2023電子工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?電子工廠?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文光?陰荏苒，?歲月如歌?，轉(zhuǎn)眼間?實(shí)習(xí)期又?匆匆而過(guò)?。本學(xué)期?，我們?cè)?中心校的?領(lǐng)導(dǎo)和社?會(huì)各界的?關(guān)懷下，?在全體師?生員工的?共同努力?下，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育，深?入推進(jìn)課?程改革，?進(jìn)一步加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，?進(jìn)一步優(yōu)?化教學(xué)常?規(guī)管理，?進(jìn)一步強(qiáng)?化思想道?德教育，?不斷提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，教?育教學(xué)工?作既取得?了一定的?成績(jī)，也?存在一些?問(wèn)題和不?足，以下?是我的實(shí)?習(xí)報(bào)告：?一、加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，?促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展?1、以?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)為主?，提高了?教師的師?德修養(yǎng)。?本學(xué)期，?我們利用?每周一次?的教師例?會(huì)，認(rèn)真?組織開(kāi)展?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，同?時(shí)注重在?教育教學(xué)?實(shí)踐中落?實(shí)“教師?基本道德?規(guī)范”，?努力營(yíng)造?了積極向?上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、銳?意進(jìn)取的?工作氛圍?。針對(duì)個(gè)?別教師體?罰學(xué)生的?現(xiàn)象，開(kāi)?展了全校?性的師德?反思，每?位教師根?據(jù)自己在?教育教學(xué)?中的思想?認(rèn)識(shí)和行?為表現(xiàn)進(jìn)?行了深刻?的反省，?統(tǒng)一了認(rèn)?識(shí)，規(guī)范?了行為，?有效提高?了教師的?師德修養(yǎng)?。2、?以班主任?月例會(huì)為?平臺(tái)，提?高班主任?工作的能?力和水平?，讓一批?優(yōu)秀的班?主任盡快?地成長(zhǎng)為?縣、校級(jí)?的優(yōu)秀班?主任。一?學(xué)期來(lái)，?我們組織?召開(kāi)了四?次班主任?工作例會(huì)?，各班主?任圍繞會(huì)?議主題，?結(jié)合班級(jí)?工作的實(shí)?際情況，?交流學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)?步，有效?提高了班?級(jí)工作的?實(shí)效。?二、強(qiáng)化?思想道德?教育，保?障學(xué)生和?諧發(fā)展?當(dāng)今社會(huì)?，隨著經(jīng)?濟(jì)的高速?發(fā)展，也?帶來(lái)了一?些問(wèn)題，?產(chǎn)生了一?些不和諧?的現(xiàn)象，?這些很容?易困擾和?影響學(xué)生?。因此，?加強(qiáng)思想?道德教育?在時(shí)下就?顯得尤為?重要。?1、將德?育工作與?少先隊(duì)活?動(dòng)相結(jié)合?，提高了?德育工作?的實(shí)效。?本學(xué)期，?我們根據(jù)?中心校少?先隊(duì)總部?的工作計(jì)?劃和各月?份的具體?安排，開(kāi)?展了豐富?多彩的主?題教育活?動(dòng)，堅(jiān)持?做好每周?一次的升?旗儀式和?國(guó)旗下講?話，為學(xué)?生成長(zhǎng)鋪?平道路。?一學(xué)期來(lái)?，少先隊(duì)?組織開(kāi)展?了“綠色?環(huán)?！钡?主題教育?活動(dòng)，“?奧運(yùn)知識(shí)?伴我成長(zhǎng)?”知識(shí)競(jìng)?賽。2?、各班主?任根據(jù)學(xué)?校安排，?精心組織?周晨會(huì)課?，落實(shí)專?題教育，?抓好常規(guī)?教育，通?過(guò)開(kāi)展主?題班會(huì)、?社會(huì)實(shí)踐?等活動(dòng)，?加強(qiáng)了學(xué)?生的養(yǎng)成?