幼兒端午節(jié)的活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒端午節(jié)?的活動方案?范文活動?目標(biāo)：1?、了解端午?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣，知道端?午節(jié)是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?。2、知?道賽龍舟是?端午節(jié)的一?種風(fēng)俗習(xí)慣?，并愿意與?家長一起合?作制作龍舟?。3、嘗?試運用畫、?剪、貼等多?種方式和家?長共同裝飾?美麗的龍舟?，體驗合作?成功的快樂?。4、知?道節(jié)日的時?間、來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣，?感受節(jié)日的?氣氛。5?、體驗人們?互相關(guān)心的?美好情感。?活動準(zhǔn)備?：ppt?、視頻、未?裝飾的龍舟?、彩紙、筆?、剪刀、膠?水、抹布等??；顒舆^?程：1.?談話導(dǎo)入，?引出端午的?由來。師?：小朋友們?，你們知道?農(nóng)歷五月初?五是什么節(jié)?日嗎?(端?午節(jié))你們?知道端午節(jié)?的由來嗎??那我們一起?來看看端午?節(jié)的由來，?好嗎?教?師播放端午?節(jié)的由來視?頻。2.?師：剛剛在?視頻里都看?到了什么??你們知道端?午節(jié)都要做?些什么嗎??(不會的家?長可以代替?回答)吃些?什么嗎??(1)幼兒?和家長共同?回答問題，?說出端午節(jié)?習(xí)俗。(?2)教師出?示ppt圖?片，端午節(jié)?風(fēng)俗習(xí)慣。?(3)特?別引出賽龍?舟，引起幼?兒興趣。?3.師：我?們一起來看?看賽龍舟吧?!(播放簡?短視頻)?(1)觀察?端午節(jié)龍舟?比賽的照片?，回憶龍舟?的外形特征?，激發(fā)裝飾?龍舟的興趣?。指導(dǎo)語?：你看到的?龍舟是什么?樣的?上面?有什么??(2)出示?木質(zhì)龍舟，?觀察龍舟，?討論裝飾龍?舟的方法，?激發(fā)合作裝?飾的興趣。?指導(dǎo)語：?①龍舟上缺?少什么?怎?樣才能把龍?舟裝飾得漂?亮呢?②你?準(zhǔn)備裝飾龍?舟的哪一部?分?用什么?方法?需要?什么材料??(3)播?放ppt，?觀看別人的?手工龍舟作?品。4.?教師示范制?作龍舟師：?我們也來做?一做龍舟吧?!(1)?出示制作龍?舟材料，介?紹制作材料?(2)一?邊制作，一?邊講解注意?事項。5?.舉辦"美?麗的龍舟展?"，體驗合?作成功的快?樂，幼兒家?長與龍舟一?起合影。?6.活動結(jié)?束。教學(xué)?反思：通?過活動，幼?兒不僅了解?了中國文化?習(xí)俗活動的?意義，還獲?得了多種經(jīng)?驗的積累，?如學(xué)會有序?的使用多種?工具的經(jīng)驗?、用畫剪結(jié)?合的方式表?現(xiàn)作品的經(jīng)?驗等等。?幼兒端午節(jié)?的活動方案?范文（二）?活動目標(biāo)?1、初步?了解端午節(jié)?的傳說及人?們在節(jié)日中?的習(xí)俗。?2、知道包?粽子的原料?和方法。?3、激發(fā)幼?兒對民族傳?統(tǒng)文化的興?趣。4、?愿意參加活?動，感受節(jié)?日的快樂。?5、讓幼?兒知道節(jié)日?的時間。?活動準(zhǔn)備?1、幼兒用?書人手一冊?或賽龍舟的?錄像和圖片?。2、包?粽子的材料?,香包、鴨?蛋、粽子各?一個?；?動過程1?、出示粽子?，引出“端?午節(jié)”的傳?說。提問?：這是什么??你們吃過?粽子嗎?都?吃過哪些味?道的粽子??幼兒自由?討論，說說?大家在這段?時間里經(jīng)常?看見大人包?粽子、吃粽?子，這是為?了什么??介紹端午節(jié)?來歷的傳說?。2、組?織幼兒觀看?圖片或幼兒?用書，了解?端午節(jié)的習(xí)?俗。在端?午節(jié)，人們?會進(jìn)行哪些?活動?龍?舟是什么樣?的?人們在?怎樣劃龍舟?的?一邊劃?龍舟還做些?什么?他們?為什么這樣?做?綠色?的粽子里面?有什么?包?粽子需要哪?些材料?怎?么包出來的??你吃過?粽子嗎?你?吃過什么樣?的粽子??3、教師介?紹其他的有?關(guān)的風(fēng)俗習(xí)?慣。小結(jié)?：端午節(jié)是?中國人特有?的節(jié)日。?4、品嘗粽?