有關小學二年級班主任的評語

有關小學二年級班主任的評語學校二班級班主任的評語1

1、課堂上不用心思索，間或還伴有小動作。作業(yè)沒能仔細對待，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你不擅長聽取別人的勸說，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學，你不想做個文明的公民！多么盼望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學努力學習。

2、你思維靈敏，回答問題特別精確?????，學習勤奮而踏實，成果優(yōu)異。你有很強的進取心，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力，肯定能實現(xiàn)自己的遠大的抱負。

3、你是一誠懇而穩(wěn)重的好孩子，學習仔細，課堂用心聽講，樂觀發(fā)言，成果優(yōu)異。你樂于助人，同學們都愿與你做伴侶。希再接再厲，向更高的奮進。

4、你是一個文雅的好孩子，雖然平常不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜愛你。希你連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

5、你是一個各方面素養(yǎng)都比較好的同學，課堂上能仔細聽講，課間與同學友好相處，老師對你這學期的表現(xiàn)比較滿足，愿你連續(xù)進取，向更高的目標奮。

6、你是一個很聰慧的好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，由于你愛動腦筋，你學習很輕松，成果優(yōu)異。老師盼望你能多參與一些集體活動，力爭更好。

7、你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做伴侶。你學習較主動，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高，老師盼望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

8、你的字很美麗，你的歌很悅耳，你很熱忱，同學們都愿與你做伴侶，你很聰慧，成果也不錯，但老師認為你假如作業(yè)仔細做，你肯定會是一個出爭色的同學。

9、2、你是一個單純而聰慧的好孩子，你學習踏實而仔細，老師特別喜愛你，你成果優(yōu)異，你的作業(yè)始終都是全班同學學習的榜樣。老師盼望你在其它方面能有更好的進展。

10、你是一個比較精彩的孩子，始終都是班級的佼佼者，聰慧加勤奮是你取得優(yōu)異成果的關鍵。老師盼望你平常與同學多交往，不懈地努力，向更高的目標奮進。

11、你是一個全面進展的好孩子，你有很多特長，同學們都佩服你，老師也喜愛你。這學期你經(jīng)過努力，被選為光榮的升旗手，以你的聰慧才智加上勤奮，你的成果會更好。

12、你雖然頑皮，但你很誠懇。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜愛你。希你課堂上用心聽講，認仔細真做好每一件事，爭取不斷進步。

13、你是一個聰慧而頑皮的男孩子，你關懷集體，愛勞動，課堂上能仔細聽講假如能提高作業(yè)質(zhì)量，你的成果肯定會有很大進步。老師盼望你做一個守紀律的同學。

14、你是一個穩(wěn)重的好孩子，你思維靈敏，學習仔細，成果優(yōu)異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜愛你。愿你留意進展自己的力量，向更高的目標奮進。

15、你是一個活潑的女孩子，你有很強的集體主義榮譽感。這學期你能按時完成作業(yè)，成果有明顯提高。盼望你連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

學校二班級班主任的評語2

1、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。

2、你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了很多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與勝利無緣。

3、其實，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。

4、孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”消失的。

5、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步！

7、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，xx，你是一個聰慧的同學！

8、性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，肯定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參與各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成果也會好的。

9、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

10、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的.努力去彌補自己的不足。

11、經(jīng)過老師和父母的關心訓練，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

12、你知道嗎？每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時？

13、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

14、你是位健康，精力充足的孩子，能干喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

15、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

學校二班級班主任的評語3

1、曾對老師說，有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2、每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提

3、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

4、知道嗎，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的！

5、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

6、學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎？人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

7、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎？老師期盼著你的進步。

8、你思想純樸，待人隨和懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑開朗熬煉力量，做一個全面進展的好同學！

9、你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉“緘默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

10、聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎？老師期盼著你的進步。

11、雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期盼著你的進步。

12、你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉"緘默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

13、校敬重老師，團結(jié)同學，關懷集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

14、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

15、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧！

16、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

17、這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

18、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并