人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson12》說(shuō)課稿

人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson12》說(shuō)課稿Lesson12主要介紹了關(guān)于家庭成員與家居用品的單詞和句子。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)W會(huì)描述自己的家庭成員以及使用一些基本的家居用品的表達(dá)方式。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)家庭成員的單詞：father,mother,sister,brother,grandparents。學(xué)生能夠聽(tīng)懂并做出相應(yīng)動(dòng)作的指令，如：Standup,Sitdown,Jump,Clap。學(xué)生能夠理解、運(yùn)用以下句型：Thisismyfather/mother/sister/brother/grandparents.Lookatmyfamilyphoto.學(xué)生能夠在課堂活動(dòng)中正確表達(dá)關(guān)于家庭成員和家居用品的句子。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)家庭成員的單詞和句子。指令動(dòng)作和關(guān)鍵詞的理解與運(yùn)用。2.2教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠正確理解家庭成員的句子并進(jìn)行表達(dá)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備的教學(xué)PPT；學(xué)生課前準(zhǔn)備的家庭照片；黑板、彩色粉筆；音響設(shè)備。四、教學(xué)過(guò)程4.1Warm-up在課堂開(kāi)始前，教師可以進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如，教師可以播放一段家庭成員的歌曲，讓學(xué)生一起唱。4.2Presentation4.2.1Introducevocabulary通過(guò)PPT介紹家庭成員的單詞和圖片，例如：father,mother,sister,brother,grandparents。教師要清晰地發(fā)音，允許學(xué)生模仿發(fā)音并進(jìn)行練習(xí)。4.2.2Showfamilyphoto展示教師自己的家庭照片，并引導(dǎo)學(xué)生描述照片中的家庭成員。教師可以提問(wèn)學(xué)生：Whoisthis?What’shis/hername?Issheyoursister?Isheyourbrother?等等。4.3Practice4.3.1Listenandnumber播放錄音，要求學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的順序給家庭成員編號(hào)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂家庭成員的單詞，并且能夠通過(guò)聽(tīng)力來(lái)進(jìn)行理解和運(yùn)用。4.3.2Actout教師通過(guò)一些動(dòng)作指令（如：Standup,Sitdown,Jump,Clap）來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作。這樣不僅能夠讓學(xué)生活躍氣氛，同時(shí)也能夠鞏固學(xué)生對(duì)這些單詞的記憶和理解。4.4Production4.4.1Describeyourfamily要求每個(gè)學(xué)生以自己家人的照片為依據(jù)，盡可能多地進(jìn)行描述。教師可以提供一些句子框架，例如：Thisismy____.He/Sheismy____.等等。學(xué)生通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的表達(dá)。4.4.2Pairwork學(xué)生之間進(jìn)行分組，讓他們互相介紹自己的家庭成員。學(xué)生可以用剛剛演練的句子框架進(jìn)行表達(dá)，也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自由發(fā)揮。4.5Summary通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了描述家庭成員的詞匯和句子，并能夠聽(tīng)懂、理解以及運(yùn)用這些句子進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的形式，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和合作能力。4.6Homework要求學(xué)生回家用英語(yǔ)介紹自己的家庭，可以寫(xiě)成一篇小文章，也可以做成PPT，并在下節(jié)課進(jìn)行展示。五、教學(xué)反思本節(jié)課以家庭成員為主題，通過(guò)多種教學(xué)手段幫助學(xué)生掌握相關(guān)的英語(yǔ)單詞和句子。