我心目中的好老師教師節(jié)征文

第頁(yè)我心目中的好老師教師節(jié)征文我心目中的好老師老師節(jié)征文，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

篇一：

在家的日子里，我悄悄地坐在窗前，望著窗外金色的陽(yáng)光。微風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)輕撫著我的臉頰，風(fēng)鈴奏出了悅耳的音符，霎時(shí)間，我的心緒回到了溫馨的校內(nèi)……

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間邁入靖安三中的大門(mén)也有四個(gè)月了。我特別慶幸，在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師陳瑞梅老師。

陳老師是一個(gè)勤勞、喜愛(ài)教育事業(yè)的人。每天早上，她都早早地來(lái)到了班上，檢查衛(wèi)生工作，組織同學(xué)們讀書(shū)，在一片瑯瑯的讀書(shū)聲中，陳老師就這樣悄悄地站著，微笑地看著我們，日復(fù)一日地陪伴著我們成長(zhǎng)，她臉上綻放的微微的笑容似乎是對(duì)將來(lái)桃李滿(mǎn)園的向往。陳老師就像是一縷輕風(fēng)，沐浴著我們的心田。

在課堂上，陳老師用獨(dú)特的教學(xué)方式，新奇的思維方式與技巧，總是讓每個(gè)同學(xué)受益匪淺。陳老師喜愛(ài)用多媒體上課，同學(xué)們都喜愛(ài)看電腦上她細(xì)心設(shè)計(jì)的課件，她上起課來(lái)言簡(jiǎn)意賅，行云流水卻通俗易懂。不僅讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，還大大提高了教學(xué)質(zhì)量。課后，她總是那樣不厭其煩地為我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)中的難題，在她不斷地鼓舞下，我們班很多同學(xué)走出了自卑的陰影和內(nèi)心的害怕，敢和老師公平自由地溝通，探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

記得開(kāi)學(xué)那幾天，陳老師在教室里找我，我觀察她手里拿著一本我的作業(yè)本，笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“小舒呀！你這個(gè)字寫(xiě)得特別整齊，但就是小了點(diǎn)，假如你能把字寫(xiě)大點(diǎn)，那就會(huì)更美觀了?！逼浯翁?，我把字寫(xiě)大了很多，陳老師竟然在班上表?yè)P(yáng)了我，我信念大增。

有一次，我數(shù)學(xué)考了74分，心情非常得沉重，郁悶，陳老師看出了我的心思，輕輕地來(lái)到我的身邊，拍著我的肩膀，用溫柔的目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生是一次次的失敗中成長(zhǎng)起來(lái)，一次失敗不算什么，站起來(lái)迎著風(fēng)霜連續(xù)前行，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。”

尊敬的陳老師，隨著時(shí)間地消逝，我對(duì)您越來(lái)越喜愛(ài)和愛(ài)戴。如春風(fēng)拂過(guò)花朵，如艷陽(yáng)普照大地，在您的教育和引領(lǐng)下，我插上了抱負(fù)的翅膀。我愛(ài)您，陳老師。

篇二：

當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光再一次照射在這方土地上時(shí)，她，與平常沒(méi)有什么不同，早早地，就來(lái)到了這所學(xué)校，亦或，在班級(jí)教室里；亦或，在辦公室里。近三年，不論春夏秋冬，只要可以，她都會(huì)如此。盡管——可能在一天當(dāng)中，我班都無(wú)她的課。但好像，只要每天早早地來(lái)學(xué)?？纯次覀冏屑?xì)學(xué)習(xí)的樣子，這，就是她的幸福。盡管，我知道，這也是她工作的職分之一，但每天她那欣慰的笑容告知我：不盡全然如此。

她，是上學(xué)校以來(lái)第一個(gè)當(dāng)我們班主任的老師，在我的印象當(dāng)中，她始終是用她的慈祥來(lái)澆灌我們的。每當(dāng)我們?nèi)魏我粋€(gè)犯錯(cuò)誤時(shí)，她無(wú)不是用她的包涵與理解來(lái)教育我們，給我們講道理。盡管對(duì)于現(xiàn)在這一年齡段的我們來(lái)說(shuō)，這招對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生“左耳進(jìn)，右耳出”亦或是“今日記，明日忘”的效果，但她的專(zhuān)心，急躁與細(xì)心，少說(shuō)也會(huì)有一絲小感動(dòng)，這，也就是我們“改邪歸正”的動(dòng)力吧！從初一始終到初三，不論是哪一位老師，都曾說(shuō)過(guò)我們班的班風(fēng)挺好，但誰(shuí)又有提過(guò)，這其實(shí)與她有很大關(guān)聯(lián)

她,只是我們班的歷史老師，卻是我們班的班主任，覺(jué)得這有些離譜，但這卻又是事實(shí)。因她的教育，我們班的歷史成果始終名列前茅，出類(lèi)拔萃，都說(shuō)是由于她是班主任，當(dāng)然對(duì)歷史倍加關(guān)注，但她卻又不曾落下過(guò)我們其他的科目。歷史課，是我們始終都很寵愛(ài)的課，只因老師那生動(dòng)的講課，讓我們感到趣味十足，甚至有時(shí)候，講著講著，老師會(huì)不由自主地講到當(dāng)今社會(huì)，這更讓我們提足了勁還記得，每當(dāng)我們班消失一些問(wèn)題時(shí)，老師都會(huì)花費(fèi)她珍貴的上課時(shí)間來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)她兒子讀書(shū)時(shí)的故事。這讓我們從中感悟到許多，明白了很多，所以，真的要說(shuō)聲“感謝！”。

我心目中的老師，始終是她。由于在我們犯錯(cuò)時(shí)，是她以她的急躁來(lái)關(guān)心我們發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題，是她常?；ㄙM(fèi)她珍貴的課堂時(shí)間來(lái)講她與她兒子的故事，是她每天放學(xué)之后的那一聲“路上當(dāng)心！”讓我們心中感受到那一瞬間的暖和這一件件微小的小事，都是我喜愛(ài)她的緣由。

她，就像一位母親，無(wú)微不至的關(guān)懷我們，母親是慈祥的，她，始終都是。盡管有時(shí)候，我們?nèi)堑盟貏e特別生氣時(shí)，她那嚴(yán)峻的眼神與生氣的話語(yǔ)，有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)：“都說(shuō)慈母多敗兒，我就是太縱容你們啦！看我以后怎么對(duì)你們狠起來(lái)！“雖然有時(shí)候她真的會(huì)說(shuō)到做到，對(duì)我們嚴(yán)格了很多，但她那嚴(yán)峻之外的關(guān)懷與慈祥仍清楚可見(jiàn)：說(shuō)話