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文檔簡介

宣傳教育課消防安全知識皮山縣闊什塔格鎮(zhèn)小學——劉偉英授課目的提高學生對火災危險性的認識。提高學生自防自救能力。所謂火災是指時間和空間上失去控制的燃燒造成的災害。認識火災1、什么是火災？幾則案例2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。幾則案例2008-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。幾則案例上?！?1·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人?；馂陌l(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。上海膠州路大火燃燒的三要素

1.可燃物

能與空氣中的氧或其它氧化劑起劇烈反應2.助燃物

能幫助和支持燃燒的物質3.著火源 能引起可燃物燃燒的能量

119防火與自救2.如何報火警？一.報警早、損失少。二.報警對象：向公安消防隊報警。三.報警內容：1.單位名稱，詳細地址。

2.火勢情況。

燒什么?有無泄漏？起火部位？火勢大??？水源情況？火焰高度？3.報警人的姓名，所用電話號碼?；鹁?19滅火的基本方法有哪些？冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。

如干粉滅火劑滅氣體火災?！窦抑幸坏┢鸹?，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災。家里著火時該怎樣處理？安全知識篇●油鍋著火，不能潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋。令火窒息。還可向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。炒菜油鍋著火了怎么辦？安全知識篇◆

穿過濃煙逃生時應怎么做？●發(fā)現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。發(fā)生火災時應如何報警？身上著火了怎么辦？火災發(fā)生時能走電梯嗎？安全出口被封死了怎么辦

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