第2課 綜合檢測練習含答案統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

第2課綜合檢測練習(含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊第2課綜合檢測練習

一、選擇題

1．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

戰(zhàn)爭題材的影視作品，因為先天具有波瀾壯闊的歷史背景、紛繁復雜的人物事件、恢宏磅礴的戰(zhàn)斗場面等，長期為影視界所鐘愛。，再現(xiàn)那些激蕩人心的歷史瞬間，具有廣泛的觀眾基礎，在當代熒屏上占據(jù)很大比重。

A．但是以抗日戰(zhàn)爭為主題的電視劇，講述當下國人熟悉甚至親身經(jīng)歷的歷史事件

B．講述當下國人熟悉甚至親歷的歷史事件，還是以抗日戰(zhàn)爭為主題的電視劇

C．其中以抗日戰(zhàn)爭為主題的電視劇，劇中的歷史事件有的還是國人的親身經(jīng)歷

D．尤其是以抗日戰(zhàn)爭為主題的電視劇，講述當下國人熟悉甚至親身經(jīng)歷的歷史事件

二、語言表達

2．請為以下這則新聞擬寫一個標題，并進行簡要評論。

新華社上海11月2日電為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監(jiān)管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月底，杭州市聯(lián)合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監(jiān)管服務平臺也已正式啟用。

“新華視點”記者發(fā)現(xiàn)，目前，全國十余個城市已出臺加快發(fā)展住房租賃市場的實施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務平臺，并明確了建設時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關鍵一招”。當前，百姓租房存在幾大“痛點”：虛假房源多；合同不報備，發(fā)生糾紛時租客維權困難；房東漲租、租期隨意、二房東現(xiàn)象屢禁不絕等等。各地推出的官方住房租賃平臺將通過收集和發(fā)布租賃信息、動態(tài)監(jiān)測租賃信息、指導住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。

（1）標題：_______（不超過15字）

（2）評論：_______（不超過50字）

閱讀下面的文字，完成小題。

進入到這一大片原始胡楊林里——哪怕是僅只涉足于它的邊緣，①。它具有所有的原始事物共有的那種遠避、拒絕的特性。它不想見誰，更不想被人探訪和宣傳。結果，這些特性反而加強了它的神秘感和誘惑力。

經(jīng)過長距離奔波的四臺汽車已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側。那些汽車風塵仆仆，撒滿了大戈壁的干燥的沙塵。車上的人已經(jīng)看見了這一片胡楊林，而且感到很近。

終于，四輛汽車進入了胡楊林邊緣。要想進入它的腹地似乎是不可能了，不過它的邊緣已經(jīng)足夠讓人領略。巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的各種形態(tài)，使無語的胡楊仿佛有形有靈，仿佛這些千年、百年的原始胡楊除了不能移動、不能開口說話之外，一切都了然于心。

千年的修煉果然能使樹木成精怪么？不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子？像龍蛇盤踞的，似鷹鶴獨立的；還有的像狗熊的背影，有的像駿馬的驚立，有的干脆就是一只恐龍、一只海龜、一只鱷魚、一只巨蜥……當然，還像人，像僧侶入定，像劍客遠行，像幾個人在一處密謀。

它給我們提供了想象的空間，給了我們相當廣泛的猜測可能性，②，只不過是“巨大的、蒼邁的，奇形怪狀的”胡楊。

3．文中使用了哪些修辭手法，判斷正確的一項是（）

A．擬人反問反復排比B．比喻反問排比反復

C．擬人設問比喻排比D．比喻設問反復排比

4．文中畫橫線的語句存在兩處語病，請進行針對性修改。

5．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12字。

①_______

②_______

閱讀下面的文字，完成下列小題。

11月13日，一個消息讓中國文物愛好者（），館舉行圓明園馬首銅像捐贈儀式。圓明園獸首，本身（）是珍貴的文物，但它的價值又①。圓明園命運的（），記錄著一個曾經(jīng)輝煌的古老民族，在西方列強堅船利炮面前的悲涼與屈辱。因此，每一尊獸首的回歸，都是國人（）的焦點新聞。②，是國人心中揮之不去的傷慟。據(jù)中國文物學會統(tǒng)計顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，有超過1000萬件中國文物遺失海外，其中國家一、二級文物就有100余萬件以上。目前世界上其他國家的博物館中，有中國文物164萬件，而外國民間收藏的中國文物更是館藏數(shù)量的10倍之多。它們在異鄉(xiāng)泣訴著一個古老民族城池失守的悲哀。我們在向為流失文物回歸努力的人們致敬的同時,也要注意到，一段時間以來，在厚利驅動下，不少文物通過非法途徑流失國外。有文物專家分析，歷史上文物流失的主要原因是外國掠奪，而現(xiàn)在③，且因走私流失的文物數(shù)量已經(jīng)大大超過前者。

6．依次填入文中括號處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A．心潮澎湃雖然跌宕起伏注視

B．百感交集固然跌宕起伏關注

C．百感交集雖然曲折離奇注視

D．心潮澎湃固然曲折離奇關注

7．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A．據(jù)中國文物學會統(tǒng)計顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，有超過1000萬件中國文物流失海外,其中國家一、二級文物就有100余萬件以上。

B．中國文物學會統(tǒng)計顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，有超過1000萬件中國文物遺失海外，其中國家一、二級文物就有100余萬件以上。

C．據(jù)中國文物學會統(tǒng)計顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，有超過1000萬件中國文物遺失海外,其中國家一、二級文物就有100萬件以上。

D．據(jù)中國文物學會統(tǒng)計，1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，有超過1000萬件中國文物流失海外，其中國家一、二級文物就有100余萬件。

8．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

9．下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確流暢。

①一個民族的復興需要強大的精神力量，更需要強大的物質力量。②《我和我的祖國》《攀登者》《中國機長》等影片通過有道德、有溫度、有筋骨的故事，③塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實踐，④深受廣大觀眾所歡迎，產(chǎn)生了強烈的社會反響。⑤不僅三部影片為新中國70華誕營造了熱烈濃郁的文化氛圍，⑥也進一步提振了中國電影產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展的信心。⑦三部影片詮釋了獻禮片的新內(nèi)涵，掀起了國慶期間新的觀影熱潮。

10．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

2019年10月1日上午，喜悅的豪情在北京天安門廣場傾情綻放，新中國以一場盛大閱兵慶祝70歲生日。此刻，寬闊的長安街上，大軍列陣，鐵甲生輝；巍峨的天安門前，旌旗飄揚，舉世矚目。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在天安門城樓發(fā)表重要講話。主席的講話讓全國人民心情澎湃，深受鼓舞。之后在中部戰(zhàn)區(qū)司令員乙曉光的陪同下乘車檢閱受閱徒步方隊和裝備方隊。陣陣鏗鏘有力的口號震撼人心，讓人們感受到抗戰(zhàn)精神在當代的激情綻放。