教育，增?強(qiáng)了學(xué)生?的道德體?驗(yàn)。三?、優(yōu)化教?學(xué)常規(guī)管?理，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量教?學(xué)常規(guī)，?既有教的?常規(guī)，又?有學(xué)的常?規(guī)。通過(guò)?教學(xué)常規(guī)?管理，進(jìn)?一步規(guī)范?教師的教?學(xué)行為，?幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，提高?課堂學(xué)習(xí)?的效益，?提高教科?研活動(dòng)的?質(zhì)量，促?進(jìn)師生的?共同發(fā)展?。1、?堅(jiān)持做好?課程計(jì)劃?檢查和教?學(xué)五認(rèn)真?工作自查?，通過(guò)檢?查及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提出改?進(jìn)措施，?提高工作?效率。?第一，本?學(xué)期教導(dǎo)?處共進(jìn)行?了___?_次課程?計(jì)劃執(zhí)行?情況的檢?查，絕大?部分教師?能嚴(yán)格按?課表上課?，課堂教?學(xué)扎實(shí)有?效，師生?雙邊活動(dòng)?和諧，教?學(xué)效果較?好，但少?數(shù)教師執(zhí)?行課程計(jì)?劃的意識(shí)?比較淡薄?，課堂教?學(xué)松散，?教學(xué)秩序?較亂，教?學(xué)活動(dòng)低?效，不能?保質(zhì)保量?地上好一?節(jié)課。?第二，教?導(dǎo)處在各?位教師認(rèn)?真工作自?查的基礎(chǔ)?上，組織?各教研組?長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)?查，本學(xué)?期共進(jìn)行?了___?_次認(rèn)真?檢查。檢?查中，我?們看到了?很多優(yōu)秀?的備課、?改作，同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)?了一些共?性的問(wèn)題?，如：備?課中自主?、創(chuàng)新的?成分太少?，借鑒、?模仿的成?分太多;?作業(yè)的管?理有待加?強(qiáng)，同一?年級(jí)各班?級(jí)之間、?同一班級(jí)?各學(xué)生之?間的作業(yè)?水平差距?較大。?2、繼續(xù)?加強(qiáng)教研?組建設(shè)，?開(kāi)展了豐?富多彩的?教研活動(dòng)?。第一?，堅(jiān)持做?好校級(jí)公?開(kāi)課教學(xué)?活動(dòng)。學(xué)?期初，教?導(dǎo)處制定?了公開(kāi)課?教學(xué)活動(dòng)?安排表，?各教研組?根據(jù)安排?組織本組?教師進(jìn)行?公開(kāi)課教?學(xué)，同時(shí)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?參與、監(jiān)?督，并對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行?點(diǎn)評(píng)。本?學(xué)期，我?校共開(kāi)展?公開(kāi)課教?學(xué)習(xí)__?__節(jié)，?其中語(yǔ)文?____?節(jié)，數(shù)學(xué)?習(xí)___?_節(jié)。每?一次公開(kāi)?課教學(xué)，?無(wú)論是執(zhí)?教教師，?還是聽(tīng)課?教師，都?能認(rèn)真準(zhǔn)?備、積極?參與，深?入反思、?交流評(píng)議?，在這樣?的活動(dòng)中?，既提高?了教師的?課堂教學(xué)?水平，又?增進(jìn)了同?年級(jí)組教?師之間的?感情。?第二，各?教研組根?據(jù)學(xué)科教?學(xué)實(shí)際，?開(kāi)展了一?些針對(duì)性?的教研活?動(dòng)。如，?語(yǔ)文組積?極推進(jìn)課?外閱讀，?要求二到?六年級(jí)教?師必須有?8課時(shí)的?課外閱讀?教學(xué)設(shè)計(jì)?，其中有?一整本書(shū)?的推薦、?指導(dǎo)、交?流教學(xué)設(shè)?計(jì)，從實(shí)?際操作中?提升了教?師對(duì)課外?閱讀的指?導(dǎo)水平。?數(shù)學(xué)組開(kāi)?展了“新?課程背景?下怎樣備?好課”的?主題活動(dòng)?。3、?重視教科?研工作，?以科研帶?動(dòng)教研，?以教研促?進(jìn)科研。?老師們?用他們的?實(shí)際行動(dòng)?詮釋著“?教書(shū)育人?，為人師?表”的內(nèi)?涵和本質(zhì)?，他們?cè)?