學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月工作總結(jié)學(xué)風(fēng)建立活動月工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建立活動月工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與進(jìn)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的珍貴財(cái)寶，是一種無形力氣，它通過潛移默化的作用方式，對人才培育質(zhì)量起著重要作用。始終以來我院積極開展學(xué)風(fēng)建立活動，在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的廣度和深度的同時(shí)，積極總結(jié)閱歷，虛心學(xué)習(xí)，提高學(xué)風(fēng)建立的質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建立活動，注意對學(xué)生的熏陶、感染和鼓勵。

為了搞好學(xué)風(fēng)建立工作，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建立作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培育學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建立良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署，并結(jié)合我院的實(shí)際狀況，制定學(xué)風(fēng)建立活動規(guī)劃與日程，并大力加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會的工作指導(dǎo)，要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

活動開展階段

為了協(xié)作學(xué)風(fēng)建立月的主題，我系充分利用海報(bào)、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建立成果及活動，在校園內(nèi)營造了深厚的學(xué)習(xí)氣氛，開展了一系列的活動，主要活動如下：

1、4月22日，我院開展了學(xué)風(fēng)建立月發(fā)動大會，

2、4月2330日，我洗進(jìn)展專項(xiàng)檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習(xí)等狀況，

3、4月25日，系學(xué)工辦進(jìn)行了辦主任會議，讓領(lǐng)導(dǎo)班主任能夠相互溝通閱歷和心得，共同探討遇到的問題，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)相關(guān)信息，把握學(xué)生動向，

4、4月2530日，為了創(chuàng)立和諧的校園環(huán)境，提高廣闊同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，各班組織多種形式的主題班會，

5、5月7號星期五晚，其次屆“財(cái)會之星”預(yù)賽第一場（07級），

6、5月9號，為了提高同學(xué)們動手操作力量，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽，7、5月12號星期三晚，其次屆“財(cái)會之星”預(yù)賽其次場（08級），8、5月14號星期五晚，其次屆“財(cái)會之星”預(yù)賽第三場（09級），9、5月16日星期日上午，其次屆手工帳競賽，10、5月17日，“實(shí)踐力量”報(bào)告溝通會，

11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的成

績我系領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)閱歷溝通會，12、5月19日星期三晚，其次屆“財(cái)會之星”決賽，13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語四六級模擬考，14、5月23日星期日下午，衰弱操競賽

以上是我系在學(xué)風(fēng)建立月開展的一些活動。通過這些活動營造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生綜合力量的運(yùn)用，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)的根底。

穩(wěn)固深化階段

1、建立學(xué)風(fēng)建立長效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建立是一個(gè)長期的過程，是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風(fēng)建立活動月的開展，能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)生治理起到推波助瀾的作用。

2、“學(xué)風(fēng)建立活動月”先進(jìn)集體和個(gè)人評比活動。依據(jù)各班的活動開展效果及組織狀況，評比出先進(jìn)集體和個(gè)人，

3、“學(xué)風(fēng)建立活動月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建立月過程中開展的活動進(jìn)展圖文材料收集與整理，匯編成冊。

4、“學(xué)風(fēng)建立月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對各班同學(xué)結(jié)合期中考試的狀況，做出這次活動的總結(jié)，分析缺乏、溝通閱歷、共享成果，為今后的學(xué)習(xí)和馬上到來的期末考試做好充分的預(yù)備。

活動總結(jié)

通過以上學(xué)風(fēng)建立工作的開展，我系的學(xué)風(fēng)狀況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地熟悉到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大局部學(xué)生都劇烈渴望良好的學(xué)習(xí)氣氛，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建立中。

一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建立工作對廣闊同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時(shí)，我們也糊涂的熟悉到在目前在學(xué)風(fēng)建立中也存在一些突出問題，特殊是同學(xué)們從思想觀念上、熟悉理解上和實(shí)際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建立良好學(xué)風(fēng)中來。

比方：一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要表達(dá)在，

教師關(guān)于不管不一樣，有人監(jiān)視與沒有人監(jiān)視不一樣，同學(xué)們并非主動學(xué)習(xí)。

二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建立的熟悉有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建立月是在熬煎

人，搞得自己身心疲乏，不會積極的參加學(xué)校舉辦的一系列活動。

以上兩個(gè)問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建立的深層次問題，熟悉上不清晰、不精確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風(fēng)建立月所實(shí)行的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求

上來，并從內(nèi)心根據(jù)這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：

一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門溝通的平臺，增

進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達(dá)成共識，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生存在的問題，化解沖突，推動學(xué)風(fēng)建立。

