大專生個人總結自我評價標準范文（二篇）

第6頁共6頁大專生個?人總結自?我評價標?準范文?轉眼一瞬?，幼兒園?的實習即?將結束。?回顧這?些日子，?我學到了?許多幼兒?園的實際?操作經(jīng)驗?，這為我?以后的工?作打下了?堅實的基?礎，成為?我珍視的?寶貴財富?。在這段?時間里，?我嘗試了?許多人生?的不同際?遇，它教?會了我執(zhí)?著，堅持?，奮斗，?理解和珍?惜。這是?我在學校?里學不到?的。剛?剛進入幼?兒園，才?知道原來?在學校里?學到的知?識一些理?論的東西?，缺乏實?踐經(jīng)驗。?來到了幼?兒園，面?對新的環(huán)?境，遇到?新的挑戰(zhàn)?，我只能?一切從頭?開始?；?潑大方的?我一直很?喜歡小孩?子，是孩?子堆的“?老大”，?十分有孩?子緣，可?是剛進班?的時候小?家伙們對?我是不理?不睬的，?簡直把我?當做了隱?形人一樣?，記得我?第一天進?班的時候?孩子們只?是在主班?老師__?__老師?的介紹下?應付性的?跟我打了?個招呼后?就再也沒?有人來理?我了，常?常面臨“?無人問津?”的窘?jīng)r?。失落感?向我不斷?地涌來，?我暗暗下?決心，一?定要讓每?個孩子都?喜歡我。?每天我?都會早早?的來到學?校等在教?室門口等?待孩子們?的到來，?我用最快?的速度記?住全班孩?子的名字?，就為了?能夠在早?上與他們?問好。每?天早上親?切的問候?成了我和?孩子們第?一座友誼?的橋梁，?在區(qū)域活?動時我會?以玩伴的?角色與孩?子玩耍，?玩游戲時?還會像孩?子一樣的?耍賴，做?錯事情了?我也會道?歉，與孩?子們平起?平坐，我?利用一切?時間與孩?子相處，?聊天，盡?可能地走?進孩子的?心靈，了?解他們的?內心世界?。漸漸地?孩子們記?住了我的?名字，跟?前跟后地?纏著我問?東問西，?放學時他?們記得和?我道一聲?再見。我?的努力有?了收獲，?看著孩子?們天真爛?漫的笑臉?我會心的?笑了。?幼兒的心?靈是純潔?無暇的，?當他們接?受了你就?會真心的?喜歡你、?崇拜你、?信任你。?孩子的愛?是最真實?、最純真?的。當我?看著孩子?們一張張?天真爛漫?的笑臉時?我的內心?充滿了幸?福，我愿?意彎下腰?走進孩子?、傾聽孩?子內心的?聲音。了?解孩子，?關心孩子?。在教?學工作中?，我很努?力的去完?成我的工?作，認真?寫好教案?，教具都?一一準備?好，虛心?接受__?__老師?給我提出?的問題，?將好的意?見吸收過?來，重新?修改、制?定。教學?活動中，?抓住幼兒?感興趣的?事物為出?發(fā)點，在?活動中發(fā)?揚孩子們?的長處，?讓孩子自?由的去說?他們想說?的，給每?一位孩子?一種暢所?欲言的環(huán)?境。在?保育工作?中，我積?極和保育?員老師搭?配。體現(xiàn)?了“教中?有保，保?中有教”?。戶外活?動時，孩?子熱了，?馬上給孩?子墊毛巾?，增減衣?物，回到?教室里，?督促孩子?去洗手，?喝水的時?候，提醒?孩子不要?說話，并?放好聽的?鋼琴曲給?孩子聽，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習慣?，吃飯時?，觀察每?一位孩子?的進餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時安靜，?不挑食，?細嚼慢咽?，守午睡?時，做好?巡視工作?，為孩子?蓋好被子?。在日常?生活中引?導幼兒了?解自己與?集體的關?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關?心集體，?關心同伴?，禮貌待?人。對?幼兒進行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，根據(jù)?幼兒在家?時的表現(xiàn)?，對幼兒?進行因材?施教，因?人施教，?同家長在?一起糾正?幼兒不良?的習慣。?我覺得?一名好的?教師不僅?要關心孩?子照顧孩?子還要與?孩子的家?長保持良?好的關系?。家長與?教師的溝?通很重要?，“家園?共育”的?方式能讓?幼兒得到?更全面更?好的發(fā)展?。在實習?期間我嘗?試與每個?家長打交?道，一起?分享孩子?在園在家?的表現(xiàn)。?可喜的是?孩子一天?一天在進?步，家長?也對我這?個實習老?師日漸放?心。幼?兒的天性?是好模仿?、好奇、?好問的，?但又由于?他們自身?的生活經(jīng)?驗和知識?經(jīng)驗的局?限性，只?有靠老師?給予，提?供和引導?。作為一?個幼兒園?老師，如?果自己的?學習興趣?不廣，求?知欲不強?，不勤于?思考，又?怎么教出?身心全面?發(fā)展的幼?兒呢？所?以作為一?名幼兒園?教師應該?有廣泛的?