三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三年級數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

一一個乘數(shù)是一位數(shù)的乘法1~4周1、把握一個乘數(shù)是一位數(shù)乘法的筆算法則，能比擬嫻熟地計算并會驗算。

2、熟悉數(shù)量關(guān)系式：單價＊數(shù)量=總價。

3、會計算一個乘數(shù)中間、未尾有0的筆算乘法。

4、知道用交換兩個乘數(shù)的位置，可使一位數(shù)乘兩位數(shù)計算簡便。

5、比擬嫻熟地口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)，口算一位數(shù)乘兩位數(shù)1、把握進位的方法

2、熟悉數(shù)量關(guān)系式：單價＊數(shù)量=總價

3、用乘數(shù)乘一個乘數(shù)中

間的“0”時，積的寫法1、連續(xù)進位時簡單漏加或加錯進位的數(shù)

2、精確、嫻熟地進展連續(xù)進位的筆算。

3、當(dāng)一個乘數(shù)中間有0時，計算簡單出錯

二除數(shù)是一位數(shù)的除法5~9周1、把握除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法，能比擬嫻熟地計算并會用乘法驗算除法。

2、比擬嫻熟地口算一位數(shù)除整十?dāng)?shù)，整百數(shù)，整千數(shù)，口算一位數(shù)除兩位數(shù)。

3、把握筆算除法的書寫格式

4、會解答“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題。1、理解笑算除法的算理，把握計算挨次

商的定位筆算書寫格式。

2、把握驗算方法

3、把握乘除兩步計算的運

算挨次會用遞等式進展計算1、理解商的定位

2、理解驗算方法的數(shù)理，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣

3、區(qū)分與倍數(shù)有關(guān)的乘、除應(yīng)用題

三千米、毫米和噸的熟悉10~11周1、熟悉長度單位千米（公里）、毫米、知道1千米=1000米。1米=1000毫米。熟悉

重量單位“噸”，知道1噸=1000千克，1千克=1000克。并能進展長度單位和質(zhì)量單

2、能進展千米與米，米與毫米，厘米與毫米，噸與千克之間的簡潔化和計算。1、熟悉長度單位千米、毫米的實際長度

。知道1千米=1000毫米、1厘米=10毫米

2、熟悉重量單位噸、知道1噸=1000千克1、建立“千米”的實際長度的表象。由米化千米有時簡單出錯

2、進展厘米與毫米、米與毫米的化聚

3、對噸的實際重量的熟悉

四混合運算和應(yīng)用題12~15周1、把握四則混合運算的挨次、比擬嫻熟地計算沒有小括號

的和有小括號的兩級兩三步式題

2、學(xué)會列分步算式解答兩步計算的應(yīng)用題，能依據(jù)題意說出解題思路和解題規(guī)劃，

正確列式解答。

3、能完整地口述解題思路

4、培育學(xué)生按審題、分析、列式計算、驗算、寫答句幾個步驟解同意用題的習(xí)慣1、把握在一個沒有括號的算式里，有加、

減法，又有乘除法的運算挨次

2、把握含小括號的四則混合運算式題的

運算挨次并正確和較嫻熟地計算1、正確讀算式，培育正確計算的意識

2、口述解題思路

3、分析數(shù)量關(guān)系

五長方形和正方形的熟悉16~17周1、初步把握長方形、正方形的特征。會用在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的

含義，會計算長方形和正方形的周長

通過復(fù)習(xí)，進一步穩(wěn)固所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，提高計算力量和解同意用題的力量1、初步把握長方形和正方形的特征。

2、直觀熟悉平行四邊形

3、會用公式計算長方形、正方形的周長1、初步把握長方形和正方形的特征

2、會用公