二、組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到

寓教于樂，使同學(xué)們有保持充足的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。

三、開展一些講座，在廣闊學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建立促我成長”的觀念，使

學(xué)風(fēng)建立的理念、方法、措施在廣闊學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建立活

動中。

五、加強(qiáng)對班級學(xué)風(fēng)建立的指導(dǎo)，大力進(jìn)展班級的學(xué)風(fēng)建立

擴(kuò)展閱讀：“學(xué)風(fēng)建立月”活開工作總結(jié)-工商治理學(xué)院

“學(xué)風(fēng)建立月”活開工作總結(jié)

一、活動宗旨

為了貫徹?！皩W(xué)風(fēng)建立月”的文件精神，結(jié)合院系自身狀況，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師，于9月28日，組織帶著一批學(xué)生代表，參觀學(xué)習(xí)了位于徐莊軟件園的蘇寧總部，并應(yīng)邀參與了由蘇寧總部進(jìn)行的校園聘請座談會。通過活動幫忙我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培育良好職業(yè)素養(yǎng)，把握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競爭力；促進(jìn)學(xué)生把握職業(yè)進(jìn)展的學(xué)問和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)進(jìn)展教育的需要。同時(shí)，也為讓應(yīng)屆畢業(yè)生切身感受大企業(yè)的校園聘請，讓馬上步入社會的畢業(yè)生更好地去應(yīng)對求職。

二、活動相關(guān)背景

蘇寧電器成立20年來的高速進(jìn)展，依托于員工團(tuán)隊(duì)的快速成長。百年蘇寧，人才為本。蘇寧電器始終將人力資源視為企業(yè)長期進(jìn)展的戰(zhàn)略資本，是公司進(jìn)展的核心競爭力。蘇寧特別重視校企合作，201*年蘇寧面對在校大學(xué)生，啟動了“實(shí)踐課堂”助跑8000學(xué)子規(guī)劃，為大學(xué)生供應(yīng)社會實(shí)踐的平臺。201*年蘇寧電器將進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，規(guī)劃與合作院校共同搭建人才共建的平臺，通過體系化、多樣化的校園活動，培育學(xué)生實(shí)戰(zhàn)力量和創(chuàng)新力量，培育學(xué)術(shù)扎實(shí)、視野寬敞、具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神、具有實(shí)踐力量的應(yīng)用型人才。促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。蘇寧電器副總裁孟祥勝表示：“培育人才不僅是教育界的事情，更是整個(gè)社會和企業(yè)的責(zé)任，通過大量的實(shí)踐熬煉，以市場為導(dǎo)向的開放式教育將實(shí)現(xiàn)校企之間的產(chǎn)學(xué)聯(lián)合，使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益，形成良性互動。”

同時(shí)，蘇寧也特別重視各高校應(yīng)屆畢業(yè)生的人才汲取。201*年底，由董事長張近東先生親自領(lǐng)導(dǎo)的1200人才工程正式啟動，在全國范圍內(nèi)聘請引進(jìn)1200名201*屆本科畢業(yè)生，1200工程由此而來。并為此特地成立1200工程工程組，負(fù)責(zé)1200員工的聘請、引進(jìn)、培訓(xùn)、培育、選拔和任用。蘇寧“自主培育、內(nèi)部提拔”的用人機(jī)制和“面對將來，注意潛力”用人原則為1200人員供應(yīng)了寬闊的事業(yè)平臺。自該工程創(chuàng)立以來，已經(jīng)勝利開展了9期。

三、活動流程

當(dāng)天下午，領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表們一起坐校車來到位于徐莊軟件園的蘇寧總部。這是我本人第一次來徐莊軟件園，也是第一次切身感受和體驗(yàn)一家大企業(yè)，所以身著正裝，倍感期盼和興奮。校車剛到蘇寧總部的門口，就看到兩名接待人員做歡送的手勢。下了車，更是看到很多衣著統(tǒng)一服裝的相關(guān)接待人員出來相迎。隨后，工作人員帶我們參觀了新建的蘇寧商務(wù)酒店、蘇寧大學(xué)和蘇寧總部。

