大班戶外體育活動(dòng)方案范本（三篇）

第6頁共6頁大班戶外體?育活動(dòng)方案?范本設(shè)計(jì)?意圖：“?一物多玩”?中“物”和?“玩”是兩?個(gè)關(guān)鍵詞。?在一物多玩?的活動(dòng)中即?離不開“物?”，也離不?開“玩”。?為了讓孩子?在活動(dòng)中都?能夠有所提?高，所我根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際狀況?選取了許多?以“球”為?主體物的游?戲，引導(dǎo)幼?兒探索新穎?的玩玩法，?孩子們從小?班開始就能?滾球、拍球?等技能，到?了大班如果?還是重復(fù)這?些他們已經(jīng)?掌握的技能?，對孩子們?來說還會有?興趣嗎?所?以我在引導(dǎo)?孩子們動(dòng)腦?筋“一球多?玩”的基礎(chǔ)?上，結(jié)合球?，讓孩子們?理解全新的?挑戰(zhàn)。透過?本節(jié)課讓孩?子學(xué)習(xí)更多?的玩法，并?且提高孩子?們在游戲中?的相互合作?潛力，能夠?根據(jù)游戲規(guī)?則進(jìn)行游戲?。選取材?料：皮球?活動(dòng)目標(biāo)：?1.培養(yǎng)?孩子用心參?與探索游戲?活動(dòng)的興趣?。2.透?過討論皮球?的一物多玩?，使幼兒了?解并掌握多?種游戲的玩?法。3.?在游戲中鍛?煉孩子的配?合潛力和身?體協(xié)調(diào)性的?發(fā)展。活?動(dòng)準(zhǔn)備：皮?球____?個(gè)、報(bào)紙_?___張、?球框___?_個(gè)、繩子?8根、呼啦?圈____?個(gè)、易拉罐?____個(gè)?、球桿、球?門、音樂?預(yù)設(shè)玩法：?你拋我接、?夾球跳、頭?頂傳球輔?助材料：報(bào)?紙、易拉罐?、球門、球?桿、呼啦圈?活動(dòng)過程?：一、導(dǎo)?入___?_隊(duì)列隊(duì)形?展示(兩隊(duì)?變兩圓、大?二、太陽、?愛心、變四?圓、YES?、變四隊(duì))?2.熱身?活動(dòng)3小?朋友你們都?喜歡玩皮球?嗎?那誰能?說一說皮球?能夠怎樣玩?呢?二、?基本部分?1.請小朋?友每人到隊(duì)?伍前面拿一?個(gè)皮球，聽?音樂和皮球?一齊做游戲?，看看誰的?玩法最多，?但是不能讓?皮球跑出我?們的場地，?當(dāng)老師吹哨?子時(shí)，請小?朋友站著原?地不動(dòng)，我?們一齊看看?大家是怎樣?玩的，好嗎??(小結(jié)完?以后，集合?，幼兒站成?兩隊(duì)將球放?到球框中)?2.剛才?小朋友們都?玩的十分棒?，這天老師?想請小朋友?互相配合一?齊用球進(jìn)行?各種游戲，?請小朋友們?想一想能夠?怎樣玩呢??3.那請?小朋友們前?后拉開距離?，一齊進(jìn)行?胯下傳球練?習(xí)吧!幼兒?聽音樂開始?游戲。(教?師小結(jié))?三、游戲環(huán)?節(jié)1.這?天老師也為?小朋友們，?準(zhǔn)備了三個(gè)?游戲，我們?一齊來看看?第一個(gè)游戲?規(guī)則吧!教?師出示你拋?我接規(guī)則圖?，進(jìn)行講解?，請男孩、?女孩分別站?成2縱隊(duì)，?進(jìn)行小組游?戲“你拋我?接”。教師?和孩子先進(jìn)?行示范練習(xí)?。練習(xí)一遍?后，請小朋?友們聽音樂?進(jìn)行游戲。?2.小朋?友你們玩游?戲開心嗎??我們一齊來?看看第二個(gè)?游戲規(guī)則吧?!教師出示?夾球跳游戲?規(guī)則，進(jìn)行?講解，教師?請小朋友站?成4縱隊(duì)進(jìn)?行“夾球跳?”比賽，鍛?煉孩子的比?賽競爭意識?。3.小?朋友你們表?現(xiàn)的很棒，?那誰能猜猜?看還能夠怎?樣和皮球玩?游戲呢?那?剛才我們一?齊玩了胯下?傳球，此刻?請小朋友看?看圖中的小?朋友在進(jìn)行?什么游戲呢??請小朋友?站成2縱隊(duì)?，一齊聽音?樂進(jìn)行“頭?頂傳球”游?戲。四、?結(jié)束部分?1.這天我?們和皮球玩?了許多游戲?，但是還有?的小朋友沒?有玩盡興呢??所以老師?還特意準(zhǔn)備?了4樣能夠?和皮球一齊?進(jìn)行游戲的?物品，我們?一齊來看看?都有什么呢??(報(bào)紙、?易拉罐、球?桿、球門、?呼啦圈)，?接下來請下?朋友站成_?___隊(duì)變?4圓，進(jìn)行?商討后選取?物品，共同?合作進(jìn)行游?戲。教師巡?回指導(dǎo)。(?請小朋友將?自己手中的?物品在哪里?拿的歸還到?哪里)2?.剛才老師?