guī)則完整版
- 教科版四年級科學(xué)下冊第三單元巖石與土壤4.制作巖石和礦物標(biāo)本(教學(xué)設(shè)計(jì))教案
- 大學(xué)《工程力學(xué)》期末考試試題庫含詳細(xì)答案
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護(hù)區(qū)保護(hù)成效評估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀保護(hù)
- 紀(jì)律教育月批評與自我批評五篇
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
評論
0/150
提交評論