首先，我們觀看了酒店的客房、展廳、會議廳等，還參觀了員工的消遣休閑場地，其中包括健身房、籃球場等，正如莫經(jīng)理介紹所說員工把蘇寧當(dāng)成自己的家，我們也倍感蘇寧對員工的貼心與周到。接下來工作人員帶我們參觀了蘇寧大學(xué)，蘇寧大學(xué)是江蘇省首家民營企業(yè)大學(xué)，蘇寧電器集團(tuán)董事長張近東兼任蘇寧大學(xué)校長。蘇寧大學(xué)是特地面對蘇寧電器集團(tuán)中高層治理干部的培訓(xùn)中心，堅(jiān)持“百年蘇寧，人才為本”的理念，為集團(tuán)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)人才培育和智力支持。能夠創(chuàng)辦一個(gè)大學(xué)為企業(yè)人才做儲藏，這也充分呈現(xiàn)了蘇寧的財(cái)力和實(shí)力。最終，我們參觀了蘇寧的總部，觀看了蘇寧進(jìn)展史的展廳和員工辦公的場所，感受到了蘇寧的進(jìn)展理念和將來的雄偉規(guī)劃，進(jìn)而到會議室休息，參與校園聘請座談會。

會議一開頭，由蘇寧商業(yè)治理有限公司人力資源部的莫經(jīng)理向我們介紹蘇寧的進(jìn)展理念、價(jià)值觀、將來規(guī)劃等，重點(diǎn)介紹了本次面對南京財(cái)經(jīng)大學(xué)聘請的蘇寧商業(yè)治理有限公司。在介紹中，莫經(jīng)理敘述了作為蘇寧的一個(gè)新興領(lǐng)域的蘇寧商業(yè)治理有限公司的進(jìn)展規(guī)劃、將來愿景以及對人才資源的需求和培育，并具體說明白針對南京財(cái)經(jīng)大學(xué)所供應(yīng)的聘請崗位。隨后，由蘇寧銀河酒店治理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理向我們介紹了蘇寧在酒店領(lǐng)域的進(jìn)展及人才需求，特殊是針對我院旅游治理的應(yīng)屆畢業(yè)生，并給出具體的人才培育規(guī)劃。最終，兩位經(jīng)理具體地答復(fù)我院代表所提出的問題，答復(fù)過程中兩位經(jīng)理表現(xiàn)得特別急躁，學(xué)生代表也踴躍提問，座談會整個(gè)過程氣氛活潑而和諧。

最終，全體師生在一片歡迎聲中返校。

四、活動總結(jié)

本次活動幫忙我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培育良好職業(yè)素養(yǎng)，把握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競爭力；促進(jìn)學(xué)生把握職業(yè)進(jìn)展的學(xué)問和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)進(jìn)展教育的需要。

與此同時(shí)，通過參觀蘇寧總部，以及參與由蘇寧商業(yè)治理有限公司人力資源部莫經(jīng)理、蘇寧銀河酒店治理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理，共同主持的蘇寧校園聘請座談會，領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表們都對蘇寧企業(yè)有了更深入的了解，特殊是應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表對大企業(yè)人才聘請的要求和需求；同時(shí)，也讓應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表們更好地預(yù)備馬上到來的求職，了解到自己對于大企業(yè)人才需求的優(yōu)勢與劣勢。

回憶本次活動，本次活動取得勝利的緣由主要有以下幾點(diǎn)：

一、院系領(lǐng)導(dǎo)的重視。我院積極貫徹“學(xué)風(fēng)建立月”相關(guān)文件精神，結(jié)合自身組織開展活動。

二、充分貫徹執(zhí)行。院系負(fù)責(zé)活動的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師，充分貫徹執(zhí)行活動，積極組織。

三、注意活動質(zhì)量和學(xué)習(xí)反應(yīng)?；顒油戤吅螅瑢W(xué)生代表主動上交思想總結(jié)。

展望將來，我院在此類活動中還需留意以下幾點(diǎn)：

一、更加注意活動的廣度，加大學(xué)生代表的公正公開性和掩蓋范圍。本次活動的學(xué)生代表，考慮到人數(shù)的限制，大多由教師綜合考慮直接推選；本次活動的學(xué)生代表主要集中在大三、大四，大一、大二的學(xué)生相對較少。

二、更加注意活動的深度，加大溝通企業(yè)的種類和數(shù)量。本次活動的溝通企業(yè)屬于零售和效勞業(yè)，可適度增加不同行業(yè)的企業(yè)作為溝通學(xué)習(xí)的對象；由于活動時(shí)間、范圍等限制，本次活動只溝通學(xué)習(xí)了一家企業(yè)，可適度增加所溝通企業(yè)的數(shù)量，同種行業(yè)、不同行業(yè)的不同公司，所代表