子，感受節(jié)?日的氣氛。?幼兒端午?節(jié)的活動方?案范文（三?）活動目?標(biāo)：1、?對民間活動?有興趣，知?道龍舟賽活?動是中國傳?統(tǒng)的民間體?育活動。?2、樂意嘗?試剪貼添畫?的方式表現(xiàn)?龍舟的細(xì)節(jié)?特征。3?、愿意參加?美術(shù)活動，?感受繪畫活?動的快樂。?4、引導(dǎo)?孩子們在活?動結(jié)束后把?自己的繪畫?材料分類擺?放，養(yǎng)成良?好習(xí)慣。?活動準(zhǔn)備：?龍頭的圖?像、淺藍(lán)色?紙、剪刀、?固體膠、P?PT、視頻?、放碎紙的?小籃活動?過程：一?、視頻導(dǎo)入?(意圖：?觀察龍舟的?特征，知道?賽龍舟活動?是中國傳統(tǒng)?的民間活動?。)1、?PPT：看?看大人們在?做什么?他?們劃的船是?一艘什么樣?的船?哪里?是船頭??2、小結(jié)：?大人們劃的?船樣子像龍?，抬著頭很?神氣的龍頭?，細(xì)細(xì)長長?的身體，上?面有鱗片裝?扮，龍的尾?巴向上翹。?二、師生?演示(意?圖：重點學(xué)?習(xí)剪貼“龍?頭”圖像的?方法。)?1、我們也?來玩玩賽龍?舟的游戲。?2、請你?們和老師一?起做龍舟。?三、幼兒?創(chuàng)作(意?圖：有序的?使用工具材?料表現(xiàn)龍舟?的特征。)?1、龍舟?我們自己做?。先用小?剪刀(剪下?圖片上的龍?頭)，用固?體膠固定龍?頭的位置，?用記號筆從?龍頭下方接?住龍舟船身?，讓尾巴向?上翹，最后?添上鱗片。?2、幼兒?創(chuàng)作。(?1)提醒幼?兒按步驟剪?紙、添畫，?完成龍舟。?(2)邀?請誰坐在你?的龍舟上和?你一起劃龍?舟。四、?分享交流?(意圖：在?游戲的過程?中有喜愛民?間活動的興?趣。)(播?放音樂“龍?舟奪錦”渲?染氣氛)?1、用倒數(shù)?計時，表示?賽龍舟游戲?開始。2?、幼兒布置?作品在場景?中，最快的?幼兒就是龍?舟賽第一名?的勝利者，?以此類推2?、____?名……3?、找一找人?數(shù)最多的龍?舟、數(shù)一數(shù)?龍舟上劃船?的人數(shù)。?幼兒端午節(jié)?的活動方案?范文（四）?活動目標(biāo)?1.了解?端午的名稱?，來歷及習(xí)?俗，知道端?午是中華民?族的傳統(tǒng)節(jié)?日。2.?能夠自己動?手做粽子，?喜歡與同伴?交流過端午?的經(jīng)歷。?3.萌發(fā)對?中國傳統(tǒng)文?化的喜愛之?情。4.?簡單了解節(jié)?日的來歷，?知道其全稱?、日期和意?義。5.?讓幼兒知道?節(jié)日的時間?。活動重?難點重點?：自己動手?做粽子。?難點：萌發(fā)?對中國傳統(tǒng)?文化的喜愛?之情。活?動準(zhǔn)備：?物質(zhì)準(zhǔn)備:?《認(rèn)識端午?》多媒體課?件;超輕黏?土及制作工?具;做好的?粽子樣品。?活動過程?：一、開?始部分(?一)用兒歌?導(dǎo)入，引出?主題，激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)興?趣。教師?:小朋友們?，老師這里?有一首兒歌?，你們要仔?細(xì)聽，"五?月五，是端?午;插艾葉?，掛香囊，?;五彩線，?手腕綁;吃?粽子，小白?糖;龍舟下?水喜洋洋"?小朋友們，?你們知道這?首兒歌說的?是哪個節(jié)日?嗎?二、?基本部分?(一)介紹?端午的來歷?和習(xí)俗。?1.教師提?問:小朋友?們，你們知?道端午節(jié)是?哪一天嗎??幼兒:五?月初五。?教師:那你?們知道端午?節(jié)是怎么來?的嗎?幼?兒:不知道?。2.教?師講述屈原?的故事，讓?幼兒了解端?午節(jié)的由來?。3.教?師引導(dǎo)幼兒?交流每年家?里都是怎樣?過端午節(jié)的?。4.教?師小結(jié):過?端午節(jié)的時?候都要吃粽?子，戴五彩?繩，賽龍舟?，采艾草。?(二)引?導(dǎo)幼兒深入?了解粽子。?1.教師?提問幼兒都?吃過什么樣?的粽子，讓?幼兒相互交?流。2.?教室出示各?種.種類粽?子的圖片，?引導(dǎo)幼兒觀?察粽子的形?狀的種類。?(三)引?導(dǎo)幼兒自己?動手做粽子?。1.教?師:我們看?到這么多的?粽子，接下?來就去做一?個自己喜歡?的粽子吧，?做完之后還?要給自己的?粽子起一個?好聽的名字?吧!2.?教師引導(dǎo)幼?兒自己動手?做粽子，感?受自己做粽?子的樂趣。?三、結(jié)束?部分。1?.幼兒