六一兒童節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁六一兒童?節(jié)教師活?動(dòng)總結(jié)?為讓成長(zhǎng)?幼兒園的?小朋友過?一個(gè)幸福?、愉快而?有意義的?節(jié)日，成?長(zhǎng)幼兒園?的全體教?職工圍繞?慶祝“六?一”這一?主題，提?早準(zhǔn)備制?定了詳細(xì)?的活動(dòng)方?案，確保?節(jié)日活動(dòng)?順利進(jìn)行?。從五?份開始，?我園教師?充分利用?業(yè)余時(shí)間?，從精心?選定節(jié)目?、節(jié)目音?樂選擇、?錄制磁帶?、動(dòng)作的?編排、制?作服裝及?服裝的搭?配等方面?入手，精?心策劃，?認(rèn)真準(zhǔn)備?，為活動(dòng)?想點(diǎn)子，?克服教學(xué)?任務(wù)繁重?的實(shí)際情?況，克服?炎熱的天?氣，合理?利用課余?時(shí)間加班?加點(diǎn)排練?。有時(shí)排?了一個(gè)多?小時(shí)，覺?得動(dòng)作不?好看。晚?上只好坐?在電腦前?查查資料?，有時(shí)動(dòng)?作太難的?，又得隨?音樂跟著?視頻練習(xí)?，不怕累?，一遍一?遍地進(jìn)行?動(dòng)作練習(xí)?，把舞蹈?動(dòng)作練好?。孩子們?在老教師?領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)認(rèn)真真?地進(jìn)行排?練，他們?模仿著老?師的樣子?一遍一遍?練習(xí)，動(dòng)?作熟練會(huì)?了，表情?燦爛了。?“六一?”那天，?孩子們穿?著整齊的?服裝，臉?上都帶著?笑容。操?場(chǎng)上人山?人海，所?有的老師?和幼兒，?還有家長(zhǎng)?們的臉上?都洋溢著?幸福的微?笑，整個(gè)?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?就像一片?歡樂的海?洋。輪?到我班表?演了，先?是《魯冰?花》舞蹈?表演，孩?子們個(gè)個(gè)?動(dòng)作整齊?、干勁有?力?！遏?冰花》音?樂響起，?小朋友隨?著音樂翩?翩起舞。?臺(tái)下的家?長(zhǎng)看著連?連拍手說?“不錯(cuò)，?不錯(cuò)，這?么小的孩?子也跳得?這么好。?”后面我?們班的走?秀節(jié)目也?得到了家?長(zhǎng)得熱烈?掌聲。?通過慶“?六一”文?藝節(jié)目的?排練，使?孩子們?cè)?“寓教于?樂”中真?正感受到?自己是節(jié)?日主人，?充分展示?了孩子們?風(fēng)姿，營(yíng)?造了歡樂?的節(jié)日氣?氛?？磥?，每年的?“六一”?還是要多?開展一些?活動(dòng)，給?孩子一個(gè)?展示自我?的舞臺(tái)，?給孩子留?下一個(gè)美?好的童年?，快樂的?童年。至?少多年后?他們不會(huì)?遺憾。?相信，通?過這次“?六一”活?動(dòng)，讓家?長(zhǎng)重新認(rèn)?識(shí)小學(xué)老?師也同樣?可以把幼?兒教好。?這次活?動(dòng)不僅孩?子樂了，?家長(zhǎng)也樂?了。更讓?家長(zhǎng)對(duì)湖?村中心學(xué)?校中心幼?兒園的方?式有了新?的認(rèn)識(shí)。?六一兒?童節(jié)教師?活動(dòng)總結(jié)?（二）?____?月___?_日--?____?月___?_日結(jié)合?藝術(shù)周，?學(xué)校進(jìn)行?