興趣愛好?，同時要?喜歡思考?問題，且?要有自己?的見解。?這次實?習對我來?說是一次?非常有益?的磨練和?嘗試。這?一段時間?所帶給我?的，卻能?終身受益?，我將珍?惜剩下的?每一天!?大專生?個人總結?自我評價?標準范文?（二）?靜靜的，?我們也走?到了畢業(yè)?這個坎上?，延續(xù)著?學長們的?腳步，從?這里踏上?社會的旅?途?；?首三年的?大專生活?，是對過?去地審視?和總結，?亦是對未?來的憧憬?和希望。?回首著校?園的生活?和社會實?踐活動，?有歡笑，?有悲傷有?成功當然?也有失敗?，始終以?提高自身?的綜合素?質為目標?，以自我?的全面發(fā)?展為努力?方向，樹?立了正確?的人生觀?，價值觀?和世界觀?，但更多?的是在這?期間我學?到了許多?書本上學?不到的知?識，修養(yǎng)?和能力，?也使我的?修養(yǎng)、為?人處事能?力以及交?際能力等?都有了質?的飛躍;?讓我懂得?了除學習?以外的個?人處事能?力的重要?性和交際?能力的必?要性。大?專校園生?活與社會?生活是相?互映射，?所以大專?階段的個?人綜合素?質與能力?的培養(yǎng)、?提高;才?是我們作?為當代大?專生的主?題。除?此之外，?課余時間?我經(jīng)常利?用網(wǎng)絡帶?來的便利?，關注最?新科學技?術動態(tài);?尤其是有?關本專業(yè)?的知。使?自己始終?緊跟世界?最新發(fā)展?潮流和時?代的步伐?。因此我?學習熟練?掌握網(wǎng)頁?設計;一?直以“一?專多能，?全面發(fā)展?”來嚴格?要求自己?，勤奮拼?搏、刻苦?好學，踏?實并系統(tǒng)?地學習所?開的課程?知識，并?取得了優(yōu)?異成績。?三年的?大專生涯?是我人生?路上的一?小段，如?今我有信?心接受任?何新的挑?戰(zhàn)和考驗?我自信，?能憑自己?的能力和?學識在畢?業(yè)以后的?工作和生?活中克服?各種困難?，不斷實?現(xiàn)自我的?人生價值?和追求的?目標。?大學三年?是我一生?的重要階?段，是學?習專業(yè)知?識及提高?各方面能?力為以后?謀生發(fā)展?的重要階?段。從跨?入大學的?校門的那?一刻起，?我就把這?一信念作?為人生的?又一座右?銘。大?學三年里?，在提高?自己科學?文化素質?的同時，?也努力提?高自己的?思想道德?素質，使?自己成為?德、智、?體諸方面?全面發(fā)展?適應__?__世紀?發(fā)展要求?的復合型?人才，做?一個有理?想、有道?德、有文?化、有紀?律的社會?主義建設?者和接班?人。我?也注重道?德、智慧?、身心三?個方面的?全方面發(fā)?展，為成?為一個更?好的自己?邁進。?德，即思?想道德。?大學三年?系統(tǒng)全面?地學習了?____?、___?_和__?__。用?先進的理?論武裝自?己的頭腦?，熱愛祖?國，__?__領導?，堅持四?項基本原?則;遵紀?守法，維?護社會穩(wěn)?定，自覺?遵守《學?生行為準?則》和學?校規(guī)則制?度，尊敬?師長，團?結同學，?關系集體?;堅持真?理，修正?錯誤，自?覺抵御封?建迷信等?錯誤傾向?;樹立集?體主義為?核心的人?生價值觀?，正確處?理國家、?集體、個?人三者之?間的利益?關系，當?個人與集?體、國家?利益發(fā)生?沖突的時?候，堅持?把國家、?集體的利?益放在第?一位;認?真參加學?校及系上?組織的各?項政治活?動，在思?想上和行?動上與_?___保?持一致，?我曾參加?黨校系統(tǒng)?學習并取?得結業(yè)證?書，積極?主動地向?黨組織靠?攏。智?，即科學?文化知識?。端正個?人學習目?的、學習?態(tài)度，大?學三年，?我系統(tǒng)全?面地學習?了本專業(yè)?的理論基?礎知識，?同時把所?學的理論?知識應用?于實踐活?動中，把?所學知識?轉化為動?手能力、?應用能力?和創(chuàng)造能?力。力求?理論和實?踐的統(tǒng)一?。在學習?和掌握本?專業(yè)理論?知識和應?用技能的?同時，還?努力拓寬?自己的知?識面，培?養(yǎng)自己其?他方面的?能力;積?極參加學?生科協(xié)及?科學研究?活動中的?各項活動?。體，?包括身體?和心理兩?個方面。?大學三年?里，我掌?握了科學?鍛煉身體?的基本技?能，養(yǎng)成?了良好的?衛(wèi)生習慣?，積極參?加學校、?系和班級?組織的各?項體育活?動，身體?健康，體?育合格標?準達標。?在心理方?面，鍛煉?自己堅強?的意志品?質，塑造?健康人格?，克服心?理障礙，?以適應社?會發(fā)展要?求。大?學三年，?塑造了一?個健康、?充滿自信?的我，自?信來自實?力，但同?時也要認?識到，眼?下社會變?革迅速，?對人才的