11．語文基礎知識運用。

我們在理解很多漢語詞語時，除了關注每個字的含義，還要關注字與字之間的內(nèi)在關聯(lián)，才能深刻的理解這些詞語。

例如：“敬畏”一詞中，敬，尊敬也，畏，畏懼也；所謂敬畏便含有先敬而后畏之意，因為敬發(fā)自于內(nèi)心，體現(xiàn)了一個人的價值認同，由此而生之畏，便是自覺之畏，理性之畏；相反，如果因畏才敬，很難產(chǎn)生發(fā)自心底的尊敬，這不是真正的敬畏。

請從以下詞語中任選一個，寫出你的理解與認識。

①文化②傳承③思索

三、小閱讀-課內(nèi)

12．毛主席這會兒打著手勢，說道：“同志們，長征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時有十萬人，現(xiàn)在大約只剩下一萬人了，人數(shù)雖少些，但留下的都是中國革命的精華?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民一起，擔負著更艱巨的任務，我們今后要更好地團結一起，共同完成中國革命！”

聽完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示一定要遵照毛主席的指示辦。最后總政治部主任楊尚昆同志宣布大會休息一下，休息后全體進行盛大會餐。

《長征勝利萬歲》中這段話寫了什么？

13．《大戰(zhàn)中的插曲》中，在進攻井陘煤礦的戰(zhàn)斗里，我們的部隊——三團一營的戰(zhàn)士們救起了兩個日本小女孩，大的五六歲，小的還在襁褓之中。她們的父親——井陘火車站的日本副站長，受了重傷，經(jīng)搶救無效殞命，她們的母親也在炮火中死亡。

文章為什么要寫救日本小女孩的故事？

14．太陽快要出來，人已到了不少。司令部、政治部、供給部、一縱、二縱的同志已把一個曬麥的場子占得滿滿的了。

這個地方本來就不大，只幾十戶人家，這里四周有土墻，墻外長著幾株大樹，正是天然的屏障。

會議還未開始，會場里熙熙攘攘，許久不見的同志相互寒暄、敬禮、握手。我找了一個靠墻的地方坐下。

《長征勝利萬歲》這幾段文字在文中有什么作用？

15．賞析《大戰(zhàn)中的插曲》中畫線句子。

《人民日報》在1980年發(fā)表的那幾幅照片，就是當時的情景。后來，我安排往石家莊送她們，找了一個可靠的老鄉(xiāng)，準備了一副挑子。那時候，挑子要算太行山區(qū)最好的交通工具了，翻山越嶺，不怕顛簸。我和指揮所的幾個同志，擔心孩子在路上哭，在筐里堆了許多梨子。我還給日本官兵寫了一封信。這封信的原文是：

日本軍官長士兵諸君：

日閥橫暴，侵我中華，戰(zhàn)爭延綿于茲四年矣。中日兩國人民死傷殘廢者不知凡幾，輾轉流離者，又不知凡幾。此種慘痛事件，其責任應完全由日閥負之。

16．下面文字是《長征勝利萬歲》選段，選文第二段中的描寫性文字有什么作用？選文第三段中毛主席的講話的內(nèi)涵是什么？

我們越聽越激動，越聽越高興，深深感到：勝利來之多么不易！

這時太陽在天空露出了笑臉，陽光燦爛，也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗，衣服濕了，現(xiàn)在驟然一熱，我身不由己地打了一個寒噤，但還繼續(xù)聽著毛主席的講話，只覺得周身的熱血直往上涌。

毛主席這會兒打著手勢，說道：“同志們，長征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時有十萬人，現(xiàn)在大約只剩下一萬人了，人數(shù)雖少些，但留下的都是中國革命的精華?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民--起，擔負著更艱巨的任務，我們今后要更好地團結--起，共同完成中國革命！”

聽完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示一定要遵照毛主席的指示辦。最后總政治部主任楊尚昆同志宣布大會休息一下，休息后全體進行盛大會餐。

17．此次我軍進擊正太線，收復東王舍，帶來日本弱女二人。其母不幸死于炮火中，其父于礦井著火時受重傷，經(jīng)我救治無效，不幸殞命。余此伶仃孤苦之幼女，一女僅五六齡，一女尚在襁褓中，彷徨無依，情殊可憫。經(jīng)我收容撫育后，茲特著人送還，請轉交其親屬撫養(yǎng)，幸勿使彼輩無辜孤女淪落異域，葬身溝壑而后已。

請概括《大戰(zhàn)中的插曲》中的這段話的內(nèi)容，并分析其作用。

18．請賞析《長征勝利萬歲》中劃橫線的句子。

8時整，我們在川道左側的山溝里埋伏得都有些急了，這時突然見到前方川道里冒起一團團塵土，我與大隊長黃開湘同志各自拿起望遠鏡仔細一看，嗬，果真馬大胡子的騎兵來了，一隊接著一隊，還真不少。

戰(zhàn)士們在一旁手里握著槍，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^去，將敵人徹底消滅。但是，這次是聯(lián)合行動，必須聽從統(tǒng)一指揮。我知道，現(xiàn)在兩邊山溝里，數(shù)百挺輕、重機槍都等著他們，只要一聲令下，便可見到萬馬奔騰、千鈞雷霆之勢。這時，我習慣地轉過頭去，看看后邊陣地。

19．本段列舉“一個叫中西的日本兵”和“‘反戰(zhàn)同盟’支部”的例子有什么作用？

我寫的這封信沒有加封，不管你高級軍官理不理，反正要經(jīng)過你下層人員的傳遞，他們總可以看到。這些下層人員同軍閥戰(zhàn)犯是不同的，好多人是強征來的工人、農(nóng)民。我記得，晉察冀軍區(qū)俘虜過一個叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我們這里，我同他談過話。我問他，你不回去，想做些什么呢？他說，隨便分配我做點什么工作都行。那個時候，我們部隊還缺乏使用日本擲彈筒的經(jīng)驗，繳獲的大批擲彈筒，不能及時用上，中西就擔任了這方面的教官，教八路軍戰(zhàn)士使用擲彈筒。后來，被俘日軍士兵愿意留下的越來越多，他們就組成了一個“反戰(zhàn)同盟”支部。這些人在我方多數(shù)表現(xiàn)很好，很能吃苦，作戰(zhàn)勇敢，沒發(fā)現(xiàn)有逃跑的。日本帝國主義投降以后，這些人回到日本，不少人參加了日本共產(chǎn)黨。所以說，日軍中間并不是不可以做工作的，應該大力地開展工作。

____________——《大戰(zhàn)中的插曲》

四、微寫作

20．我國航天事業(yè)的發(fā)展，不僅顯示了強大的科技實力，還展示了恒久的文化魅力。如以“長征”命名運載火箭，以“神舟”命名飛船，以“天宮”命名空間站，不僅切合科研項目的特點，還體現(xiàn)出美好的寓意，同時語言簡潔，便于理解。我國預計于2020年實施火星探測計劃，請你為火星探測器起一個名字，并闡明理由。不超過150字。

