考研英語(yǔ)寫(xiě)作如何構(gòu)思一篇完整的作文

..PAGE2.v.2011年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)初期：作文應(yīng)該如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)是考研所有科目中的重要角色，亦成為不少考生的絆腳石。之所以說(shuō)是重頭戲，是因?yàn)閷?duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，考研的成敗很大程度取決于英語(yǔ)成績(jī)的上下。而英語(yǔ)試卷中，分值最大的有兩局部，一是閱讀，另一個(gè)就是作文?，F(xiàn)在，2011年準(zhǔn)備考研的同學(xué)們剛剛開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展考研復(fù)習(xí)，按理說(shuō)是還沒(méi)有必要這么早來(lái)準(zhǔn)備作文的復(fù)習(xí)。但是一些大概的復(fù)習(xí)思路和方法技巧等大家還是要首先做到心中有數(shù)。在初期的單詞記憶和語(yǔ)法復(fù)習(xí)的過(guò)程中也可以融合進(jìn)相應(yīng)的復(fù)習(xí)作文的一些技巧。所以，今天萬(wàn)學(xué)海文就為大家簡(jiǎn)單地談一談作文備考復(fù)習(xí)的一些需要注意的問(wèn)題。考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作分兩類(lèi)：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點(diǎn)，以求職信，辭職信，抱歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫(xiě)清楚要表達(dá)的要點(diǎn)?？忌趯?xiě)小作文時(shí)，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華美的文采修飾。大作文類(lèi)型，從文體上看，可以劃分為說(shuō)明文和議論文，因?yàn)榭歼@類(lèi)體裁的寫(xiě)作比擬符合形勢(shì)開(kāi)展的實(shí)際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書(shū)寫(xiě)的材料大多也是說(shuō)明文或議論文;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問(wèn)題，反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)話題或可以用熱門(mén)話題來(lái)透視的哲理性問(wèn)題。通過(guò)對(duì)近些年的真題分析;從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫(xiě)作題目易于理解，無(wú)論以文字的形式還是以圖表、圖畫(huà)的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。下面，首先為大家談一下考研英語(yǔ)作文應(yīng)該如何復(fù)習(xí)：適當(dāng)加強(qiáng)閱讀量很多考生無(wú)法清晰完整的用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。之所以出現(xiàn)這樣的情況原因在于平時(shí)閱讀量小。在這里，萬(wàn)學(xué)海文想讓各位同學(xué)知道一個(gè)事實(shí)：當(dāng)你看得多了，記得多了，表達(dá)才能狗游刃有余。歷年的寫(xiě)作考題的內(nèi)容和主題根本都與當(dāng)年的熱點(diǎn)話題有一定的關(guān)系，因此，你要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、國(guó)際國(guó)家大事有所知曉，對(duì)于比擬熱點(diǎn)、比擬重要的主題，可以有目的地進(jìn)展搜集整理。另外，平時(shí)多閱讀英語(yǔ)報(bào)紙雜志，可以幫助你掌握更多的話題資源。你讀得越多，在潛移默化中，你提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的速度也就越背誦經(jīng)典文段在平時(shí)閱讀訓(xùn)練中，把一些經(jīng)典文段整理到一個(gè)本子上，抽時(shí)間背誦它們，不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)展背誦，要在理解文章內(nèi)容的根底上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)展背誦。把構(gòu)造合理、適用于多種語(yǔ)言環(huán)境的句子背下來(lái)不但有助于你理解文章，更是能夠在無(wú)形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。同學(xué)們也可以拿一些英語(yǔ)原著名篇來(lái)讀、背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，使自己的表達(dá)更加地道。冰凍三尺，非一日之寒。作文水平的提高還是需要知識(shí)和思路的積累。如何寫(xiě)出一篇構(gòu)造完整的考研英語(yǔ)作文考研英語(yǔ)大作文的一篇文章一般可以安排為三個(gè)自然段，每個(gè)段落都應(yīng)該為整篇文章的中心主旨效勞，每個(gè)段落中的主題句，例證，都應(yīng)該和中心主旨一致，僅僅圍繞中心主旨展開(kāi)，從而把整個(gè)文章，組成一個(gè)有機(jī)的整體。一篇好的文章，必須有明確的中心主旨，清楚的層次，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造，清晰的邏輯，充實(shí)的內(nèi)容，精彩的語(yǔ)言，連貫的語(yǔ)義，全篇文章的各個(gè)段落，都能充分的表達(dá)文章主旨中心。1.