中考專題復(fù)習-修改病句課件

修改病句復(fù)習專題四：2011年4月8日有話“好好說”——修改病句

句容市天王中學中學

丁月云考試說明：

能辨識和改正常見語病，包括語序不當、搭配不當、成分殘缺和句式雜糅。一、語序不當：注意詞語排列順序（1）詞序不當1，各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣（邏輯上應(yīng)是先“認識”，再“改正”。）（2）主客顛倒：

數(shù)學對我不感興趣。（主體“我”，客體“數(shù)學”，改為“我對數(shù)學不感興趣?！保?）句子成分順序不當A。定語與中心語搭配不當

我國的棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。（3）句子成分順序不當B。定語與狀語混淆，位置不當在這次初三畢業(yè)生家長會上，家長們就學生升學的問題交換了廣泛的意見。

廣泛的交換了意見（3）句子成分順序C。關(guān)聯(lián)詞語位置不當

要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的?！拔淖帧迸c“即使”交換位置例1、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。

二、搭配不當：注意主謂賓，中心語與修飾語的搭配關(guān)系（1）、主謂搭配不當

（“月光”與“發(fā)出”搭配不當）二。搭配不當：例2：他那銳利的眼睛投向了人群。例3：臨近期末，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。

（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）（學習態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。）（2）主賓搭配不當

“五一兵乓球館”是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。（“團體”應(yīng)該改成“機構(gòu)”或“單位”）

解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（3）動賓搭配不當“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。應(yīng)刪去“的生活”

（4）定語和中心語搭配不當自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

（“聰明”與“手”搭配不當）

大掃除時，我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

（5）補語和中心語搭配不當一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到班級的榮譽。

（6）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當（“而是”改成“而且”）(7)一面與兩面前后不搭配例1：有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。例2：團結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。例3：具有健康的體魄，是關(guān)系到一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保障。

（前后不呼應(yīng)，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。）

三、成分殘缺

A.通過這次談話，使我明白了許多道理。b.當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C.從上次有目共睹的事實中，證明了當?shù)姆结樅驼呤侨罕娭衼淼?。?）缺少主語

可刪除“通過”或“使”刪除“當”和“時”刪除“從”和“中”發(fā)射通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主，自力更生地建成，研制，發(fā)射，跟蹤，測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。（2）缺少謂語在“獨立”前加“具備”只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。

（3）缺少賓語在“肯吃苦”后加上“的決心”四、句式雜糅句式雜糅：把兩個意思或兩種句式雜糅在一句之中，造成結(jié)構(gòu)混亂，意思不清。例1、我們向政府提意見是人民的責任例2、聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種）

例3、這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。

“壯舉是……表現(xiàn)”“壯舉背后是……”兩種句式套在一起了。去掉“背后”或“的表現(xiàn)”。例4、你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（是把“要出版......的努力”和“一本譯作......見面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以。）例5：劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的?；蛘f“靠的是個人的拼搏奮斗”，或說“是個人拼搏奮斗取得的”。

1.我們班的同學都好學，上課時我們都能認真聽講。（主語）2.他正在進行打球，可上進了。（謂語）3.其實這是多慮的想法（賓語）4.我在心里由衷的感謝他們（狀語）5.這話里面包含多少無聲的潛臺詞?。ǘㄕZ)6.為精簡數(shù)字，不得不略加刪改一些(補語）五、成分贅余“更加變本加厲”

“讓它任其自然”“忍俊不禁地笑起來”

“從心里發(fā)自肺腑”“顯得相形見絀”“一氣呵成地寫就”“渾身被打得遍體鱗傷”“一個刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)”“互相廝打”

“這其中，這其間”“親眼目睹”

“共同協(xié)商”“特別嗜好”“過度酗酒”“過分溺愛”“一致公認”“前來光顧”

“開始啟動”“多余的廢話”

“熱切渴望”“懸殊很大”“多年的夙愿”“無數(shù)莘莘學子”“可堪稱”“炎熱的酷暑”

“使人民生靈涂炭”“至少。。。以上”

“切忌不要貪睡”“凱旋而歸”“多年的夙愿”“囊括全部”“”突然恍然大悟4下面語段劃線處都有語病，請改正過來。(4分)（2008）生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安事晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，③這樣，你的人生才全走進新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布一一我很重要!(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是

(2)第②處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

(3)第③處搭配不當，應(yīng)將

(4)第④處語序不當，應(yīng)調(diào)整為“應(yīng)該”或“必須”的對象“走進”改為“翻開”4.下面語段劃線處都有語?。埣右愿恼?。（4分）（2009）①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過開展送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)。（l）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去__________________________________________________（2）第②處搭配不當，應(yīng)將_________改為___________。（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加__________________________________________________。（4）第④處語序不當，應(yīng)調(diào)整為__________________________________________________4．下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）（2010）與發(fā)達地區(qū)相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養(yǎng)攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對策。（1）第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

。（2）第②處搭配不當，應(yīng)將改為

。（3）第③處詞語贅余，應(yīng)刪去

。（4）第④處語序不當，應(yīng)調(diào)整為

。

鏈接中考試題題型一：

下列句子都有語病，在原句上改正過來。

①能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。②這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。鏈接中考試題題型二下列句中沒有語病的一項是（）A.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國的建設(shè)服務(wù)。B.當國民黨主席吳伯雄率團到達南京時，受到了“臺辦”主任陳云林及江蘇省領(lǐng)導(dǎo)人的熱烈歡迎。C.能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。鏈接中考試題

題型三對下面病句的修改不正確的一項是（）A、由于團省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，．十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審議并通過”）C、這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（“控訴”改為“揭露”

)D、北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。（在“舉辦”前加“宣布”）鏈接中考試題題型四下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。

為了增強全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收到“小康看健康，健康護小康”的目標。修改一：

修改二：鏈接中考試題題型五請對下面的病句提出修改意見。①為了預(yù)防大災(zāi)之后不出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。修改意見：

②國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋。修改意見：36寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學習習慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits謝謝聆聽·學習就是為了達到一定目的而努力去干,是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessTo