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文檔簡介
初一自我鑒定_初一學(xué)生期末自我評價(全文)
初一自我鑒定范文篇一
時間如梭,轉(zhuǎn)瞬間初一的學(xué)習(xí)生活馬上完畢?;厥走@一年來的學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。
一年來,自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了許多。這要感謝教師的諄諄教導(dǎo)與鼓舞,感謝同學(xué)們的幫忙與支持,使自己的努力沒有白白付出,使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來,我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進(jìn)步,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,珍惜集體榮譽(yù),樂于助人,關(guān)懷同學(xué),與同學(xué)友愛相處;學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮努力,與同學(xué)們一起爭論解決學(xué)習(xí)問題;工作中,做好教師的小幫手,與其他班級干部治理好班級,并努力完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù);生活中,樂觀向上,積極進(jìn)取。
但我也有缺乏,比方學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁不夠,有時還馬馬虎虎等,但我會盡力完善自我,在學(xué)習(xí)上刻苦努力,使自己的學(xué)習(xí)成績有較大幅度的提高,不辜負(fù)教師對我的期望。。
回首一年來學(xué)習(xí)生活,心中無限感慨,展望將來,信任明天照舊絢爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,將不斷吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),奮勉進(jìn)取,讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
初一自我鑒定范文篇二
我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,喜愛運(yùn)動,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和諧相處,敬重師長,喜愛班集體,能為班集體奉獻(xiàn)出自己的力氣;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,熬煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我仔細(xì)完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大勝利但是成績較為穩(wěn)定,且始終對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài),也盼望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完善的句號。
固然我也深刻熟悉到自己的缺乏,在學(xué)習(xí)上較于急躁,不能持之以恒是我的缺點(diǎn),對此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整,這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間,經(jīng)受了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依靠教師家長;學(xué)習(xí)的同時,我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的熟悉。
初中生活在轉(zhuǎn)瞬間飛縱即逝,不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑中考。而中考過后等著我們的是更為寬闊的學(xué)問海洋,所以中考并不意味著完畢,而是新旅程的開頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初一自我鑒定范文篇三
一年的初一生活就要過去了,回首過去,感覺收獲許多,現(xiàn)自我鑒定如下:
一,思想上。我遵紀(jì)守法,敬重師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)懷國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地熬煉自己,提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性非常向,積極參與學(xué)校的的各種活動。高一擔(dān)當(dāng)語文科代表,幫助教師做好各項(xiàng)工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學(xué)問競賽,任小播送員。初一以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參與各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參與朗讀、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩,獲最正確辯手稱號。我愛好運(yùn)動,積極參與體育熬煉,力求德、智、體全面進(jìn)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三、學(xué)習(xí)上。一年來,我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題力量強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。三年的高中生活,使我增長了學(xué)問,也培育了我各方面的力量,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實(shí)的根底。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)覺了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。固然,在我發(fā)覺自己的缺乏后,我會盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完善的句號,也以此為人生篇章中光芒。
初一自我鑒定范文篇四
這個學(xué)期完畢了。在這個學(xué)期里,教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比擬好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對教師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商議,或者向教師請教。
其次,改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)規(guī)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,常常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成教師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比擬好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號。
雖然取得了比擬好的成績,但我決不傲慢,還要連續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一自我鑒定范文篇五
我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的諄諄教育下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員和三好學(xué)生。下面就是我一年來的詳細(xì)表現(xiàn)。
在德育方面。一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細(xì)參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,并參加了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論根底學(xué)問,同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。還努力拓寬自己的學(xué)問面,培育自己其他方面的力量;積極參與學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了肯定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分其次名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課,積極參與各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動,不斷地提高自己的身體安康水平,熬煉了自己的頑強(qiáng)意志,懂得了勞動能制造一切的道理,進(jìn)一步培育和提高自己的審美力量。
但我也有好些缺乏的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠急躁地向他們講解,態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭露等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點(diǎn)訂正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初一自我鑒定范文篇六
初一的第一個學(xué)期就這樣完畢了,迎來了希望已久的寒假。時間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一四班一員已半年多了。這個學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績不錯,主科和副科都挺好;身體素養(yǎng)很好,這個學(xué)期沒有遲到,也沒有缺勤。準(zhǔn)時到校,按時交作業(yè),仔細(xì)上課。
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對教師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商議,或者向教師請教。
其次,改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)規(guī)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,常常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
雖然取得了比擬好的成績,但我決不傲慢,還要連續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一自我鑒定范文篇七
初一上半學(xué)期很快就要離我們而去。回憶上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊急又布滿喜悅。在這半個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)。這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我無私的幫忙和的關(guān)心。在學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的學(xué)問,而最令我快樂的是我最終把握了學(xué)習(xí)的方法,我的成績也大有進(jìn)步,但是,我會連續(xù)努力,直到滿足為止!固然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。
教師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)力量。我正在逐步適應(yīng)這種過程,由于我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。而且有些課程,我還有沒搞懂的地方,我會在寒假中自學(xué)把握,力求做的更好!初一下半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個階段課程得好不好,學(xué)問把握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我打算在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時間。
我信任下學(xué)期我會做得更好!
初一自我鑒定范文篇八
日月如梭,時間飛逝,一天一天的過去了,期末考試最終都完畢了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了?;貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊急又布滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊急的下半學(xué)期生活。
在這半個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)心。
在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的學(xué)問,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真是特別豐富。而最令我快樂的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會傲慢,由于我的英語成績還是不抱負(fù),但是,我會連續(xù)努力,直到滿足為止!固然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。教師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)力量。我正在逐步適應(yīng)這種過程,由于我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有
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