三個(gè)自然段的構(gòu)成：第一段：考研英語(yǔ)大作文一般都是圖畫(huà)作文，所以第一段的主要內(nèi)容是：圖畫(huà)描述+全篇文章的中心主旨句(圖畫(huà)說(shuō)明的社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題是什么)。第二段：分兩至三個(gè)分論點(diǎn)，輔以實(shí)例對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)展論證。第三段：得出結(jié)論，深化和照應(yīng)中心論點(diǎn)，并提出建議或解決措施。2.寫(xiě)好中心主旨句中心主旨句是一個(gè)完整的句子，用以概括和點(diǎn)出全文的要討論的整體問(wèn)題。在考研英語(yǔ)寫(xiě)作中，中心主旨句一般寫(xiě)在第一段。在對(duì)圖畫(huà)進(jìn)展整體和細(xì)節(jié)的描述之后，提煉出中心主旨句。一個(gè)完美的中心主旨句，會(huì)給閱卷教師留下良好的印象，從而提高整體的作文分?jǐn)?shù)。所以，如果說(shuō)，整篇作文是一條龍，那么中心主旨句便是這條龍的眼睛，所以，中心主旨句必須要寫(xiě)的出彩。那么，如何一個(gè)號(hào)的中心主旨句怎么能寫(xiě)出來(lái)呢，總的來(lái)說(shuō)，要注意以下幾點(diǎn)。1)首先最重要的是，也是最低的，最根本的要求，就是中心主旨句的陳述一定要確保正確，如果沒(méi)有把握寫(xiě)出長(zhǎng)句，就要用簡(jiǎn)單活著簡(jiǎn)潔明了的句子，要杜絕任何語(yǔ)法錯(cuò)誤，詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤，等低級(jí)錯(cuò)誤。如果寫(xiě)不出正確的長(zhǎng)句，那么，寧可力求簡(jiǎn)潔，正確。2)中心主旨句一定要盡量準(zhǔn)確，充實(shí)的概括圖片所要提醒的內(nèi)容，不要寫(xiě)的過(guò)于廣泛，過(guò)于空洞，否那么，將難以在第二段的論述過(guò)程中，對(duì)中心主旨進(jìn)展展開(kāi)，論述和支撐。當(dāng)然，這句中心主旨必須與圖片所說(shuō)明的問(wèn)題息息相關(guān)，絕對(duì)不能走題，否那么，文章內(nèi)容和語(yǔ)言寫(xiě)的再好，都不會(huì)是一篇合格的作文了。3)中心主旨句的關(guān)鍵詞必須是直接表達(dá)主題的詞匯，它決定第二個(gè)段落的內(nèi)容和展開(kāi)的方法，引導(dǎo)整篇文章的開(kāi)展。3.寫(xiě)好第二段，對(duì)中心主旨句進(jìn)展充分論述圍繞中心主旨句進(jìn)展展開(kāi)，對(duì)中心主旨進(jìn)展支持、說(shuō)明和闡述。擴(kuò)展段落必須緊緊扣住中心主旨句進(jìn)展，這樣，整篇文章才能成為一個(gè)有機(jī)整體。第二段，重要的是句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。句子之間要具有連貫性，就必須由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對(duì)照、比擬關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過(guò)渡詞來(lái)完成，例如onthecontrary表示比照，furthermore表示遞進(jìn)等等。過(guò)渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的銜接自然、連貫，邏輯合理，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。4.寫(xiě)好結(jié)尾句段落。寫(xiě)好文章的結(jié)尾段落也極其重要，一個(gè)好的結(jié)論段，一定要回扣全文的中心主旨，但是要防止寫(xiě)的和第一段的中心主旨句完全一樣，結(jié)論段要對(duì)中心主旨進(jìn)展進(jìn)一步的神話和升華，并且提出相應(yīng)的建議或解決方法等。只有這樣才是一篇完整的，優(yōu)秀的文章。2011考研英語(yǔ)備考之英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作技巧對(duì)于考研英語(yǔ)的應(yīng)用文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)不僅要注意應(yīng)用文寫(xiě)作特點(diǎn)、格式要求，還要有意識(shí)的掌握各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作方法。考研輔導(dǎo)專(zhuān)家建議廣闊考生不要簡(jiǎn)單認(rèn)為應(yīng)用文的復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)相應(yīng)的格式，格式只是應(yīng)用文寫(xiě)作的最起碼要求，除了應(yīng)用文特定的格式外，還要背誦一些經(jīng)典的套話，在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中培養(yǎng)迅速構(gòu)思成篇的能力，注意詞句的多樣性和準(zhǔn)確性訓(xùn)練。下面，我們就針對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作中的私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告幾種形式介紹一下寫(xiě)作技巧。一、私人和公務(wù)信函信函是很重要的一種應(yīng)用文。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比擬密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學(xué)等寫(xiě)信，談事情的同時(shí)又交流感情，是四級(jí)考試中常見(jiàn)的一種信函，研究生英語(yǔ)考試中?？嫉氖枪残藕９珓?wù)信函就是給親朋好友之外的人寫(xiě)信，主要是為了辦事，比方說(shuō)給老板或是客戶寫(xiě)信都屬于公共信函。信函一般都是由寫(xiě)信時(shí)間、信內(nèi)地址、稱(chēng)呼、信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要局部組成。