研究生個人自薦信

研究生個人自薦信在如今這個時代，用到自薦信的地方越來越多，自薦信可以關心我們更好地提出懇求。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面我給大家共享最新討論生個人自薦信，盼望能夠關心大家!

最新討論生個人自薦信1

敬重的____教授：

您好！我叫____，我是天水師范學院____學院（系）08級本科生，專業(yè)是________。我了解到您的討論方向是______________，對其很感愛好，從網上得知您在該領域做了深化討論，因此特別盼望成為您的討論生，在您的指導下進行深化學習，并樂觀幫助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培育科學討論與創(chuàng)新力量。

我的學習狀況：

1、高校前三年的平均學分績90,居專業(yè)第一（1/____），綜合測評成果居專業(yè)其次（2/____）。在20____——20____學年獲得國家獎學金（2/____）、校一等獎學金及校三好同學稱號；在20____——20____學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好同學稱號。

2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CA__A、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深化的學習Office等常用文檔處理工具。

3、在英語方面，通過了四級（____）、六級（____），具備了肯定的英語聽、說、讀、寫力量。假如能有幸成為老師的討論生，我將踏實努力的完成您下達的任務。

我個人的特點：

1、喜愛制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅決不移的實施；

2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也留意學習與消遣相結合；

3、喜愛獨立思索，不懂的地方準時向老師尋求解答。接下來，我將好好預備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些學問，我應當看哪些書籍。盼望老師賜予我指導以及提出對我的要求。

感謝您在勞碌的工作中抽時間讀我的信，誠心祝福您身體健康，工作順當！

此致

敬禮！

20____年____月____日

最新討論生個人自薦信2

敬重的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中垂閱此函。當您翻開這一頁的時候，就意味著為我打開了一扇盼望與勝利之門。

我是山東高校醫(yī)學院兒科學專業(yè)20____屆碩士討論畢業(yè)生，誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推舉。在三年的討論生學習生涯中，我鞏固和強化了在本科階段所把握的醫(yī)學專業(yè)學問，積累了臨床工作閱歷，具備了較強的科研力量。在導師王一彪教授及科主任郝芳之教授的高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術影響下，我進行了嚴格的臨床技能訓練，并注意完善學問結構，拓寬視野，能很好的把理論學問與實踐結合起來，嫻熟地把握了本專業(yè)的基本理論、基礎學問及基本技能。自己的協(xié)作溝通、社會交際力量也有了大大的提高。在工作中表現(xiàn)出的熱忱、急躁、細心和責任心使我贏得了科室老師和患者及家屬的全都認可和好評。并在20____年底以優(yōu)異的成果順當通過了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

在校期間，我努力學習專業(yè)英語寫作及翻譯，具備了較強的英語聽、說、讀寫力量，嫻熟把握了計算機的基本理論與應用技術，早在本科的時候就順當通過了國家高校英語四、六級考試及計算機C語言國家一級考試。

另外，我還樂觀參與班級、學院組織的多項大型活動，積累了豐富的工作閱歷，受到了老師和同學們的全都好評。這很好的培育了我的交際力量，使我懂得了如何與人和諧相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有樂觀進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后工作的重要閱歷和珍貴財寶。

深厚的專業(yè)學問，完整的學問結構，豐富的實踐閱歷，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順當完成各項工作任務。我企盼與各位同仁攜起手來，共創(chuàng)美妙明天！

盡管在眾多應聘者中，我不肯定是最優(yōu)秀的。但我很有自信，“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不懇求相信，只愿用行動來謀求相信。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿足，讓患者滿足。

熱切期盼能有機會得到您的面試，祝身體健康，工作順當！

此致

敬禮！

自薦人：______

20____年12月

最新討論生個人自薦信3

敬重的于教授：

您好!

同學此刻冒昧的打攪您，感謝您在百忙之中閱讀此信.首先祝您和您的家人身體健康，闔家歡快，吉利如意!