發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙?的這一組小?朋友玩得個(gè)?性棒，我們?一齊來玩報(bào)?紙運(yùn)球游戲?吧!教師講?解示范游戲?規(guī)則，請小?朋友聽音樂?開始進(jìn)行過?障礙物報(bào)紙?運(yùn)球綜合游?戲。五、?延伸活動(dòng)?1.教師小?結(jié)，請小朋?友說一說這?天我們都和?皮球做了哪?些游戲?(?胯下傳球、?你拋我接、?夾球跳、頭?頂傳球、套?球、滾球、?拍球等活動(dòng)?)2.這?天小朋友們?太辛苦了，?我們一齊來?放松放松我?們的小身體?吧!教師帶?孩子在行進(jìn)?中放松身體?結(jié)束課堂活?動(dòng)。大班?戶外體育活?動(dòng)方案范本?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?鍛煉幼兒的?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的樂趣,?培養(yǎng)競爭意?識。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、觀看賽龍?舟的錄像2?、節(jié)奏輕快?的音樂，收?錄機(jī)3、紅?旗一面活?動(dòng)過程：?一、準(zhǔn)備活?動(dòng)聽音樂?，師生一起?做模仿動(dòng)作?(體育項(xiàng)目?)游泳(?活動(dòng)上肢)?射擊(弓箭?步，左右開?弓)乒乓球?(半蹲，體?轉(zhuǎn))競走(?全身運(yùn)動(dòng))?體操(放松?運(yùn)動(dòng))二?、“開龍舟?”游戲1?、幼兒自由?結(jié)伴五人一?組，后面的?幼兒依次抱?住前面幼兒?的腰或者拉?住衣服，蹲?著向前走。?(老師只交?待“開龍舟?”游戲的基?本玩法，讓?幼兒自己在?玩中體驗(yàn)怎?樣使“龍舟?”前進(jìn)的技?巧)2、?老師觀察：?幼兒自由結(jié)?伴的情況。?開龍舟游戲?時(shí)，幼兒能?否步調(diào)一致?，有節(jié)奏地?蹲著向前走?。3、集?中幼兒一起?說說，“開?龍舟”游戲?玩得怎樣?師：小朋友?，“開龍舟?”的游戲好?玩嗎?你們?玩得怎樣??幼：我們?“開龍舟”?時(shí)有一個(gè)小?朋友掉隊(duì)了?，他沒跟上?。大班戶?外體育活動(dòng)?方案范本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1.?培養(yǎng)與激發(fā)?幼兒運(yùn)動(dòng)興?趣，讓幼兒?在濃郁的健?身氛圍中自?覺地參加體?育活動(dòng)2?.使幼兒掌?握基本的運(yùn)?動(dòng)技能和方?法，促進(jìn)體?、智、得、?美等全面發(fā)?展。3.?培養(yǎng)幼兒精?神飽滿富有?朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.活動(dòng)?器械(廢舊?報(bào)紙制作的?旋轉(zhuǎn)魔棒)?每人一件。?2.音樂?：行走-節(jié)?奏樂“打獵?”;隊(duì)形變?化-墨西哥?圓舞曲“草?帽舞”;器?械操-加伏?特舞曲“地?毯上的游戲?;互動(dòng)游戲?-幼兒整合?課程”火車?過山洞;放?松運(yùn)動(dòng)-歌?曲“親親美?人魚”;活?動(dòng)結(jié)束-快?樂拍拍手“?拉特斯基進(jìn)?行曲”活?動(dòng)過程一?、練習(xí)行走?，變換隊(duì)形?。1.幼?兒站成四路?縱隊(duì)隨音樂?“打獵”進(jìn)?行隊(duì)列練習(xí)?，由四路縱?隊(duì)接龍變成?正方形進(jìn)行?行走練習(xí)。?2.音樂?“草帽舞”?變換十字路?隊(duì)形，隨音?樂節(jié)奏的快?慢變換四個(gè)?圓圈。二?、器械操：?旋轉(zhuǎn)魔棒?1.幼兒隨?音樂“打獵?”還原成四?路縱隊(duì)，接?龍去拿活動(dòng)?器械。2?.幼兒隨音?樂“地毯上?的游戲”做?旋轉(zhuǎn)魔棒操?。三、互?動(dòng)游戲：?1.幼兒隨?音樂“火車?過山洞”用?旋轉(zhuǎn)魔棒兩?組合作搭山?洞，另兩組?幼兒玩“鉆?山洞”游戲?。2.游?戲進(jìn)行兩遍?，幼兒互換?角色。3?.幼兒成四?路縱隊(duì)將旋?轉(zhuǎn)魔棒放在?地上，玩“?跳格子”游?戲。4.?幼兒隨音樂?“打獵”還?原四路縱隊(duì)?，按接龍游?戲?qū)⒛О粽?齊擺放，變?成大圓圈進(jìn)?行“