五、小閱讀-課外

21．閱讀下面的材料，完成問題。

老船長

在海上漂泊了半個月的貨船慵懶地駛入了臺灣海峽，又和風浪斗了一場！甲板被海浪沖刷得濕滑而油亮，空氣沉悶而夾雜著濃重的海腥味。老船長西裝革履，走出了駕駛室，站在外甲板上眺望。他突然感到自己是站在那條熟悉的過街天橋上，一輛紅色夏利的士鳴笛緩緩向他駛近……他興奮地連連揮手大喊：“停下，我在這兒呢。”幾個船員出來驚異地把他扶回休息室。

這一天，貨船終于?？吭诟劭凇０哆?，她開著紅色的夏利早已經(jīng)等候在那里。她像以前一樣，臉上平靜地掛著笑容。她輕輕地告訴他們說：“他說過，今年回家陪我?！避囎酉蚣业姆较蝻w快地駛去，他說：“前面有船，轉舵！”她說：“是，從今天起，我就是你的舵手。”透過車窗，她看見有蔚藍色的海水從四處漫來。

選文開頭的景物描寫有何作用？

六、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一：

7月2日報道日本《日經(jīng)亞洲評論》雜志網(wǎng)站6月29日發(fā)表文章《德國鐵路集團押注“一帶一路”，增加對華列車貨運》稱，德國國有鐵路集團——德國鐵路公司貨運部計劃大幅提高對華運輸能力，寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計劃繼續(xù)支持陸路運輸。

文章稱，德國鐵路公司貨運部準備明年將中歐班列鐵路貨運服務增加17.6%，從目前的8.5萬個標準集裝箱增加到10萬個。

雖然鐵路在歐中貨運總量中所占份額仍然微不足道——僅占1.5%，但交通運輸業(yè)觀察家預測：隨著雙方企業(yè)利用列車運輸優(yōu)勢，鐵路貨運量將出現(xiàn)增長。

文章稱，由于歐中班列對德國鐵路公司投資組合日益重要，2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司。公司董事長卡斯滕欣內(nèi)說：“我們預測貨運能力增加，依據(jù)的是公司成功地擴大了中國與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地，我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)?！?/p>

（節(jié)選自《看好“一帶一路”前景德鐵擬增加對華列車貨運》,2019年7月《參考消息》，有刪減）

材料二：

到2018年末，全國鐵路擁有機車2.1萬臺，是1949年的5.3倍；民用汽車保有量2.3億輛，是1949年的4564.1倍；民用飛機由1985年的404架增至2018年的6134架；水上運輸船舶13.7萬艘，是1950年的30.3倍。數(shù)量激增的同時，各類運輸裝備技術不斷突破創(chuàng)新。以高速列車、大功率機車、大型客機為代表的一批具有自主知識產(chǎn)權的高性能鐵路和飛機裝備技術達到世界先進水平。

2018年，全國主要運輸方式完成客運量179億人，旅客周轉量34218億人公里，是1949年的128.5倍和220.8倍，年均分別增長7.3%和8.1%。完成貨運量515億噸，貨物周轉量204686億噸公里，是1949年的275.3倍和793.8倍，年均分別增長8.5%和10.2%。隨著現(xiàn)代化碼頭建設的加速推進，帶動港口貨物吞吐量大幅增長。2018年，全國沿海規(guī)模以上主要港口完成貨物吞吐量92.2億噸，是1949年的1390.6倍，年均增長11.1%。

運輸服務轉型升級，居民出行和貨物流轉更加高效。在政策積極推動下，涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運樞紐、廣州南站綜合客運樞紐等一批綜合客運樞紐，實現(xiàn)高鐵、城市客運、軌道交通、民航等交通方式無縫對接，旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運、無船承運、無車承運等貨運組織形式快速發(fā)展，貨物運輸及時性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的貨物運輸服務體系。

（節(jié)選自2019年8月《新中國成立70周年經(jīng)濟社會發(fā)展成就系列報告之十六》，有刪減）

材料三：

11月1日，5G商用時代正式開啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡投入應用，數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機動漫視頻、云游戲、智慧旅游服務等都將為人們帶來更高品質、更多層次的體驗，5G技術將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎，為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機遇。

在江西省定南縣桃花源景區(qū)，視覺工業(yè)（贛南）創(chuàng)意基地成為文旅產(chǎn)業(yè)與數(shù)字創(chuàng)意融合發(fā)展的典范。目前，為活化利用贛南客家文化資源，該縣正在制作“客家文化百米長卷VR”，利用數(shù)字影像技術呈現(xiàn)贛南客家文化和山川，游客不出景區(qū)便能實現(xiàn)“人在畫中游”飽覽客家美景。

今天，消費者對文化旅游消費的品質需求不斷提高，被稱為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的年輕人成為主要消費群體，他們更注重產(chǎn)品的體驗感、科技感、創(chuàng)意感。而數(shù)字技術的發(fā)展為旅游消費者帶來了視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。

隨著5G技術的興起，文旅行業(yè)聚焦在虛擬現(xiàn)實和產(chǎn)品可視化領域的應用也迎來新的發(fā)展。高速率低延遲的5G技術與VR技術結合，讓這些交互式應用迎來更大發(fā)展空間，讓體驗和互動形式更加豐富、更加身臨其境。同時，5G還可以促進智慧旅游的進步，涉及無感購票、智能監(jiān)控、智慧餐廳、文物保護、景區(qū)運營等領域。

（節(jié)選自《5G時代，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將迎來哪些新機遇》,2019年11月《光明日報》，有刪減）

[注]①旅客周轉量，是指反映一定時期內(nèi)旅客運輸工作總量的指標，是運送旅客人數(shù)與運送距離的乘積，以人公里(或人海里)為計算單位。

22．下列對材料二相關內(nèi)容的梳理概括，不正確的一項是

A．1949年到2018年，我國鐵路機車比增加了5.3倍，民用汽車增加了4564.1倍，而民用飛機則從1985年的404架增加了6134架。

B．1949年到2018年，我國客貨運輸年均增長率由低到高分別為：客運量、客運周轉量、貨運量、貨運周轉量、港口貨物吞吐量。

C．新中國成立70年來，我國交通運輸設備量質齊升，得到長足發(fā)展。

D．便捷的交通運輸網(wǎng)絡和多元化交通工具，極大滿足了居民出行和貨物運輸需求，帶動旅客和貨物運輸量大幅增長。

23．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．日本媒體關于德國鐵路集團將增加中歐班列鐵路貨運服務的報道中，使用了“押注”一詞，足見日本媒體十分關注中國的“一帶一路”互聯(lián)互通計劃。

B．德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司，因為它們預測到德中鐵路貨運量會出現(xiàn)增長，決定要把德國鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)。

C．5G技術為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展提供了技術支持，所以5G商用時代一定會為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。

D．桃花源景區(qū)的視覺工業(yè)（贛南）創(chuàng)意基地制作“客家文化百米長卷AR”，就是要給旅游消費者帶來視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。