同學楊云，系浙江高校高校動物科學學院養(yǎng)分與飼料專業(yè)。四年的高校生活很快就要結束，在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏，同學選擇連續(xù)讀書，志愿報考了您的討論方向，盼望您能給我一個機會。

我是來自陜西漢中的一名同學，二十二年的春華秋實，二十二年載的漫漫求學路，經受了坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20____年來到了浙江高校動物科學學院。我非常珍視這來之不易的求學機會，四年里我抓住一切時間和機遇來充實自我，熬煉自己。四年的高校生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀以及高度的政治覺悟，始終把自己的思想和我們黨的思想保持全都，形成了熱忱、上進、不屈不撓的性格和誠懇、守信、有責任心、有愛心的人生信條。

在將近四年的高校學習生活中，我不僅很好的把握了本專業(yè)的相關學問，也學習了計算機網絡等方面的學問。一分耕耘，一分收獲，回想即將過去的四年，勞碌而充實，單調卻不乏味。四年的時間浸潤，學習已經成為我生命的常態(tài)，終身學習的理念已經形成，自我學習，自我管理的力量也初步具備。

誠懇做人，塌實做事是我的人生準則，在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，現(xiàn)在我懷著虔誠的`心來投身你的團隊，連續(xù)我的學習生涯。或許我對你的科研活動不太了解，或許從本科生到一名討論生還需要一個過程，但我相信：我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團隊協(xié)作，顧全大局的意識，我有扎實的理論基礎和動手力量，更相信有你的教育和關心，我會很快融入到你的科研團隊，做你足下一名合格的討論生。誠望您全面考察我的狀況。

此致

敬禮!

最新討論生個人自薦信4

敬重的各位領導、老師：

您們好!

今年7月，我將從北京高校畢業(yè)。我的碩士討論生專業(yè)是計算機開發(fā)及應用，論文內容是討論linu__系統(tǒng)在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統(tǒng)地把握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的進展有了深刻的熟悉。

在高校六年里，時刻根據“寬專業(yè)、厚基礎、強力量、高素養(yǎng)”標準去熬煉及進展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素養(yǎng)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結構完善、適應力量強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我相信將來社會需要的是高素養(yǎng)的復合型人才，勝利的學習者在充分的熟悉到書的價值的同時，也應熟悉到書的無價值。因而我在學習之外，樂觀參與了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建?！钡?。全部這些活動都有利于我提高自身的計算機操作力量和團體協(xié)作力量。____年下半學期在江西省會昌縣其次中學訓練實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的熬煉，把握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的力量。在實習期間表現(xiàn)精彩，受到當?shù)乩蠋?、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和同學溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠力量，更重要的是專心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在高校期間，我多次獲得各項獎學金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔當過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調力量。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

最新討論生個人自薦信5

敬重的領導：

您好！首先誠心感謝您在百忙之中掃瞄我的自薦信，為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇盼望之門。

我叫應屆生，是山西師范高校城市環(huán)境學院人文地理學專業(yè)碩士討論生，將于明年7月畢業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。

20____年，我考入了齊齊哈爾高校學習，本科四年系統(tǒng)學習了地理學的相關專業(yè)課程，打下了較好的專業(yè)基礎，成果優(yōu)秀，20____年以優(yōu)異的成果畢業(yè)并獲得了理學學士學位。20____年順當?shù)赝ㄟ^了國家碩士討論生入學考試，被山西師范高校文學院錄用為人文地理學碩士討論生，扎實的本科學習和勤奮踏實的學習態(tài)度，為我討論生階段的學習奠定了良好基礎。

近三年的討論生學習生活中，我首先注意專業(yè)基礎的鞏固，系統(tǒng)地學習了人文地理學的基礎學問、經濟地理學、gis及其地理學應用等專業(yè)課程，并注意理論與實踐的有機結合。在碩士論文的預備階段，本科的經濟地理學和旅游地理學是我順當完成碩士論文的重要保障，實地進行問卷調查，使我的論文討論撰寫工作得以順當綻開。其次，注意自己創(chuàng)新力量的培育，努力拓展自身學問結構，利用課余時間閱讀了經濟學、管理學等相關學科理論書籍，并聯(lián)系實際問題綻開思索，豐富了自身的學問體系。

此外，在校期間參與了區(qū)域經濟論壇以及學校組織的各種學習報告活動，并且利用多媒體教學，設計制作了地理學的教學多媒體課件，將理論學問與文化實物在教學活動中有效結合，收到了良好的教學效果。還樂觀地參與各種活動，參加專業(yè)討論生學術活動的策劃組織工作。經過長期的學習和熬