收信人地址要寫(xiě)在左上角，寄信人地址要寫(xiě)在右上角，寄信人地址也可以不寫(xiě)，**寫(xiě)在地址上面，地址排列順序依次為門(mén)牌號(hào)、街區(qū)名、城市和國(guó)名。在信的開(kāi)頭人名前一定要加Mr.,Mrs.,Dear等比擬尊敬的稱(chēng)呼，信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如：sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文書(shū)信寫(xiě)作要遵循五個(gè)原那么，即正確、清晰、簡(jiǎn)潔、禮貌和體貼。正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體，不用模糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡(jiǎn)潔是現(xiàn)代英語(yǔ)開(kāi)展的一大趨勢(shì)。書(shū)信寫(xiě)作要做到行文簡(jiǎn)潔流暢，防止迂回冗長(zhǎng)的長(zhǎng)句，使書(shū)信盡可能寫(xiě)得明白清晰。書(shū)信交往，同樣需要以禮待人，因而在寫(xiě)信過(guò)程中，要防止傷害對(duì)方感情，措辭上多多使用would,could,may,please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對(duì)方也是寫(xiě)書(shū)信時(shí)要注意的一個(gè)原那么，不能以自己為中心，要尊重對(duì)方的習(xí)俗愛(ài)好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書(shū)信的寫(xiě)作也要注意格式，防止語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。二、備忘錄備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來(lái)提醒、催促對(duì)方，或就某個(gè)問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)或看法。包括書(shū)端、收文人的**、頭銜、地址，稱(chēng)呼，事因，正文，完畢語(yǔ)，和署名，備忘錄上一定要說(shuō)明什么時(shí)間，誰(shuí)寫(xiě)的"寫(xiě)給誰(shuí)"什么事"并且正文、完畢語(yǔ)和署名等項(xiàng)與一般信件的格式一樣。三、摘要摘要分成兩種，一種是文章摘要，一種是論文摘要。文章摘要就是給一篇文章讓寫(xiě)一個(gè)摘要，文章摘要是對(duì)文章主要內(nèi)容的簡(jiǎn)練概括，內(nèi)容上要涵蓋全文，語(yǔ)言上要盡量簡(jiǎn)練。寫(xiě)摘要前一定要仔細(xì)閱讀全文，弄懂文章大意;摘要涵蓋原文的主要觀點(diǎn)并與原文的觀點(diǎn)保持一致;摘要應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi);摘要最好不要照搬原文，應(yīng)該用自己的話概括原文的主要觀點(diǎn);并且注意千萬(wàn)不要照抄，也千萬(wàn)不要評(píng)論，只需要寫(xiě)出中心思想或者段落大意即可。第二種摘要是論文摘要。比方說(shuō)是大家寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文，碩士博士論文需要寫(xiě)一個(gè)英文的摘要。相對(duì)來(lái)講我們認(rèn)為考論文摘要的可能性稍微大一點(diǎn)。寫(xiě)這種摘要時(shí)要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。表達(dá)研究過(guò)程，多采用一般過(guò)去時(shí);說(shuō)明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時(shí)。摘要中多數(shù)情況下可采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但在某些情況下，特別是表達(dá)作者或有關(guān)專(zhuān)家的觀點(diǎn)時(shí)，又常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。英文摘要有一些常用句型，比方表示研究目的，可以用Inorderto……Thispaperdescribes……Thepurposeofthisstudyis……，表示表示結(jié)論、觀點(diǎn)或建議可以用Theauthors[suggest/conclude/consider]that……。四、報(bào)告最后一種是報(bào)告。報(bào)告其實(shí)也分為兩種，第一種是讀書(shū)報(bào)告。比方讀一本書(shū)或者看一本小說(shuō)寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告。讀書(shū)報(bào)告中首先要交代背景知識(shí)，比方作者生平，時(shí)代簡(jiǎn)介等，接下來(lái)對(duì)書(shū)的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，與摘要不同的是讀書(shū)報(bào)告最后一段可以發(fā)表評(píng)論。與摘要一樣，讀書(shū)報(bào)告也要注意時(shí)態(tài)，比方像科普類(lèi)的知識(shí)應(yīng)該用現(xiàn)在式。另一種報(bào)告就是書(shū)面報(bào)告，書(shū)面報(bào)告考試的可行性和可能性更大一些。書(shū)面報(bào)告與備忘錄寫(xiě)法很類(lèi)似，書(shū)面報(bào)告一般是下級(jí)寫(xiě)給上級(jí)，它也需要交代清楚四件事：什么時(shí)間"誰(shuí)寫(xiě)的"寫(xiě)給誰(shuí)"什么事"當(dāng)然，應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉。在復(fù)習(xí)階段，首先要熟悉不同類(lèi)型的應(yīng)用文寫(xiě)作