24．建國70周年，我們已經(jīng)看到了國家的可喜變化。請結合材料，分析我國獲得不斷發(fā)展的策略與途徑。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：《中國校園欺凌調查報告》指出校園安全事件發(fā)生的時間存在明顯的周期性、季節(jié)性。從整體上看，每年下半年校園安全事件的發(fā)生頻率整體要高于上半年，在節(jié)假日、開學以及畢業(yè)季，校園安全事件頻發(fā)。具體來看，校園暴力、校園欺凌、設施安全、意外傷害等事件為多發(fā)事件。按照校園欺凌的方式進行分類，語言欺凌行為發(fā)生率明顯高于關系、身體以及網(wǎng)絡欺凌行為，占23.3%。該報告還指出，中部地區(qū)校園欺凌行為發(fā)生率最高，占46.23%。

(選自中國新聞網(wǎng)，有刪改）

材料二：中小學生之間的欺凌現(xiàn)象，是個全球性問題。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的報告顯示，全世界每年有近2.46億兒童和青少年因體貌特征、性別、種族與文化差異等遭受欺凌。在我國，全國檢察機關2018年共受理提請批準逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人，經(jīng)審查批準逮捕1180人。

在我國，對欺凌概念認識不清、處置乏力，一直困擾著現(xiàn)實中的欺凌治理。一些欺凌現(xiàn)象要么被“大事化小，小事化了”，要么干脆當作正?！按螋[”而不被重視，處理上表現(xiàn)出濃重的“隨意化”特點。這既無法形成有效治理，也對被欺凌方的權益造成了不可忽視的影響。因此，此次綜合治理方案最突出的一點，就是明確了欺凌防治的制度框架。當然，方案再詳盡，能否發(fā)揮實效，關鍵還在于能否落實。

(選自《羊城晚報》，有刪改）

材料三：犯尋釁滋事罪，一人獲刑四年，另四人被判11個月。這是北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行的宣判，而五名被告人均為北京市西城區(qū)某職業(yè)學院未滿18歲的女學生。

2月28日下午15時至晚22時之間，北京市某職業(yè)學院的一名女學生朱某和另外四名女被告人在女生宿舍樓內(nèi)，隨意挑選兩名女生進行辱罵毆打，還脫光了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，并用手機拍攝了羞辱、毆打視頻，在小范圍內(nèi)進行傳播。盡管北京市針對未成年人已經(jīng)有了成熟的附條件——不起訴的教育感懷模式，但是，情節(jié)惡劣且無悔改之人，顯然法律的懲戒更適合。

(選自《新聞周刊》，有刪改）

材料四：“實施欺凌學生可送工讀學校”并不是什么新法新規(guī)，只是對相關上位法的某種具體化?！额A防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定，“未成年人實施嚴重不良行為的，可以送工讀學校進行矯治和接受教育”?，F(xiàn)實中發(fā)生的校園欺凌，很多時候都與上述條文所規(guī)定的“嚴重不良行為”相吻合，而這也決定了有關法律具備理所當然的適用性。最新公布的“治理方案”再次重申了這一已有的法律條款，自然是期待其能在校園反欺凌工作中發(fā)揮更大作用。

“實施欺凌學生可送工讀學?！敝阅軌虻玫捷浾摰膹娏一仨?，根本原因還在于現(xiàn)實中反欺凌手段的捉襟見肘。在學校批評教育太軟，行政刑事處罰門檻太高的前提下，不少人難免會感嘆“拿作惡者沒太多辦法”。而“送工讀學校教育”一項恰好充實了現(xiàn)有的反欺凌懲戒體系，并使之更具層次性和可操作性。激活這一制度工具，勢必會對反欺凌工作大有助益。

可問題在于，這一步或許并沒有想象中的那么容易。在短時間內(nèi)，工讀學校還很難對校園欺凌治理產(chǎn)生直接幫助。這首先是因為現(xiàn)存的工讀學校已經(jīng)少之又少；而除此以外，還有法律方面的限制?！段闯赡耆吮Ｗo法》《預防未成年人犯罪法》都沒有賦予任何部門介入并強制問題學生去工讀學校的權力。這意味著在現(xiàn)實操作中，必須經(jīng)家長、學生、學校三方同意，學生才可轉入工讀學?！缃竦摹都訌娭行W生欺凌綜合治理方案》仍然未能就此破局。

(選自光明網(wǎng)，有刪改）

25．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．我國校園欺凌有鮮明的周期性和季節(jié)性，語言欺凌是當前校園欺凌的主要表現(xiàn)形式。

B．由于對欺凌概念認識不清、處置乏力，中小學生之間的欺凌現(xiàn)象已成為全球性問題。

C．校園欺凌是非常嚴重的不良現(xiàn)象，要采取教育感懷和法律懲戒相結合的方式來處理。

D．工讀學校稀少和受法律的制約等原因，導致激活“送工讀學校教育”制度并非易事。

26．下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A．材料一運用作比較和列數(shù)字的說明方法來說明校園欺凌的主要形式以及區(qū)域特點。

B．材料二是從校園欺凌的國際化和中國治理校園欺凌的現(xiàn)狀的角度來介紹校園欺凌。

C．為了應對現(xiàn)實中反欺凌手段的捉襟見肘，“送工讀學校教育”得到輿論的回響。

D．“實施欺凌學生可送工讀學?！笔钱斍拔ㄒ挥袑哟涡院涂刹僮餍蕴攸c的應對方法。

27．根據(jù)上述材料，可以采取哪些措施來治理校園欺凌現(xiàn)象？

閱讀下面的作品，完成各題。

【材料一】

北京時間11月27日，美國“洞察”號火星探測器在航行4.84億公里后，成功著陸于火星赤道以北平坦的埃律西昂平原上，成為人類派出的第一個傾聽火星“內(nèi)心”的使者。

“洞察”號將主要進行三項研究：一是通過“內(nèi)部結構地震試驗”儀器，測量火星地震以及由隕石撞擊引發(fā)的震顫，借助收集的振動數(shù)據(jù)探測火星內(nèi)部各層情況；二是借助一對極其精準的無線電發(fā)射機，確定“洞察”號在太空中的詳細位置，并觀測火星旋轉的微小抖動。根據(jù)抖動的情況，可以判斷火星內(nèi)核是固體還是液體；三是利用“熱流和物理學性能探測套件”測量地層熱量的來源，研究熱量如何流過周圍巖石的情況。

科學家將解讀相關數(shù)據(jù)，了解火星的歷史、內(nèi)部構造和活動，從而解答行星和太陽系科學領域最根本的問題之一——太陽系內(nèi)包括地球在內(nèi)的巖石行星是如何形成和演化的。

【材料二】

人類運今為止共發(fā)射40多個火星探測器，成功率僅為50％左右，因而有人把火星稱為“揮測器墳場”。

由于距離遙遠，從地球發(fā)送到火星的無線電信號延時約20分鐘，這需要探測器具有很強的自主控制能力。相比月球探測器，火星探測器要進行更多次、更精確的軌道修正，才能準確到達目的地。如果探測器在地火轉移軌道近地點有每秒1米的邊度差式1公里的高度差，到達火星附近時的位置誤差可達10萬公里。美國“勇氣”號在降落火星前，先后4次修正了航線。

靠近火星后，探測器需要精準地進入火星軌道，這一動作被形容為“從巴黎打一顆高爾夫球，一桿落入東京的球洞”，探測器切入火星軌道過程中，如果切入點離火星略遠，則無法被火星引力捕獲；如果切入點太近，則可能闖進火星大氣層墜毀。

