高考英語應(yīng)用文寫作題的特點(diǎn)與提分技巧例析全

高考英語應(yīng)用文寫作題的特點(diǎn)與提分技巧例析[名校內(nèi)部資料]一、應(yīng)用文寫作題的特點(diǎn)與考查重點(diǎn)在文體上，應(yīng)用文屬于實(shí)用文體，有明確語境、內(nèi)容和要求，如時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、行文目的等。通常寫作以提綱型和半開放型形式命題。在命題取向上，主要是引導(dǎo)考生觀察生活，關(guān)注社會(huì)。寫作話題通常貼近社會(huì)生活，富有時(shí)代氣息，能喚起考生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。表達(dá)校園生活，傳遞人文思想，融入藝術(shù)知識(shí)，鑒賞中外優(yōu)秀文化，倡導(dǎo)健康理念，強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉等。在考查重點(diǎn)上，主要考查考生抓住主題、明確清楚表達(dá)主題的能力；準(zhǔn)確應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯準(zhǔn)確傳遞信息的能力；圍繞該主題，使用一定的句型、詞組，清楚地表達(dá)自己思想的能力；應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞或過渡詞（transitionalwords）使行文連貫、流暢的能力；熟練駕馭各種文體進(jìn)行得體表達(dá)的能力等。二、應(yīng)用文寫作題的提分技巧及真題例析（一）知曉高分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要在應(yīng)用文寫作題上拿高分，首先就要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，高考英語應(yīng)用文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五個(gè)檔次，每個(gè)檔次之間有2-3分的檔差。一般認(rèn)為，第五檔和第四檔為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的較高檔，要拿高分，至少就要清楚地知道這兩個(gè)檔次的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見下表）。檔次評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分第五檔完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)?！采w所有內(nèi)容要點(diǎn)?！獞?yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力?！行У厥褂昧苏Z句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。14--15第四檔完成了試題規(guī)定的任務(wù)?！m漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致?！獞?yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。11-13研讀上表可以發(fā)現(xiàn)，要拿應(yīng)用文寫作的高分，把握這三點(diǎn)很關(guān)鍵：一是要點(diǎn)要全；二是多用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯；三是有效地使用語句間的關(guān)聯(lián)詞（短語）或過渡詞（短語）。真正做到這三點(diǎn)，就能準(zhǔn)確得體表達(dá)應(yīng)用文的主題，獲得較高得分。#學(xué)英語：語言文化之旅#（二）羅列提綱，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。應(yīng)用文寫作經(jīng)常會(huì)包含人物、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等要點(diǎn)。在打草稿時(shí)，可先標(biāo)序號(hào)、列提綱，把所有的內(nèi)容要點(diǎn)用英語羅列出來，防止遺漏或遺忘。同時(shí)，注意各個(gè)要點(diǎn)之間的層次關(guān)系，以便為合理組合、連句成篇做鋪墊。特別注意不能簡單地逐字逐句翻譯要點(diǎn)，而是要根據(jù)邏輯關(guān)系對(duì)所給的材料要點(diǎn)進(jìn)行組合、調(diào)整。以2022年新高考全國I卷英語寫作第一節(jié)為例，看看如何列要點(diǎn)：“第一節(jié)（滿分15分）假定你是校廣播站英語節(jié)目"TalkandTalk"的負(fù)責(zé)人李華，請給外教Caroline寫郵件邀請她做一次訪談。內(nèi)容包括：1．節(jié)目介紹：2訪談的時(shí)間和話題。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右：2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearCaroline，”打草稿時(shí)，可以先這樣羅列提綱：IntroducetheEnglishprogram“TalkandTalk”inSchoolBroadcastStationThetimeoftheinterviewThetopicoftheinterviewProperextensionofthecontent（三）優(yōu)化詞句，使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)與高級(jí)詞匯。在寫作時(shí)，盡量使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯，提高得分檔次，不要懼怕“試錯(cuò)”，因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一條“語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致”，這表明，鼓勵(lì)考生寫出高水平的應(yīng)用文。但從寫作指導(dǎo)的實(shí)際情況來看，中上水平的考生，在英語寫作中，大力提倡“試錯(cuò)”；中下水平的學(xué)生應(yīng)把寫出語法正確、句意完整的應(yīng)用文作為追求的目標(biāo)，以免失分過多。在此過程中，可以分兩步走：第一步，根據(jù)寫作要點(diǎn)和拓展的內(nèi)容，把寫作所需要的詞匯和句型從自己的記憶中提取出來，要盡量使用高級(jí)句式和詞匯。對(duì)本試題而言，可考慮使用以下較為復(fù)雜句型和較高級(jí)的詞匯：1.Itisagreathonourformetoinviteyouto...2.ItistenyearssinceS--V...3.“TalkandTalk”sharethefeaturesof...4.Thepurposeoftheinterviewisto...5.Thetopicoftheinterviewis...6.Iwouldbegreatlyappreciatedifyoucould...7.S--lookforwardto...第二步，在自提取較為復(fù)雜句型合較高級(jí)詞匯后，再讀寫作提示語和寫作要點(diǎn)，完整準(zhǔn)確理解意義，并適度擴(kuò)展，寫出完整的英語句子。按照以上句型和詞匯，寫出如下完整的英語句子：1.Itisagreathonourformetoinviteyoutoourprogram-TalkandTalk.2.Itisfiveyearssinceourprogramwasestablished.3.“TalkandTalk”sharesthefeaturesofopenviewsandheateddiscussion.4.ThepurposeoftheinterviewistohelpusoutofdifficultiesinEnglishstudy.5.Thetopicoftheinterviewis“LearnEnglishWellinThisWay”.6.IwouldbegreatlyappreciatedifyoucouldcomeonthisSaturday.7.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.（四）緊湊結(jié)構(gòu)，巧用關(guān)聯(lián)或過渡詞語在完成完整意義的句子寫作后，為使上下文連貫緊湊、語義流暢，須合理添加一些關(guān)聯(lián)詞語或過渡詞語(transitionalwordsandphrases)。這類詞語常用的有：①表示時(shí)間過渡詞或短語：andthen,finally,inthepast,immediately,meanwhile,assoonas,afterward,since,fromthenon,eventually,inthemeantime,suddenly,afteraninterval,now,presently,allofasudden；②表示轉(zhuǎn)折、讓步的過渡詞或短語：but,still,yet,however,evenif/though,instead,although,despite,inspiteof,nevertheless；③表示目的的過渡短語：forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto等；④表示因果的過渡詞或短語：because,since,so,sothat,asaresult,therefore,then等；⑤表示條件的過渡詞或短語：