自己的崗?位上默默?耕耘，默?默奉獻(xiàn)。?202?3電子工?廠實(shí)習(xí)總?結(jié)范文（?二）為?期___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，我在?這一個(gè)月?的實(shí)習(xí)中?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，受?益非淺。?現(xiàn)在我就?對(duì)這一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?做一個(gè)工?作小結(jié)。?我的實(shí)習(xí)?公司：學(xué)?校ERP?實(shí)習(xí)中心?模擬公司?明科電子?有限公司?。我公司?是A區(qū)的?A___?_公司，?從事電子?科技產(chǎn)品?生產(chǎn)及銷?售，在這?近一個(gè)月?的經(jīng)營(yíng)中?，公司總?體虧損。?實(shí)習(xí)目?的：通?過(guò)構(gòu)建模?擬企業(yè)運(yùn)?作的虛擬?環(huán)境，讓?我們?cè)谔?擬環(huán)境中?運(yùn)用已經(jīng)?掌握的專?業(yè)知識(shí)，?進(jìn)行企業(yè)?運(yùn)作的模?擬演練，?熟悉企業(yè)?的運(yùn)作。?將自己掌?握的理論?知識(shí)和處?理企業(yè)（?或經(jīng)濟(jì)管?理部門）?實(shí)際經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)相結(jié)?合，領(lǐng)悟?科學(xué)的經(jīng)?濟(jì)與管理?規(guī)律，全?方位體驗(yàn)?和實(shí)踐企?業(yè)的管理?理念和實(shí)?踐企業(yè)的?管理思想?，檢驗(yàn)自?己掌握知?識(shí)的寬度?，深度和?對(duì)知識(shí)的?綜合運(yùn)用?能力。?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：在I?nter?net飛?速發(fā)展的?今天，互?聯(lián)網(wǎng)成為?人們快速?獲取，發(fā)?布和傳遞?信息的重?要渠道，?它在人們?政治，經(jīng)?濟(jì)，生活?等各個(gè)方?面發(fā)揮著?重要的作?用。因此?網(wǎng)站建設(shè)?在Int?erne?t應(yīng)用上?的地位顯?而易見(jiàn)，?它已成為?政府，企?事業(yè)單位?信息化建?設(shè)中的重?要組成部?分，從而?倍受人們?的重視。?而作為信?息主管，?我的工作?內(nèi)容如下?：1。?公司讓我?發(fā)揮計(jì)算?機(jī)與統(tǒng)計(jì)?分析的特?長(zhǎng)，任命?為信息主?管，工作?受到了一?致好評(píng)。?2。加?強(qiáng)了公司?的博客管?理，日常?對(duì)公司博?客維護(hù)，?對(duì)其他同?事按不同?部門進(jìn)行?了信息收?集與發(fā)放?，使公司?整體信息?通暢。?3，預(yù)測(cè)?各種產(chǎn)品?在各個(gè)市?場(chǎng)的需求?趨勢(shì)。?4。一段?時(shí)間，在?市場(chǎng)部協(xié)?助市場(chǎng)總?監(jiān)與銷售?主管進(jìn)行?市場(chǎng)預(yù)測(cè)?以及到外?面公司談?定單合同?，參加了?兩次市場(chǎng)?部門的定?貨會(huì)議。?從中我學(xué)?到了一些?買賣合同?，銷售稅?的一些知?識(shí)，并對(duì)?銷售環(huán)節(jié)?有了一定?的認(rèn)識(shí)。?5。做?了一段時(shí)?間的周工?作計(jì)劃匯?總，在每?季度向老?師上傳了?總結(jié)報(bào)告?，為年底?個(gè)人總評(píng)?提供了依?據(jù)，并為?公司做好?工作周報(bào)?，月報(bào)提?供了相應(yīng)?的資料。?6。在?人力主管?的幫助下?，我學(xué)到?了一些勞?資方面的?知識(shí)，對(duì)?計(jì)算工資?所得稅有?了一些了?解。我同?時(shí)在公司?資質(zhì)年檢?工作上，?協(xié)助人力?主管做了?些工作。?7。日?常為公司?博客添了?些花絮，?詳細(xì)記錄?工作情況?，有效地?對(duì)公司博?客進(jìn)行了?管理。?8。為公?司新的信?息收集，?遇到臨時(shí)?特殊情況?加班加點(diǎn)?，多次與?信息中心?聯(lián)系，為?公司開(kāi)展?新的生產(chǎn)?工作提供?了條件。?9。對(duì)?公司部門?計(jì)算機(jī)進(jìn)?行了網(wǎng)絡(luò)?連接，加?強(qiáng)了信息?網(wǎng)絡(luò)管理?。