【材料三】

“洞察”號火星探測器成功在火星埃律西昂平原著陸，其著陸點距離“好奇”號著陸點蓋爾撞擊坑約600公里。

為火星探測器選著陸點絕非易事，火星表面既有一望無際的平原，又有深達6000米的峽谷和落差達27000米的太陽系第一高山。火星的南半球遍布著高低起伏的山脈與峽谷，北豐球的地形則相對比較平坦。因此，絕大多數(shù)的火星著陸探測器都降落在北半球及赤遒附近。如果探測器不慎降落在一片充滿巖石的區(qū)域，將會給探測器的工作帶來很大的麻煩。

“好奇”號著陸點的選取工作在2006年就開始了，科學家們提交了33個備選著陸點方案。一年后，科學家們利用遙感觀測獲得的數(shù)據(jù)對著陸點進行二輪遴選，候選著陸點減少到6個。有趣的是，蓋爾撞擊坑在此輪出局了。然而，2008年MRO探測器帶來了新的巖石成分探測數(shù)據(jù)表明，蓋爾撞擊坑中存在大量只能在富含水的環(huán)境中形成的礦物，這意味著該地曾經(jīng)存在過湖泊，其地貌特征也表明那里曾經(jīng)被洪水頻繁地沖刷過。這些新情況引起了科學家們的極大興趣，蓋爾撞擊坑重新被列為備選登陸點。從著陸至今，“好奇”號帶來大量的新發(fā)現(xiàn)，今年6月還發(fā)現(xiàn)了有機物分子存在的證據(jù)，這表明選取蓋爾撞擊坑作為著陸點是相當正確的。

（摘編自《新華網(wǎng)》，有刪改）

28．下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．“洞察”號通過收集火星振動數(shù)據(jù)和觀測火星旋轉抖動來探測火星內(nèi)部的情況。

B．科學家將借助“洞察”號探測器獲取火星的振動、位置、熱量等方面的數(shù)據(jù)。

C．火星探測器能否準確到達目的地取決于地火轉移軌道近地點速度、高度差控制。

D．要遴選出探測條件最佳的火星著陸點，離不開對遙感觀測所獲得的數(shù)據(jù)的分析。

29．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．人類通過對火星的歷史、內(nèi)部構造和活動的研究，進而了解地球等太陽系的巖石行星是如何形成和演化的。

B．火星探測器在飛行過程中會發(fā)生軌道偏差，所以需要多次修正，進入火星軌道的切入點也要做到遠近適宜。

C．固體和液體在旋轉時產(chǎn)生的抖動是不一樣的，因此，通過觀測火星旋轉時產(chǎn)生的抖動可以判斷其內(nèi)核的狀態(tài)。

D．蓋爾撞擊坑重新被列為“好奇”號備選著陸點，是因為那里曾經(jīng)被洪水頻繁地沖刷而形成的平坦開闊的地貌優(yōu)勢。

30．以上三則材料表達的側重點分別是什么？

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

《中國詩詞大會》贏得高關注詩和遠方喚你去讀書

文／莫斯其格

央視《中國詩詞大會》第二季總決賽“巔峰對決”，經(jīng)過一個半小時的比拼，近來圈粉無數(shù)的16歲高中生武亦姝經(jīng)過個人追逐賽、飛花令攻擂資格爭奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼，最終戰(zhàn)勝擂主彭敏獲得年度總冠軍。

網(wǎng)友表示通過節(jié)目受益良多。“感謝詩詞大會使我體會到了現(xiàn)代語言難以描繪的情感。‘江南無所有，聊贈一枝春’。‘草木本有心，何求美人折’?！薄翱觳蜁r代，網(wǎng)絡段子流行多了，優(yōu)秀詩句傳播少了；以功利心閱讀的人多了，以詩詞提升素養(yǎng)的人少了；生硬刻板的詩詞教育多了，教學生懂得欣賞詩詞的少了。”“喚醒傳統(tǒng)文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請勿忘‘詩和遠方’！”

“繁華落幕，速去讀書！”在《中國詩詞大會》第二季落幕后，不少觀眾感慨，通過節(jié)目感覺自己知識儲備還是欠缺很多，激發(fā)了讀書的興趣?！翱催^比賽，馬上捧起詩集背詩去？”“詩詞大會終究是節(jié)目，看完節(jié)目，是洗洗睡了，還是秉燭夜讀？這是個重大的問題?！薄啊愕膯栴}是讀書太少，而想得太多。’楊絳先生的這句話，送給大家，也用來自勉。”

復旦五浦匯實驗學校校長、語文特級教師黃玉峰則認為：“盡管時空相隔，但古詩文中蘊含的情感是貼近當下的。不管是古代人還是現(xiàn)代人，都對美好的事物有向往之情，當人們遇到挫折和煩惱時，心靈也同樣需要一個宣泄的出口?！?/p>

觀眾對中華古詩詞的日漸關注和喜愛，讓上海師范大學教授、《中國詩詞大會》學術總負責人李定廣欣慰，但他表示，目前大部分人學習古詩詞還是基于實用主義，盡管中小學教材中古詩詞比重較以往有所增加，但教學仍以應試為主。李定廣認為，需要加強古詩詞的審美教育，引導學生自然地、自發(fā)地體會詩詞中的溫暖和情意。

對于武亦姝的獲勝，上海市語文特級教王白云則認為，“在詩詞大會上，比的并不是對詩詞美的感受和品味，而是九宮格、干擾項，在熟稔中高考套路的語文教師眼里，簡直是一場標準化考試。古詩詞或傳統(tǒng)文化復興的端倪，在這樣的詩詞大會上，能看到幾何？實事求是地說，不多?！?/p>

有的網(wǎng)友則認為：“作為一個中學生，武亦姝的才華和形象都令人喜愛和佩服。但我始終不贊成以這種方式來接觸和理解古詩詞，詩詞這玩意兒說白了還是一種自然而然的審美體現(xiàn)，是心靈與自然借助傳統(tǒng)文化的對話，它沒有那么功利，那么直接，那么緊張，那么劍拔弩張?！薄耙徊渴謾C在手，哪首唐詩查不到？干嘛還要背？”___

____________（摘編自《廣州日報》）

材料二：

昨天，一位專家表示，《中國詩詞大會》之所以飽受關注和喜愛，正在于它帶著深埋于每個中國人心中的文化基因，這些國人耳熟能詳、打動人心的詩詞激發(fā)了大家心中的情懷。

此外，古意盎然的詩詞，也將觀眾不知不覺地帶入到古風意韻之中，讓人體會到流落在當下驕躁忙碌的生存環(huán)境縫隙中的一絲優(yōu)雅和浪漫。這使得很多人開始懷念舊時的詩意生活，選手陳更曾說，“詩歌與其他學問不同的一點是，它與技能無關，所以接近它，被它吸引，被感動，讓人覺得心不死。一字一詞里見乾坤，滴水映月般表現(xiàn)大千世界?！庇纱丝梢?，詩詞——這屬于中華文明的語言文字，反映的正是我們東方人內(nèi)心的豐富情思，正是這種文化造就了獨特的東方詩意，也使得《中國詩詞大會》一播即熱。

