2023學(xué)年完整公開課版曹劌論戰(zhàn)

新課導(dǎo)入曹劌論戰(zhàn)選自《左傳》新課導(dǎo)入三國時有眾多的以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)役，比如：“赤壁之戰(zhàn)”、“官渡之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”為什么弱者反而可以在戰(zhàn)爭中取勝呢？也許是人心所向，正義永遠(yuǎn)會戰(zhàn)勝邪惡的。但今天要說的這場戰(zhàn)役比前面幾場還要早，這就是長勺之戰(zhàn)。魯國一個弱小的國家，為什么可以戰(zhàn)勝如此強大的齊國呢？今天我們就來共同探討個究竟，學(xué)習(xí)課文《曹劌論戰(zhàn)》。

作者名片《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面的一部史書。相傳是春秋時期魯國史官左丘明所作。是我國第一部編年體史書。許多篇目善于通過對話和行動表現(xiàn)人物性格。《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”，本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》。

背景鏈接發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是春秋初期，齊襄公政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和魯國避難。后來齊襄公被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公支持公子糾主國，親自率軍護(hù)送公子糾返齊，并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功，公子小白已出乎意料地?fù)屜葰w齊，取得了君位。齊桓公即位后當(dāng)即反擊魯軍，兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地)，齊勝魯敗,齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年，齊桓公又借口魯國曾幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結(jié)果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強大的齊國，史稱長勺之戰(zhàn)。魯國齊國（齊襄公）莒jǔ國糾長勺(齊桓公)小白逃逃背景鏈接關(guān)于歷史散文體例

歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》以記事為主。編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對后世影響很大。文體知識1.

曹劌（）2.又何間（）焉3.肉食者鄙（）4.弗（）敢加也5.小惠未遍（）6.小信未孚（）7.公與之乘（）8.戰(zhàn)于長勺（）9.下視其轍（）10.登軾（）而望11.彼竭（）我盈（）12.望其旗靡（）13.夫（

）戰(zhàn)14.犧牲玉帛（）guìjiànbǐfúfúbiànchéngsháozhéshìjiéyíngmǐfúbó字詞檢查一、注音二、通假字小惠未徧徧，同“遍”。字詞檢查望其旗靡，故逐之既克，公問其故（所以）（緣故，原因）（聽從）（跟隨）（這樣，如此）（他們的，指齊軍的）（他的，指曹劌的）故從其既克，公問其故吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰民弗從也戰(zhàn)則請從三、一詞多義字詞檢查何以戰(zhàn)必以情必以分人（代詞，指這件事）

（助詞，的）（憑借）（按照）（把）之以肉食者謀之忠之屬也公將馳之（代詞，指齊軍）字詞檢查間：又何間焉古義：今義：四、古今詞義

伐：齊師伐我古義：今義：攻打、討伐。砍伐。參與。中間。字詞檢查鄙：肉食者鄙古義：今義:犧牲：犧牲玉帛古義：今義：鄙陋，目光短淺。卑鄙。指豬、牛、羊等祭品。為了正義的目的舍棄自己的生命或利益。字詞檢查獄：小大之獄古義：今義：雖：雖不能察古義：今義：案件。監(jiān)獄。即使雖然字詞檢查加：弗敢加也古義：今義：信：必以信古義：今義：虛夸，以少報多。增加。信實，誠實。書信。2.公將鼓之名詞用為動詞，擊鼓。五、詞類活用1.神弗福也名詞用為動詞，賜福，保佑。3.忠之屬也形容詞用作名詞，盡力做好分內(nèi)的事。字詞檢查5.下視其轍名詞作動詞，下車。4.公與之乘名詞作動詞，乘戰(zhàn)車，坐戰(zhàn)車。6.齊師敗績名詞用作動詞，大敗。字詞檢查2.忠之屬也六、特殊句式1.夫戰(zhàn)，勇氣也判斷句

3.可以一戰(zhàn)判斷句

省略句

4.一鼓作氣，再而衰，三而竭省略句字詞檢查5.何以戰(zhàn)倒裝句，賓語前置。

6.戰(zhàn)于長勺倒裝句，介賓短語，后置。

7.下視其轍，登軾而望之省略主語

字詞檢查整體感知1.對照注釋，結(jié)合語境，疏通文義。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。

譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)者會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是進(jìn)宮去見（莊公）。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！避婈牴ゴ螋斍f公當(dāng)權(quán)者代詞，代指公將戰(zhàn)這件事參與目光短淺憑、靠安身獨自享有回答遍及、普遍指豬、牛、羊等祭品祭祀用的玉和絲織品虛夸誠信使信服賜福、保佑訴訟事件類整體感知

譯文：

曹劌問：“大王您憑什么來作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定把它分給大家（近臣）?！辈軇フf：“小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的。”莊公說：“用來祭神的牲畜、玉帛，從不敢虛報的數(shù)目，一定對神靈誠信。”曹劌說：“這只是小信用，未能（受到神靈的充分）信任，神是不會保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的案件，我即使不能一一查清，也會按照實情（來判斷）?！辈軇フf：“這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！?/p>

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。指曹劌擊鼓進(jìn)軍大敗驅(qū)車追趕車輪碾出的痕跡車前的橫木查看追趕追擊整體感知

譯文：莊公與他(指曹劌)同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺開戰(zhàn)。莊公將要擊鼓（命令進(jìn)軍），曹劌說：“不可以?！饼R國的軍隊擊了三次擊鼓進(jìn)軍后，曹劌說：“現(xiàn)在可以(擂鼓進(jìn)軍)了?！饼R國大敗。莊公將要驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：“不可以?！保ㄋ┫萝囉^察齊軍戰(zhàn)車的車輪留下的痕跡，又登上車子前面的橫木眺望齊軍敗退的情況，說：“可以追擊了?！庇谑牵ㄇf公下令）追擊齊軍。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)打仗，靠的是勇氣士氣正旺盛打敗推測埋伏車轍倒下

譯文：已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問那樣做的原因。曹劌說：“打戰(zhàn)，是靠勇氣的。（齊軍）第一次擊鼓進(jìn)攻時，他們的士兵鼓足了勇氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就消耗盡了。敵軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。（像齊國這樣的）大國，是很難推測的，恐怕他們有埋伏。我看到他們的戰(zhàn)車痕跡很亂，遠(yuǎn)望到他們的旗子也倒下了，所以下令追逐他們。整體感知2.梳理故事情節(jié)，劃分文章結(jié)構(gòu)。第一段：敘述戰(zhàn)前曹劌求見魯莊公，通過他和魯莊公的對話說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。（寫戰(zhàn)前準(zhǔn)備）第二段：敘述齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。（寫戰(zhàn)爭過程）第三段：寫曹劌論述這次戰(zhàn)役勝利的原因。（寫戰(zhàn)后總結(jié)）整體感知3.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？

本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語言，即“論戰(zhàn)”，對于戰(zhàn)爭雙方對峙、交鋒的具體經(jīng)過等則略寫。這樣安排可以突出主要人物，突出中心內(nèi)容，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。精讀細(xì)研分析第一段1.曹劌請見魯莊公的原因是什么？（用原文回答）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)；肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

2.魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準(zhǔn)備呢?曹劌是如何進(jìn)行評價的？（用原文回答）衣食所安，弗敢專也，必以分人。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之獄，雖不能察，必以情。小惠未遍，民弗從也。小信未孚，神弗福也。忠之屬也，可以一戰(zhàn)。魯莊公曹劌精讀細(xì)研精讀細(xì)研3.為什么說曹劌認(rèn)為“小大之獄，雖不察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？因為民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素，這突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。

