看雪 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

看雪臺(tái)灣北京貴州天安門(mén)長(zhǎng)城故宮全景鳥(niǎo)巢夜景臺(tái)灣小知識(shí)地理位置：臺(tái)灣位于東南海面上，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望；重要城市有臺(tái)灣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和第一大城市臺(tái)北，歷史名城臺(tái)南，工業(yè)港城高雄，中部名城臺(tái)中；名勝有日月潭、阿里山、陽(yáng)明山、北投溫泉、臺(tái)南赤嵌樓；特色的小吃有：高湯餛飩，九份牛肉面，老天祿，基隆“鼎邊銼”，彰化肉圓，臭豆腐，棺材板，風(fēng)味肉粽等；美麗寶島臺(tái)灣是祖國(guó)最大的島嶼，享有很多美譽(yù)，如樟腦王國(guó)、溫泉之島、珊瑚王國(guó)，蝴蝶王國(guó)、蘭花之島等。臺(tái)灣省全貌阿里山日月潭

看雪

在我國(guó)臺(tái)灣省，是很難看到雪的。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們?cè)谏痰甑臋淮袄锟吹搅嗣利惖难┚?。那是用潔白的棉花做成的?/p>

孩子們問(wèn)老師：“您看見(jiàn)過(guò)真的雪嗎？”

老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“您在哪兒見(jiàn)過(guò)的？”孩子們驚奇地問(wèn)。

老師說(shuō)：“小時(shí)候，在我的故鄉(xiāng)。”她順手指了指地圖上的北京。

“北京離這兒很遠(yuǎn)吧？”孩子們問(wèn)。

老師說(shuō)：“不算太遠(yuǎn)?！苯又徒o孩子們講起童年玩雪的情景。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，玩得可高興了！

孩子們爭(zhēng)著問(wèn)老師：“什么時(shí)候能帶我們到北京去看看真的雪呢？”

老師望望大家，深情地說(shuō)：“那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜鎯耗兀　?/p>

讀一讀

要做到正確和流利；邊讀邊想，全文有幾個(gè)自然段？并標(biāo)出自然段。想一想

齊讀課文，邊讀邊想每個(gè)自然段告訴我們什么？

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們?cè)谏痰甑臋淮袄锟吹搅嗣利惖难┚啊Ｄ鞘怯脻嵃椎拿藁ㄗ龀傻?。學(xué)習(xí)第一、二自然段

這一段主要講過(guò)春節(jié)的時(shí)候，北京正是下雪的季節(jié)，而臺(tái)灣的小朋友只能通過(guò)櫥窗看到用棉花作的雪。

這說(shuō)明了什么呢？想一想，這是為什么？回答：我們?cè)谂_(tái)灣很難見(jiàn)到雪大家再想想為什么？

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。學(xué)習(xí)第三至八自然段：

講述了老師和孩子們的一段對(duì)話，老師給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京看見(jiàn)雪的情景。

表達(dá)了孩子們什么樣的感情呢？回答：臺(tái)灣孩子們對(duì)雪（北京）的向往之情。分角色朗讀（要讀出感情，讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣）學(xué)習(xí)第九自然段介紹了老師和同學(xué)們玩雪的情景。

觀看課文插圖，圖中誰(shuí)在堆雪人，誰(shuí)在打雪仗？朗讀課文，抓哪些重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)句子意思。

雪毯:說(shuō)明雪大，把地蓋得很?chē)?yán)實(shí)，像鋪上地毯一樣小朋友們：在冬天里，除了可以打雪仗、堆雪人外，那還可以做什么呢？溫馨提示：

每逢大雪過(guò)后，由于路面濕滑，到各大醫(yī)院就診的因摔倒造成骨折及外傷的患者就會(huì)增多，其中以小孩兒、老人、女性和騎車(chē)男性為多。1.雪天騎車(chē)：低速行駛勿搶行

2.雪天出門(mén)：謹(jǐn)防心腦血管病

3.雪天鍛煉：盡量安排在下午

4.摔傷自救：先檢查何處摔傷學(xué)習(xí)第十、十一自然段

寫(xiě)孩子們渴望到北京去玩，他們盼著這一天的到來(lái)！

齊讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？

認(rèn)真朗讀下列句子，要注意疑問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣。

什么時(shí)候∕能帶我們∕到北京去，看看真的雪呢？那里的小朋友∕正盼著你們?nèi)エM和他們一起玩兒呢！練習(xí)題1、連線美麗的情景深情地?fù)肀嵃椎牡胤娇鞓?lè)地發(fā)問(wèn)很遠(yuǎn)的雪景驚奇地堆雪人快樂(lè)的雪花激動(dòng)地說(shuō)著美麗的情景深情地?fù)肀嵃椎牡胤娇鞓?lè)地發(fā)問(wèn)很遠(yuǎn)的雪景驚奇地堆雪人快樂(lè)的雪花激動(dòng)地