（摘自《揚子晚報》報道《詩詞大會為何能引發(fā)如潮思考》）

材料三：

是我們這個民族缺乏文化素養(yǎng)和文化基因嗎？答案當然是否定的！《中國詩詞大會》圈粉無數(shù)，恰恰說明了在每個人的內(nèi)心中都愿意親近中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在每個人的心中都有“詩和遠方”。在《中國詩詞大會》上，選手們對古詩詞的熟悉程度令人驚嘆，學者嘉賓對詩詞內(nèi)涵、創(chuàng)作背景等內(nèi)容的解讀，更是一場文化大餐，讓人如癡如醉。

然而不可回避的話題是：既然每個人身上都有中華優(yōu)秀文化的基因，但這樣的基因為何常常被壓抑，而不是被喚醒呢？毋庸置疑，這是一個快餐時代，浮躁的氣息似乎具有極強的傳染性，即便明白開卷有益的道理，許多人依然缺乏耐心與沉靜，不愿去品味詩詞歌賦帶來的美好意境。

更重要的是，在中國傳統(tǒng)文化的教育上，我們走了彎路。一方面，傳統(tǒng)文化的教育曾經(jīng)被擠到了邊緣，近些年才再獲重視。課堂中的詩詞教育，往往拋卻詩詞的絕妙詞句和美好意境，專注于反復咀嚼詩詞的中心思想，專注于由此衍生的各種試題。這樣的傳授方式，往往讓學生瞬間對詩詞失去興趣。另一方面，在許多家長的內(nèi)心中，過度專注于對孩子“一技之長”的培養(yǎng)，讓詩詞歌賦等浸潤心靈的知識不知不覺間受到冷落。

在這樣一個節(jié)奏明快、資訊發(fā)達的時代，坐下來聊聊詩歌、品味人生無疑是奢侈的。然而，在追求幸福的道路上，除了奮斗的力量，還需要“詩和遠方”。中國的人均GDP已達8000美元左右，內(nèi)心的精彩將會成為更多人的追求。希望《中國詩詞大會》引起的這股風潮，能夠一路走下去，讓古老的詩詞歌賦再度煥發(fā)青春，也讓“腹有詩書氣自華”成為更多人的追求。

_________（摘自央廣評論《生活中不能沒有“詩和遠方”》）

31．下列針對上述材料的理解，最為準確的一項是（）

A．材料一指出，“快餐時代”人們功利心作祟，使現(xiàn)代語言干癟蒼白，很難表達現(xiàn)代人豐富的情感，也使詩詞教育越來越枯燥無趣。

B．材料一中，李定廣和王白云均對當下中學古詩詞教學表示不滿，認為古詩詞教學仍以應試教育、標準化考試為主，而缺少對學生的審美教育。

C．材料二中，選手陳更不僅提到了詩歌的不足，而且指出了詩歌的優(yōu)點，它既可以感動讀者，也可以反映紛繁變幻的外部世界。

D．材料三指出，隨著物質生活的富裕，人們逐漸關注自己的精神世界，二者都是幸福生活所不可缺少的，追求后者的人將會越來越多。

32．下列針對上述材料的分析，最為合理的兩項是（）（）

A．三則材料均以小見大，通過對于《中國詩詞大會》的評論反映中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，以期引起讀者更深入的思考。

B．材料一和材料三寫作目的不同，但都反思了中國傳統(tǒng)文化教育，都認為基于實用、應試、技能的古詩詞教學難以浸潤學生心靈。

C．材料一呈現(xiàn)了關于《中國詩詞大會》的不同意見，材料二、三則主要是一家之言，相比之下材料一的評論更客觀、更全面、更深刻。

D．三則材料來源不同，但都對央視的節(jié)目《中國詩詞大會》發(fā)表評論，大家都一致認為該節(jié)目辦得非常成功。

E．三則材料的語言風格各有特色。材料一詼諧幽默，材料二典雅生動，材料三則以充沛的說理見長。

33．《中國詩詞大會》產(chǎn)生了哪些積極的社會影響？結合材料簡要概括。

五、課外閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

虹關何處落徽墨

石紅許

在冬天，在春天……為了尋找一截久違的徽墨，我孑然一人蹀躞在虹關【注】墨染了一樣的舊弄堂里，闖進一棟又一棟裝滿了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇見寸許徽墨，也心滿意足。行走在虹關，我一次又一次向墨的深處挺進，去追尋墨的風月身影。

婺源一文友善意地提醒我，虹關徽墨以及制作徽墨的人很難找了，你這樣沒有目的地尋找，不啻于白費心神徒勞無功。我不甘心，相信在虹關的后人中一定還有人掌握了徽墨制作技藝，他們會告訴我很多關于徽墨的記憶。

欣慰的是，季節(jié)扯起的丹青屏風里，總有一棵需十余個大人合抱的千年古樟，華蓋如傘，累了，就在樹下坐一坐，仰望綿延浙嶺，聆聽“吳楚分源”的回聲。穿村而過的浙源水、徽饒古道在炊煙裊裊里把日?，嵥榈纳畲梢环裰k幽靜的水墨畫，人在畫中，畫在人中，昔日販夫走卒、野老道者的身影漸行漸遠在徽墨涂抹的山水間，一絲淡淡的憂傷悄然在心里泛浮，隨著雨滴從瓦片上、樹葉間滾落下來，把人帶進夢里故園。

一堵堵布滿青苔的墻壁上還隱約留存著經(jīng)年的墨跡，那是徽墨的遺韻嗎？石板路上，不時與村人擦肩而過；老宅門內(nèi)，不時與老人目光相撞。在虹關，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的詞語：質樸、慈祥、安然，小橋、流水、人家……虹關，允許我拾取半截殘墨，記下一串與徽墨有關聯(lián)的大街小巷地名。

虹關佇立，徽墨式微。近百年來，科技的迅猛發(fā)展帶來了五花八門的書寫工具，使得人們迅速地移情別戀，墨與硯臺的耳鬢廝磨，也早也被墨汁橫插一杠，固態(tài)磨便黯然失色，近年來漸漸被人遺忘。到后來，實現(xiàn)了從紙張到數(shù)字化的華麗轉身，書寫也已成為少數(shù)人的事情了，墨塊更是被束之高閣，制墨傳習幾乎無人問津。

墨，松煙的精靈，千百年來忠實地在紙上履行職責，一撇一捺站立成墨黑的姿勢，氤氳香氣里傳承著中國文字的博大精深?；漳?，制作濫觴于南唐，興盛于明清，享有“落紙如漆，萬古存真”之美譽。有權威人士言之鑿鑿指陳，北京故宮博物院還保存著數(shù)十塊虹關徽墨?；漳珶o聲，虹關有幸，虹關人因此而自豪。水口、民居，顯然還有徽墨等，不負眾望，終于為虹關換來了“中國歷史文化名村”的金字招牌。