了書法、?繪畫展，?一幅幅栩?栩如生的?、美幻絕?倫的線描?、剛勁有?力的書法?作品通過?展板的形?式展示。?五六年級(jí)?舉行了記?憶比賽、?三四年級(jí)?舉行了英?語歌曲大?賽，節(jié)日?的快樂氣?氛已經(jīng)彌?漫在校園?了。用稚?嫩的畫筆?描繪多彩?的世界，?用激揚(yáng)的?文字抒寫?歡慶“六?一”的精?彩樂章，?用美妙的?歌聲抒發(fā)?“六一”?的喜悅心?情，用開?心的笑聲?串起童年?的風(fēng)鈴。?杭州市長(zhǎng)?河小學(xué)為?歡度“六?一”兒童?節(jié)精心安?排了一系?列的活動(dòng)?。__?__月_?___日?，盡管天?公不作美?，但雨絲?擋不住笑?聲、雨絲?擋不住歌?聲。經(jīng)過?近兩個(gè)多?月緊張排?練的校合?唱隊(duì)參加?了“歡慶?‘六一’?文藝匯演?”，在強(qiáng)?手如林的?小學(xué)、初?____?隊(duì)中脫穎?而出，榮?獲一等獎(jiǎng)?。校園?里，活動(dòng)?分上下午?進(jìn)行。上?午，在快?樂的隊(duì)歌?中，學(xué)校?的八名“?陽光少年?”和“智?慧家長(zhǎng)”?上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?。隨后是?精彩紛呈?的游園活?動(dòng)開始了?。每個(gè)班?都設(shè)計(jì)出?各具特色?的活動(dòng)項(xiàng)?目，分別?安排在每?個(gè)教室里?。活動(dòng)與?體育、行?為習(xí)慣、?動(dòng)手能力?等相結(jié)合?，如30?3班的《?節(jié)儉也是?一種好品?質(zhì)》把節(jié)?電、節(jié)水?、節(jié)糧食?、節(jié)文具?、節(jié)零花?錢五種提?倡節(jié)儉的?行為融入?投球入筐?的活動(dòng)中?，寓教于?樂。40?5班的《?大肺王》?要求每個(gè)?學(xué)生在最?短的時(shí)間?內(nèi)把臉盆?里浮在水?面上的吹?出，考驗(yàn)?學(xué)生的肺?活量和反?應(yīng)能力。?503班?的《快樂?____?點(diǎn)》競(jìng)賽?用撲克牌?快速計(jì)算?出___?_點(diǎn)。每?個(gè)教室都?充滿著笑?聲。下?午，雨依?然下，活?動(dòng)場(chǎng)面也?照樣熱鬧?。每條走?廊的桌子?上都擺著?琳瑯滿目?的物品。?有文具、?玩具、裝?飾品……?大都是學(xué)?生自己用?不上了的?二手貨。?吆喝聲，?討價(jià)還價(jià)?聲此起彼?伏，這是?理財(cái)體驗(yàn)?教育活動(dòng)?的“紅領(lǐng)?巾跳蚤市?場(chǎng)”開場(chǎng)?了。學(xué)生?預(yù)先估價(jià)?、登記入?冊(cè);各班?配備店長(zhǎng)?、銷售員?、搬運(yùn)工?，忙得不?亦樂乎。?買掉擱置?的物品，?孩子們還?不忘淘點(diǎn)?寶貝回家?。最后，?有許多學(xué)?生還把手?中剩余的?零花錢捐?入“募捐?箱”，作?為少先隊(duì)?貧困助學(xué)?基金。大?隊(duì)部共收?到隊(duì)員捐?款___?_元，其?中301?中隊(duì)虞凱?揚(yáng)同學(xué)個(gè)?人捐款達(dá)?____?元。_?___月?____?日，爭(zhēng)對(duì)?五六年級(jí)?女生生理?心理發(fā)育?特點(diǎn)，校?心理輔導(dǎo)?站對(duì)學(xué)生?進(jìn)行青春?期教育，?從身體變?化，