if,oncondition(that),aslongas,unless,orelse；⑥表示解釋說明的過渡詞或短語：forexample/instance,inthiscase,inotherwords,thatis(tosay),toputitanotherway,namely；⑦表示強(qiáng)調(diào)的過渡詞或短語：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,mostimportantly等；⑧表示總結(jié)的過渡詞或短語：

inconclusion,finally;atlast,inbrief,ashasbeen等。再加上開頭語和落款，一篇用句準(zhǔn)確、意義完整、連貫流暢的邀請信就寫成了。#我們一起學(xué)英語#作者本人寫的的“下水作文”如下(87個(gè)詞)：DearCaroline,Itisagreathonourformetoinviteyoutoourprogram-TalkandTalk.Itisfiveyearssinceourprogramwasestablished.Inaddition,TalkandTalk”sharesthefeaturesofopenviewsandheateddiscussion.ThepurposeoftheinterviewistohelpusoutofdifficultiesinEnglishstudy.Asforthetopic,itis“LearnEnglishWellinThisWay”.Finally，IwouldbegreatlyappreciatedifyoucouldcomeonthisSaturday.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yourssincerely,LiHua三、高考應(yīng)用文寫作題的寫作步驟（一）仔細(xì)審題，明確要求學(xué)會(huì)審題是寫作的關(guān)鍵，有助于理解題目所要表達(dá)的主要意思。具體而言，可歸納為以下三點(diǎn)：一審文體要求；二審人稱和時(shí)態(tài)；三審內(nèi)容要點(diǎn)。（二）列出提綱，構(gòu)建框架根據(jù)寫作要點(diǎn)，進(jìn)一步列出寫作提綱，厘清思路，明確需要表達(dá)的主要內(nèi)容。注意