虹關徽墨，不小心逝失在古村落、古驛道邊，等待人們?nèi)ゲ亮吝@張泛著黑色光澤的名片——“徽墨名村”。在一棟民居內(nèi)，我興奮地發(fā)現(xiàn)，有人在挖掘、研發(fā)傳統(tǒng)徽墨工藝，遺憾不見墨工，不知那一雙手是怎樣搗鼓著黑色的詩篇。不大的臺面上擺放了刀、小錘、木槽、墨模等工具，還有一些看不懂的物品，想必都是與徽墨有關的器皿、墨料。壁板上掛有制墨工序圖《一塊墨的前世今生》：點煙、和料、烘蒸、杵搗、揉搓、入模、晾墨、描金。從采取數(shù)種原料到試磨鑒定墨質，一錠墨才得以面世，具體制作起來，其工序之繁復豈是圖解所能說得清楚的，想想真不容易。一錠墨，千杵萬揉，濃縮的精華，濃縮的是民族文化的瑰寶。

不經(jīng)意間，我瞥見閣樓上穩(wěn)站著一個白髯飄飄、仙風道骨的先生，便主動打招呼，他問詢了我的來意，邀請上樓喝茶座談，我，一個找尋徽墨的陌生人，沿著屋內(nèi)與廂房連成一體的木質樓梯，漫步走上閣樓，輕輕地踏在樓板上，咿呀作響，我生怕踩醒了乾隆年間經(jīng)營徽墨的原始賬本，生怕踩碎了歲月的痕跡，更生怕踩破了一截遺落的留著明代指紋的徽墨。

先生姓葉，一個隱者、居士、制筆者，放棄大城市的舒適，只身走進虹關，設立工作室，執(zhí)刀執(zhí)筆，刻刻寫寫畫畫。興致來了，葉老師揮毫潑墨，正是徽墨磨出的漿液、芳香、光澤，正是新的徽墨傳人制作出的徽墨。磨墨時，細潤無聲，我卻聽到了墨與硯臺的喁喁細語。觸摸著徽墨的韻律，我看到了，看到了徽磨沿著紙的紋理在翩翩起舞，“入紙不暈、書寫流利，濃黑光潔”。真想只做一個書者。舀一瓢清清的湖水，每日輕柔磨墨，從容鋪紙，蘸墨揮灑，過上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活。

家里書桌內(nèi)一角散落著幾塊早年留下的普通用墨，七公分長，其側分別有描金楷書“金不換”“凝香”字樣，背面還有蓮荷、白鶴等圖紋，雖談不上金貴，但仍散發(fā)著幽幽暗香，還有兒時習書的悠悠往事?；叵胄r候上學時，練毛筆字要買描紅本、硯臺，還有長條形的墨塊。磨墨時總是弄得滿手漆黑，便到校外小水塘邊去洗干凈，再繼續(xù)練字。與墨的親密接觸也就是上世紀七十年代中期的那幾年，以后偶爾再接觸毛筆，已經(jīng)是蘸著液態(tài)的墨汁了。我想，那時研磨的墨一定是虹關的徽墨吧。這樣一想便感到一絲慰藉，回頭再看黃燦燦油菜花簇擁的虹關，一身原生態(tài)的粉墻黛瓦著裝，仿佛特別的親切，煙雨蒙蒙中彌漫著老家的氣息，一股鄉(xiāng)愁莫名襲來。

在虹關尋墨，我不為藏墨之好，只是警醒自己要時刻保持一顆對文化敬畏的心。在尋找徽墨中，我領略到徽墨走過的千年歷程，也感受到濃淡相宜的虹關凸顯出的古村文化。這是墨潤心靈的過程，這是沉醉馨香的過程，這也是國學照濯的過程。虹關，坐落在和風細両敲開的綠茵茵帷幔里，是徽墨潤開的一首唐詩，深入其中似穿越在一闋宋詞里，時光鋪陳，歲月靜好。

驀然間，發(fā)現(xiàn)村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快腳步走去，帶一截虹關徽墨，去描繪心中的故鄉(xiāng)。

（選自《散文選刊》，有刪改）

［注］虹關，即虹關村，古徽州村落，是“徽墨”產(chǎn)地之一，位于今江西省婺源縣。

34．下列對文章的理解與分析，不恰當?shù)膬身検?/p>

A．文章開頭運用“子然一人”“蹀躞”等詞語，形象地描寫了“我”尋找徽墨時身心疲憊、孤獨失落的狀態(tài)。

B．“從紙張到數(shù)字化的華麗轉身”是徽墨式微的原因，“華麗”一詞運用反語手法，寄寓了“我”內(nèi)心的惋惜與不平。

C．文章寫了一位“隱者”，表達“我”對其放棄大城市舒適生活、在虹關與筆墨為伴的敬慕之情。

D．文章回憶兒時磨墨習書的一段經(jīng)歷，意在強調“我”與墨的淵源，真實親切，具有生活氣息。

E．文章以尋找徽墨始，以帶走徽墨終，首尾呼應，脈絡清晰；文字優(yōu)美，富有詩情畫意和文化韻味。

35．請賞析文中畫線句子。

36．請結合全文分析，文中的“我”為何要尋找徽墨。

37．文章在記敘尋墨的同時，為什么還用大量筆墨描繪虹關古村？

八、選擇題

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在“以意逆志”與“知人論世”二說之前，孟子還先行提出過“知言養(yǎng)氣”說?！爸浴迸c“養(yǎng)氣”說并非直接論文學，卻受到歷代文論家的，并經(jīng)后人發(fā)展演繹而成為重要的文學批評理論?！爸浴敝妇哂斜鎰e言辭的能力，“養(yǎng)氣”指內(nèi)心的道德修養(yǎng)功夫，二者之間的聯(lián)系是的。因為對于言辭好壞優(yōu)劣的辨別能力，必定依賴道德思想等方面修養(yǎng)的高低。（）。雖然孟子對“知言”與“養(yǎng)氣”的關系沒有明言，但他顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎和前提來談的。“知言養(yǎng)氣”說將“氣”的概念引入語言和文學領域，使“氣”開始獲得文學和美學意義，并在古代文學批評理論中__________。曹不的“文氣”說、劉勰的“務盈守氣”、韓愈的“氣盛言宜”等理論無不______于“知言養(yǎng)氣”，從中可看到孟子思想的深遠影響。

38．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．厚愛息息相關貫穿始終濫觴

B．重視息息相關薪火相傳濫觴

C．厚愛顯而易見薪火相傳發(fā)軔

D．重視顯而易見貫穿始終發(fā)軔

39．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．當然，識別言辭能力的提高也有助于這種素養(yǎng)的加強。

B．當然，識別言辭能力的提高也會影響到這種素養(yǎng)的加強。

C．而這種修養(yǎng)的加強，自然也有助于識別言辭能力的提高。

D．而這種修養(yǎng)的加強，也將影響到識別言辭能力的提高。

40．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．孟子雖然對“知言”與“養(yǎng)氣”的關系沒有明言，但他顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎和前提來談的。

B．孟子雖然對“知言”與“養(yǎng)氣”的關系沒有明言，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎和前提來談的。

