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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃?學(xué)校讀書(shū)方案

一、實(shí)施目標(biāo)

1.激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好,讓他們喜愛(ài)讀書(shū),和書(shū)成為好伴侶,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

2.通過(guò)閱讀,使同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),拓展視野,提高閱讀力量。

3.讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

二、實(shí)施過(guò)程

預(yù)備階段

1.對(duì)同學(xué)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,使同學(xué)熟悉到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查同學(xué)擁有圖書(shū)和閱讀的狀況,建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3.同學(xué)自己從家里帶書(shū),并對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的課外書(shū)。

4.學(xué)校購(gòu)買一些班級(jí)共讀書(shū)籍,每套60本。

活動(dòng)階段

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),制定方案。

1.同學(xué)制定個(gè)人的讀書(shū)方案,充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

如支配中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。

每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2.做好家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作。

提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的愛(ài)好選擇合適的讀物,漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

3.課堂上老師每天用十到二非常鐘時(shí)間為孩子大聲朗讀故事,充分利用閱讀課,不得挪作他用。

(二)實(shí)施行動(dòng)。

1.仔細(xì)組織晨誦午讀。

讓同學(xué)充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間(要求同學(xué)每天帶一本課外書(shū)來(lái)校)。

讓同學(xué)每天晚上在家里支配三非常鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

2.開(kāi)展溝通活動(dòng),如選取一段自己最喜愛(ài)的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起共享。

還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。

開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū)角,同學(xué)之間和班級(jí)間同學(xué)相互交換看書(shū)等。

可以把這些作文、讀書(shū)筆記發(fā)到班級(jí)博客或貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家觀賞。

3.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)同學(xué)閱讀方法。

提倡共性閱讀,初步教給同學(xué)讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)潔讀書(shū)方法。

要求同學(xué)將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓舞同學(xué)多寫(xiě)讀后感日記。

4.老師和同學(xué)一起共讀一本書(shū),談?wù)勛x書(shū)心得。

5.營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。

通過(guò)相關(guān)活動(dòng)培育同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好。

6.開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。

提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

推舉優(yōu)秀讀物,組織開(kāi)展親子共讀活動(dòng),溝通感悟。

7.評(píng)價(jià)方法

學(xué)校對(duì)《書(shū)聲瑯瑯》的誦讀狀況進(jìn)行考核,評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),賜予嘉獎(jiǎng)。

閱讀考核占試卷的相當(dāng)比例。

每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”。

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