暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會7篇

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會7篇

游泳，是廣闊青少年愛好的體育熬煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，避開溺水事故的發(fā)生，不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

必需要有組織并在教師或熟習(xí)水性的人的帶著下去游泳。以便相互照看。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。要清晰自己的身體安康狀態(tài)，平常四肢就輕易抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時召喚同伴救助。

在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)展人工呼吸，可實(shí)行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇2】

夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌，給許多家庭帶來了無盡的苦痛……

為了我們更加安全的度過酷熱的夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事?？赐旰罅钗液苷饎樱瑸槭裁疵磕甓加羞@么多人意外“溺亡”呢?我覺得大多數(shù)都是由于缺乏安全意識而換來一個個的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，把戲年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了損害和打擊，把自己的親人置于巨大的哀思之中，在播放實(shí)例的時候片中一再強(qiáng)調(diào)我們要留意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有搶救人員的狀況下私自結(jié)伴游泳，從而避開悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加與各類危急的校外活動。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍;

三、肯定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動，防止溺水大事的發(fā)生;

四、不到無安全設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個視頻后，我收獲真不少!不但讓我把握了很多預(yù)防溺水的學(xué)問，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇3】

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水大事已經(jīng)特別多了。很多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水大事現(xiàn)在真是積累如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的大事，三名男孩結(jié)伴回家，途中觀察湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有預(yù)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消逝，假如要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟識水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。假設(shè)有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水預(yù)備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水。假設(shè)在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)展此項(xiàng)運(yùn)動。要清晰自己的身體安康狀況。

有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的生命啊，我們肯定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警覺，這些不幸時時刻刻提示我們要珍愛生命，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，溺水大事還是可以防止的。

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇4】

水是生命之源，在酷熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼快。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發(fā)生溺水大事時，讓我們“命喪黃泉”。

如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的珍貴，懂得如何防溺水，懂得如何去愛護(hù)自己的生命安全。生命是珍貴的，這是我們的母親十月懷胎培育出來的生命，也是在這個世界上獨(dú)一無二的生命，我們在任何時候都要將生命安全放在第一位，而在我們酷熱的暑假里，尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。

酷暑是可以通過很多方式改善的，不肯定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充分的防溺水預(yù)備。假如我們是沒有會游泳的大人伴隨著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不行預(yù)知的緣由，沒方法連續(xù)浮現(xiàn)水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會被水給沉沒，被水給吞噬。

假如我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生，萬一真有什么狀況發(fā)生，大家也肯定會發(fā)生溺水大事的。

固然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實(shí)際的方法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的伴隨，去到安全的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命安全不會消失問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，珍貴著呢!

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇5】

夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著涼爽，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的嬉戲連續(xù)進(jìn)展著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。嬉戲雖好玩，但都有完畢的一刻?；艁y的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒，終究沒能救起同伴，他們匆忙忙忙地挾帶起衣物，慌驚慌張地離開了小溪。水面恢復(fù)了安靜，溪水照舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告知爸爸媽媽，他們惴惴擔(dān)心地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處探尋孩子無果的爸爸媽媽，難過欲絕地到公安局報了警……

“珍惜生命，防備溺水”的宣傳標(biāo)語處處可見，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動中呢?被水奪去生命的故事經(jīng)常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個無知的男孩兒，是那個已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的教育?一個生命帶走的，不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛，一個家庭的完善，更多的，是生命背后還將來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他確定在召喚，確定在后悔，但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢?他在水中的后悔，又有誰去考慮過呢?

防溺水，大家該時時刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動連成一片蔚藍(lán)的天空，讓大家用行動連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍惜生命，防備溺水”駐進(jìn)每個人的心中。生命短暫，值得珍惜!

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇6】

生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會感慨生命的來之不易?生命，它是一朵花，玲瓏剔透，格外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會面臨死亡的威迫。

那是2023年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工子弟學(xué)校的3名學(xué)生，午飯過后到四周水庫里游泳。突然，一件料想不到的事情發(fā)生了，這3名學(xué)生都被沉沒了，當(dāng)人們都要去營救他們時，已經(jīng)太遲了，水面上早已沒有了他們的`身影。人們打撈了3天3夜，最終，在水庫的下游找到了他們，一個個柔嫩弱小的生命在這里被死神活活奪走了性命。

多么哀思的故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘?？墒牵@卻沒有給家長們和學(xué)生們敲響警鐘，這樣的故事還在現(xiàn)實(shí)生活中不斷上演。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，1991年中國的1至4歲兒童溺水死亡人數(shù)共34。2萬，排地各種死亡因素的第三位。中小學(xué)生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個班的學(xué)生在這個世界上從今銷聲匿跡。小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的68。2%。

一個個驚天動魄的數(shù)據(jù)，一個個鮮活例子。一個個火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們哀痛，為他們而傷心。

同學(xué)們，請不要別人為你而哭泣，家人為你而哀思，朋友為你而嘆惜。一個人的命運(yùn)把握在自己手里，假如說生命是“1”，那么金錢、學(xué)業(yè)都是零，失去了其中的一個零還會有盼望，失去了一個“1”，一切將都沒有了。

關(guān)愛生命，預(yù)防溺水。讓我們好好愛護(hù)自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去暖和、去關(guān)愛一個個幼小、無助的心靈。

暑假安全第一課“珍愛生命嚴(yán)防溺水”心得體會【篇7】

看似安靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有許多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人傷心，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是學(xué)生不聽勸說，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個酷熱的夏天，學(xué)生小明和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂!突然，一不當(dāng)心，他們掉進(jìn)了河里。小明的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學(xué)急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿，頭露出了水面。但小明同學(xué)的力氣太小，他無法把小明拉上來。時間一長，力氣用完，他反而會被小明拖下水。正在這危險關(guān)頭，正在河邊漫步的李先生看到了這一幕，趕忙過來幫助，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把小明救了上來。

小明準(zhǔn)時得救了，他是幸運(yùn)的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，