C．孟子雖然沒有明言“知言”與“養(yǎng)氣”的關系，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎和前提來談的。

D．雖然孟子沒有明言“知言”與“養(yǎng)氣”的關系，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎和前提來談的。

九、文學類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成文后各題。

八路墻

李永生

很老的一片圍墻。墻體已有坍塌，墻面斑駁陸離，幾根烏黑的木梁橫七豎八地殘留在上面。冬天，常有貓或狗趴在上面曬太陽，被人驚醒了，躬躬腰，倏地竄下去，墻上的土坷垃便呼啦掉下來。

墻是九爺家的，這里曾經(jīng)是他們家的三間瓦房，后來房老了，九爺家就在另一塊地方蓋起了新房，老宅院漸漸荒廢，就剩下了這幾堵破墻。

兒子想鏟掉老院的這些殘垣斷壁，在上面起幢二層小樓。九爺就是不同意，因為那堵墻上寫著一行字。字已褪色和破損，但仍能讓人讀懂，那是八個黑色的大字：打倒日本帝國主義。九爺自小脾氣就剛烈，現(xiàn)在不讓拆，兒子也不敢反駁。

九爺記得，那時候他剛六七歲，那個比他高半頭的在他家養(yǎng)傷的八路小哥哥，在房墻上寫這些字的情景。

九爺還記得，鬼子包圍他們村后，要老百姓交出八路傷員，那個八路小哥哥怕連累老百姓挺身而出被鬼子用刺刀活活挑死的情景。

九爺說，那是八路的宣傳墻。那些字里有小八路的魂哩！

兒子腦瓜活絡，不幾天就又想了個鮮招兒——把那堵寫著標語的墻蓋在房里面。

不出幾個月，樓房蓋了起來，那堵“八路墻”果真被蓋在了房里，還被巧妙地做成了“電視墻”。兒子還買來望遠鏡、水壺等仿軍品掛在墻上，就有了戰(zhàn)爭效果。不過有一天來了一個客人，指著那墻說：“做的真好，跟真的一樣?！本艩斆φf：“就是真的，不是做出來的?！笨腿诵α耍闷鹉莻€仿制的望遠鏡說：“大爺真逗，這個也是軍隊用的真家伙么？”

那夜，九爺沒睡好，太早起來對兒子說：“怎么會這樣？真的成了假的，咱的墻不能受那假玩意連累！咱得找些真貨?！?/p>

兒子說：“爹，干嘛那么認真！”

九爺說：“得認真，不然咱對不起犧牲的小八路。”

其實，兒子當時出此鮮招，只是緩兵之計，單等哪天老爹歸天，再把墻拆掉。不過現(xiàn)在見老爹一臉天真，只得點頭。

九爺開始打聽戰(zhàn)爭遺物，九爺他們村是革命老區(qū)，戰(zhàn)爭遺留物不少，當天便在本村找到了半截八路軍的武裝帶。九爺很高興，回家便掛在了墻上。九爺繼續(xù)滿村尋，很快就又搜羅到一些東西，比如有日本飯盒、指揮刀、地圖、彈藥箱、八路軍的雞毛信、報廢的小甜瓜手榴彈、《支那事變畫報》。九爺認真地把他們布置好，每件東西放在哪里都細細斟酌……那面墻也就越發(fā)琳瑯滿目起來。

望著那么多好東西還有老爹興奮的目光，兒子腦子一拐彎，忽然改變了原來那個想法，忽發(fā)奇想，說爹不如咱們就辦個抗日戰(zhàn)爭紀念館吧，咱也讓人參觀，給您找個樂子。九爺更高興了，每天精神抖擻，斜挎水壺，背上口袋，打上綁腿，活脫一個老八路，繼續(xù)開始了他熱火朝天的尋寶之旅……

那天，九爺聽人說三十里地外的楊村有戶人家挖出了一把日本指揮刀，大喜過望，踹上一千塊錢就奔楊村去了。

可是有買家比他先到了。來的是兩個日本中年男子。當九爺?shù)弥I主是日本人時，急了，把主人扯到一邊說：“這刀我買。”主人向他張開了手。這時，兩個日本人似乎已看出了九爺?shù)膩硪?，胖子迅速從書包里掏出厚厚的一疊鈔票。九爺也立馬把懷里的一千塊錢掏了出來。主人望望九爺那薄薄的一疊鈔票，又望望日本人手中那厚厚的一疊，表情顯得很復雜。九爺歇斯底里地喊道：“給我留著。錢先欠著?！敝魅藬傞_手，說：“我就要不動窩的錢?！蹦莾蓚€日本人一聽，連聲“喲西”，放下錢，就要拿刀。這時，九爺眼里似要噴出火來，他一把抓住主人的衣領，指指兩個日本人，惡惡地說：“他們?yōu)槭裁础?？這東西都沒了，誰還會承認糟踐過咱中國？”旋即撲通一聲，九爺竟給年輕的主人跪下了。

九爺平日在村里德高望重，雖然脾氣急，但跟鄉(xiāng)親們從沒紅過臉，現(xiàn)在這個樣子，讓人很吃驚。刀的主人怔然片刻，望著九爺一頭白發(fā)，忽然喊一聲：“折殺我了”，一把扯過刀，也撲通朝著九爺跪下了，雙手捧著那刀遞給九爺。兩個日本人望著眼前的一切，呆了……

很快，九爺?shù)目谷諔?zhàn)爭紀念館開館了，“電視墻”和那把指揮刀是游客必看的重點。

41．下面對這篇小說的賞析，最恰當?shù)膬身検?/p>

A．九爺?shù)膬鹤酉氩鸬魢鷫ιw新房，但是九爺不同意，于是他把圍墻蓋進了新房里，他也很珍視這個八路墻。

B．客人夸贊那面墻“做得真好，跟真的一樣”，語氣里盡是嘲笑之意，惹得九爺為此心存疑慮，沒有睡好。

C．九爺每天精神抖擻，斜跨水壺，背上口袋，打上綁腿，活脫一個老八路，說明他心底里一直有此情結，自小向往八路軍。

D．這篇小說，語言通俗易懂，敘述自然，平實的敘述中飽含著九爺對抗日先烈的崇敬之情，可讀性很強。

E．小說結尾，九爺?shù)目谷諔?zhàn)爭紀念館開館了。九爺?shù)男脑附K于成了現(xiàn)實，文章“銘記先烈，不忘歷史”主題也得以深化。

42．文章開頭的景物描寫有何作用？

43．縱觀全文，分析九爺是怎樣一個人？

44．題目為“八路墻”，有什么作用？請根據(jù)你的理解，進行分析。

參考答案

1．D

2．十余城將建官方租賃平臺政府主導建設租房平臺，助推樓市新生態(tài)，體現(xiàn)了政府關注民生問題，切切實實為百姓做好事、做實事的決心。

3．C

4．①語序不當。應改為“有四臺經(jīng)過長距離奔波的汽車已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側”。②搭配不當。“撒滿”改為“披滿”“落滿”。

5．①也是相當費力的一件事②實際上它仍然是胡楊