有關(guān)周記初中模板集錦6篇

有關(guān)周記初中模板集錦6篇周記學(xué)校篇1

紅色象征熱忱、活潑；白色象征純凈、素雅；紫色象征優(yōu)雅、名貴；黃色象征明朗、歡快；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜；黑色象征愁悶、孤獨?????……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，盼望我的四年中同學(xué)活是美妙的。

我盼望我的初一生活是紅色的。我盼望用我的熱忱去關(guān)心別人，用我的熱忱去點燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的伴侶。我盼望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。

我盼望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒有了稚氣，但內(nèi)心依舊保持著純真。我盼望在初二更好地學(xué)習(xí)，想：我們不用像初一的小不點緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機(jī)四伏。

我盼望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒有心理預(yù)備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進(jìn)行曲，在家長一遍遍督促下，在老師一次次凝視下，漸漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不懊悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲乏和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！

我盼望我得初四生活是藍(lán)色的。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來，為的就是考試一個抱負(fù)的高中。他們正為了自己的抱負(fù)，自己的將來打下牢固的基礎(chǔ)！

剛剛進(jìn)入學(xué)校的我，盼望我的中同學(xué)活是絢麗多彩的。這就是我眼中的學(xué)校，一個五顏六色的學(xué)校！

周記學(xué)校篇2

前天，我去了上?？萍拣^。那一天，我可感動啦?？粗柟?dāng)空照，我想肯定會玩出個好心情。到了上?？萍拣^，我正在留意著形狀中，下起了傾盆大雨。真是天有不測風(fēng)雨??！莫非老天非得叫我們進(jìn)去嗎？

為了熬煉我的膽識，爸爸媽媽要我一個人進(jìn)去。媽媽說：“陳閱，你也長大了，你一個人進(jìn)去，敢嗎？”旁邊的保安叔叔也向我說：“小伴侶，你有沒有一個人去過大型場面，敢一個人進(jìn)去嗎？”“敢！”我大聲又有力地說。媽媽給我買了張票，我自己進(jìn)去了。

首先，我進(jìn)去了一個名叫動物世界地展館。那兒有著許很多多的動物。獅子，老虎，大象，這些動物都發(fā)著兇狠的聲音。藏羚羊一群群站在高高的雪峰上。貓頭鷹認(rèn)真地觀看著地面，像一個捕鼠戰(zhàn)士……

看完了動物世界，我又進(jìn)了機(jī)器人的世界。那一個個機(jī)器人跳著美麗的芭蕾舞，學(xué)的有摸有樣。有一個機(jī)器人還講笑話呢，逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想：機(jī)器人真聰慧！看著一個個機(jī)器人做著不同的事，我才發(fā)覺，機(jī)器人是人設(shè)置的，或許，人類才是最聰慧的呢！

在這里，我最喜愛的還是地球家園這個展館了，我進(jìn)去體驗了一番地震的味道。那里有很多道具，桌子，草叢，還有沙發(fā)，床鋪。首先，是一些老鼠（其實是玩具老鼠）跑了出來。人們預(yù)知到了地震的到來，紛紛逃跑。有的躲在沙發(fā)旁，有的躲在床鋪底下，有的躲在桌子底下，只有在場的七個和我差不多大的孩子（包括我）堅決的選擇了躲草叢。一陣猛烈的搖擺后，我們停止了模擬地震，在大屏幕上消失一個人，他為我們敘述著防震學(xué)問，我們認(rèn)仔細(xì)真地聽。結(jié)束了講座，門開了。又有一撥人爭先恐后的涌了進(jìn)來。

在科技館，還有很多好玩的，心動了嗎，快來吧！

周記學(xué)校篇3

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解力量還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的鋪張。我們可以在長短方案的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最終，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地支配作息時間，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

開學(xué)第一周，永久是那么記憶猶新，那感動的心跳至今還未安靜。這一周，永久是美妙的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗璧臅?，一股奇怪???心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛好不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心盼望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美妙，連續(xù)精彩不斷!

周記學(xué)校篇4

今日開頭放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開頭，又從哪里結(jié)束……或許原來就沒有開頭，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會總是布滿著真善美，生活是甜美而多彩的。在大人們的眼中，而社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這也是成熟與稚嫩最根本的.區(qū)分。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，打算了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)受一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺?！痹谶@個特別的舞臺上，而每個人將會遇到快樂的事情與悲傷的事情。悲傷的事情會使人承受巨大苦痛，快樂的事物會讓人擁有美妙的心情。假如整日面對悲事，人簡單丟失信念進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會閱歷，簡單上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)受中不能缺少歡樂和哀痛。

周記學(xué)校篇5

記得我在小時候特別喜愛鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都布滿了我童真的回憶。

記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時我總會跟在外公外婆身后，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個小大人般。挽褲腳在田里收割?？筛罡罹捅灰坏谰G影給吸引了。靜靜的跟隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就消失在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。

我繞過它來到它身后，兩指一夾，這下它終于跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了嬉戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學(xué)聰慧了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃命速度。

除了捉蚱蜢，我在童年時期還非常熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過胡豆坡的時候，我發(fā)覺有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立的圓錐形葉片。我特別奇怪???拿它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。

小時候我的童趣特別簡潔。一棵樹一根草都可以是我的童趣。

童趣就這么簡潔！

周記學(xué)校篇6

雖然這個寒假特殊短，不過在春節(jié)期間，我出去旅游，這一天也成為我寒假中最難忘的一天。

那天上午八點，我們抵達(dá)景點，那里的嬉戲五花八門，我和妹妹都不知道要選哪個嬉戲了！后來我們玩了打小鋼珠和沙畫，玩得特別快樂。中午我們?nèi)コ晕r卷，我和妹妹餓得狼吞虎咽，最終我們倆都飽得走不動了。

到了下午時，我和妹妹又開頭猛玩，我們兩個看到一