北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2展開與折疊教案學(xué)案課件練習(xí)17份2 1課時(shí)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2展開與折疊教案學(xué)案課件練習(xí)17份2 1課時(shí)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2展開與折疊教案學(xué)案課件練習(xí)17份2 1課時(shí)_第3頁(yè)
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第一展開與折疊(一(1)(2)231—1中,左邊的圖形經(jīng)過(guò)折疊能圍成右邊的長(zhǎng)方體嗎?1—下面我們就來(lái)研究棱柱的表面展開圖及棱柱的有關(guān)性質(zhì)。引出課題:2展開與折疊觀察、思考、想象并回答4個(gè)問(wèn)題。12P91、2P9中的“想”1、棱柱可按什么特征進(jìn)行分類?(按底面圖形的邊數(shù)分類2、棱柱有哪些特征?(性質(zhì)1、P10習(xí)題1。3中的1、2、P11“做一做”中的(1)問(wèn)。將想出的圖形畫出來(lái)先想,再折一折,哪些圖形可以圍成正方體?哪些圖形不能圍成正

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