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文檔簡介

10牛郎織女(一)我會認爹娘哥嫂周到笑嘻嘻怪有意思好歹稀罕衣裳安了家一五一十嫂sǎo“豎”要露頭易寫錯梳理課文

牛郎和老牛相處。

牛郎與織女相識。3-8:9-21:

默讀9-21小節(jié)，用自己的話說說牛郎與織女是怎么認識的？

快速默讀1234566牛郎與織女相識老牛開口道破天機牛郎翻山過林見到仙女牛郎拿走紗衣遇見織女兩人相見互訴衷腸互通心意兩人結婚情節(jié)提示兩人回到草房見到老牛牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛?？谡Z交際講民間故事民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個民間故事會吧。

要想把故事講得生動、有吸引力，你可以試試下面的方法。

豐富故事的細節(jié)。適當添加人物對話，如，織女和牛郎第一次見面時會說些什么；細致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。

配上相應的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，如，表演織女被王母娘娘帶走時的情形。

和同學輪流講故事，看看誰講得生動、吸引人。交流平臺本單元我們讀了特別有意思的民間故事。讀到了好的故事，我們會忍不住要跟別人分享，講給別人聽。

為了讓故事更有新鮮感，可以來點兒小創(chuàng)作。

可以把自己設想成故事中的人物，以他的口吻講。如，講《獵人海カ布》，用海力布的ロ吻講述，會更加親切，讓人有身臨其境的感覺。也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。如，講《牛郎織女》可以說說老牛是怎么知道織女下凡時間的。還可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設置一些懸念吸引聽眾。如，先說有一塊石頭是一位獵人變的，再講獵人海力布的故事。

課文中還有哪些情節(jié)寫得很簡略？請你用波浪線畫出來?？焖贋g覽課文11仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。哥哥嫂子想獨占父親留下的房產?？椗路驳南ⅲ吓Ｊ窃趺粗赖?？她們是怎么說？怎么做的？他們倆會有哪些具體的表現呢？關于老牛的身份有一段怎樣的故事呢？他們倆都說了些什么？他們會說些什么，商量哪些事?

選擇一個情節(jié)，進行創(chuàng)造性復述，還可以和同學演一演。小組合作13仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。哥哥嫂子想獨占父親留下的房產?？椗路驳南ⅲ吓Ｊ窃趺粗赖?？她們是怎么說？怎么做的？他們倆會有哪些具體的表現呢？關于老牛的身份有一段怎樣的故事呢？他們倆都說了些什么？他們會說些什么，商量哪些事?老牛突然會說話了，但牛郎不覺得奇怪。1.選擇你最喜歡的一個民間故事，創(chuàng)造性地復述故事，看

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