陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)《Revision1》評(píng)課稿

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)《Revision1》評(píng)課稿一、教材概述陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)是一本適合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生使用的語文教材。本教材的編寫基于國家最新語文課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上有不少創(chuàng)新之處。本教材分為上、下兩冊(cè)，每冊(cè)各有12個(gè)單元，每個(gè)單元6-12課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。本教材的總體目標(biāo)是使學(xué)生愛好語文，能夠流利地聽、說、讀、寫漢語，掌握基本的語言技能和語言知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。二、教材核心內(nèi)容本教材的核心內(nèi)容包括語言知識(shí)和語言技能兩個(gè)方面。其中，語言知識(shí)包括音、形、義、用等方面的基本知識(shí)，如音韻系統(tǒng)、詞語語義、語法規(guī)則等。語言技能則包括聽、說、讀、寫等方面，主要培養(yǎng)學(xué)生理解、口語表達(dá)、閱讀和書寫的能力，并促進(jìn)學(xué)生的語感和語識(shí)的發(fā)展。本教材的12個(gè)單元中，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)主題展開，每個(gè)主題都是緊密聯(lián)系著學(xué)生的生活、常識(shí)和情感的話題，如“我愛中國”、“動(dòng)物世界”、“書香門第”等。在各個(gè)單元的教學(xué)中，本教材注重幫助學(xué)生理解、消化和應(yīng)用語言知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，同時(shí)具有很強(qiáng)的情感教育價(jià)值。三、教學(xué)方法本教材的教學(xué)方法主要采用了“情境教學(xué)法”，即將學(xué)生置身于具體的語言環(huán)境中，使學(xué)生通過情境感受學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然而然地形成語言習(xí)慣和語感。在情境教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方式和手段，如板書、課件、教具、互動(dòng)交流等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，本教材也注重“任務(wù)型教學(xué)”，即通過一系列的情境任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中掌握知識(shí)和技能，并培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力和自主學(xué)習(xí)能力。在任務(wù)型教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，掌握解決問題的方法和技巧，以及形成批判性思維。四、教學(xué)實(shí)施效果本教材自問世以來，受到了廣大教師和學(xué)生的歡迎和好評(píng)。教學(xué)實(shí)施效果顯著，具體效果如下：1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果本教材注重情境教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增加了趣味性和互動(dòng)性，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握程度也得到了提高。2.培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語感本教材注重語言技能的培養(yǎng)，特別是口語表達(dá)和閱讀能力的培養(yǎng)，同時(shí)也注重語感的培養(yǎng)，從而提高了學(xué)生的語言交際能力和自主學(xué)習(xí)能力。3.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展本教材注重情感教育，通過各種有益的活動(dòng)和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、健康心理和創(chuàng)新思維，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。五、總結(jié)綜上所述，陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)《Revision1》是一本優(yōu)秀的小學(xué)語文教材，具有很高的實(shí)用價(jià)值和教育價(jià)值。本教材以情境教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)為主要特色，注重語言技能和語感的培養(yǎng)，同時(shí)也兼顧一定的情感教育。此