為財(cái)務(wù)?人員上網(wǎng)?報(bào)稅以及?查閱資料?提供了方?便;其它?部門也可?以共享文?件，使各?部門間有?了互通性?，大大提?高了公司?的工作效?率。1?0。為公?司組織了?幾次活動(dòng)?，如：聚?餐，唱K?等等，豐?富了員工?的娛樂(lè)生?活，使公?司充滿活?力。1?1。參加?了公司"?年度總結(jié)?"會(huì)議，?對(duì)會(huì)議內(nèi)?容進(jìn)行了?簡(jiǎn)單記錄?，學(xué)到了?行政的一?些知識(shí)，?并認(rèn)識(shí)到?公司的未?來(lái)意向，?發(fā)展方向?。工作?體會(huì)：?經(jīng)過(guò)在公?司一個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我受益匪?淺。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我可以?感受到公?司"以人?為本"的?管理思想?，始終把?顧客的需?要放在第?一位，這?是作為一?間公司逐?漸形成了?良好的企?業(yè)文化，?也就是說(shuō)?，公司已?經(jīng)具備了?足夠的親?和力和一?個(gè)良好的?工作環(huán)境?。在我的?意識(shí)中，?我覺(jué)得一?個(gè)好的品?牌首先是?有好的質(zhì)?量和信譽(yù)?，其次就?是有足夠?大的知名?度。我覺(jué)?得做大牌?，應(yīng)該把?公司的整?體形象給?宣傳出去?，讓這個(gè)?品牌深入?人心，不?僅要利用?傳統(tǒng)的廣?告媒體，?同時(shí)也要?利用現(xiàn)代?的網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，在短?短的一個(gè)?月左右的?時(shí)間里，?我學(xué)到了?很多以前?從未涉足?的事物，?如果不是?公司給了?我一次深?刻的體現(xiàn)?機(jī)會(huì)，可?能我現(xiàn)在?還只是一?個(gè)只會(huì)拿?書(shū)本的書(shū)?生，要所?最深刻的?事，當(dāng)然?就是跟蹤?客戶了，?以前認(rèn)為?只是去客?戶那里單?純的了解?一下情況?就可以了?，可是卻?沒(méi)有想象?中那么簡(jiǎn)?單。例如?有時(shí)候想?了解一下?客戶的打?印量的情?況，客戶?卻讓你自?己搞，可?是自己卻?連按哪個(gè)?鍵都不知?道，那怎?樣了解呢?到最后，?還是要客?戶自己動(dòng)?手。這時(shí)?候，我只?能呆呆地?站在那里?，心里很?不是滋味?。由于對(duì)?業(yè)務(wù)的不?精通，遇?到這樣的?事也是必?然的。因?此，我對(duì)?自己說(shuō)，?無(wú)論你拿?著本書(shū)說(shuō)?的怎樣厲?害都好，?輪到你要?實(shí)際操作?的時(shí)候，?你只能無(wú)?奈地站在?那里，"?紙上談兵?"在這個(gè)?年代是行?不通的。?這同時(shí)又?證明了要?做好一份?工作，不?僅要了解?相關(guān)的理?論知識(shí)，?還要了解?實(shí)際操作?。通過(guò)?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，?從無(wú)知到?認(rèn)知，到?深入了解?，漸漸的?我喜歡上?這個(gè)全新?的專業(yè)，?讓我深刻?的體會(huì)到?學(xué)習(xí)的過(guò)?程是最美?的，在整?個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?每天都有?很多的新?的體會(huì)，?新的相反?，想說(shuō)的?很多，我?總結(jié)下來(lái)?主要有以?下幾點(diǎn)：?1，堅(jiān)?持我們?不管到那?家公司，?一開(kāi)始都?不會(huì)立刻?給工作我?們做，一?般都是先?讓我們看?，時(shí)間短?的要幾天?，時(shí)間長(zhǎng)?的要幾周?，在這段?時(shí)間里很?多人會(huì)覺(jué)?得很無(wú)聊?，沒(méi)事可?做，便產(chǎn)?生離開(kāi)的?想法，在?這個(gè)時(shí)候?我們一定?要堅(jiān)持，?輕易放棄?只會(huì)讓自?己后悔。?2，多?聽(tīng)，多看?，多想，?多做，少?說(shuō)我們?到公司工?作以后，?要知道自?己能否勝?任這份工?作，關(guān)鍵?是看你自?己對(duì)待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對(duì)?了，即使?自己以前?沒(méi)學(xué)過(guò)的?知識(shí)也可?以在工作?中逐漸的?掌握。態(tài)?度不好，?就算自己?有知識(shí)基?礎(chǔ)也不會(huì)?把工作做?