魯莊公借小惠贏得近臣的擁護(hù)，借小信贏得神靈的保護(hù)，這兩點都被曹劌否定。在曹劌的啟發(fā)下，莊公終于認(rèn)識到人民的重要性——取信于民。4、“戰(zhàn)則請從”這一句在文中有何表達(dá)作用？對于文章的結(jié)構(gòu)它又起了什么作用？從這話中，可以表現(xiàn)出曹劌他自動請戰(zhàn)的熱忱，而且也自然地過渡到下一段。精讀細(xì)研精讀細(xì)研5.在第二段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？1.選擇了有利于進(jìn)攻的時機，“彼竭我盈”的時候．2.選擇了開始追擊敵軍的正確時機，在齊軍“轍亂旗靡”時，抓住戰(zhàn)機追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。6.第三段中為什么曹劌僅就如何選擇反擊和追擊的時機作了議論？你認(rèn)為他對這次戰(zhàn)斗的總結(jié)全面嗎？

曹劌對戰(zhàn)爭勝利的總結(jié)是針對魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭中他兩次要下令搶先反擊進(jìn)攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對性的對莊公做了解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。

不夠全面長勺之戰(zhàn)中魯國之所以能以少勝多，以弱勝強，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。精讀細(xì)研精讀細(xì)研

7.文章刻畫人物主要采用了那些寫作手法？結(jié)合內(nèi)容分析作者巧妙地運用比照映襯（對比、映襯）的手法，使曹劌的形象鮮明生動。以曹劌與“鄉(xiāng)人”對比，突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)國家的政治熱忱；從曹劌與莊公的對比中，以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機敏、持重，一個出身下層而深謀遠(yuǎn)慮的謀士形象躍然紙上。寫莊公，以“將鼓”“將逐”跟“將戰(zhàn)”相呼應(yīng)（映襯），表現(xiàn)他的不察敵情，急躁冒進(jìn)；寫曹劌，則以兩個“未可”和兩個“可矣”前后映襯，表現(xiàn)他臨陣從容，胸有成竹，善于掌握戰(zhàn)機。8.文中講了哪些具體的事？哪些詳寫？哪些略寫？齊魯長勺之戰(zhàn)1、齊師伐我2、公將戰(zhàn)4、曹劌入見3、曹劌請見5、曹劌論戰(zhàn)前準(zhǔn)備：戰(zhàn)略——取信于民6、曹劌指揮作戰(zhàn)：戰(zhàn)術(shù)7、曹劌總結(jié)勝利原因略寫一鼓作氣敵亂我追詳寫精讀細(xì)研

9.前面四件事為什么略寫？后面三件事為什么詳寫？課題的中心是“論戰(zhàn)”，文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫，曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)以及總結(jié)勝利原因詳寫。從這些言論中表現(xiàn)了他政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上的卓越才能，因此詳寫。

對無助于表現(xiàn)曹劌性格的事一概不寫，而一些與“論戰(zhàn)”有關(guān)的事，也只是一筆帶過，使文章能銜接就可以了。

這樣安排，使課文剪裁詳略得當(dāng)，又能突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。精讀細(xì)研10.結(jié)合文中內(nèi)容，總結(jié)一下魯國取勝的原因有哪些？1.戰(zhàn)略因素：政治準(zhǔn)備——取信于民有利陣地——戰(zhàn)于長勺

2.戰(zhàn)術(shù)因素：反攻時機——彼竭我盈追擊時機——轍亂旗靡

精讀細(xì)研愛國心和責(zé)任心的人：有遠(yuǎn)見卓識、深謀遠(yuǎn)慮的人：：問戰(zhàn)信大臣信神靈信人民——民本思想高超軍事指揮才能參戰(zhàn)：（長勺之戰(zhàn)中的指揮）論戰(zhàn)：（為魯莊公解惑）請見（與鄉(xiāng)人的對話）11.從課文情節(jié)安排看，曹劌是怎樣的人物？精讀細(xì)研遠(yuǎn)謀12.有人說，魯莊公是一個昏君。你同意這種說法嗎?請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。莊公形象【“鄙”，具體表現(xiàn)在】（1）把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上。（2）用兵輕舉妄動，急功近利。（3）取勝而不知勝。缺點：政治無能、軍事無知、目光短淺、魯莽草率。優(yōu)點：能虛心求教，信任曹劌，讓他參與指揮，識人識才，任人唯賢。

精讀細(xì)研課堂小結(jié)

本文通過寫弱魯戰(zhàn)勝強齊以及曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述的史