端午親子活動方案

端午親子活動方案一、活動目的：

親子律動操，親子互動嬉戲與帶動趣味嬉戲為活動主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡樂，更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育與家庭教育結(jié)合的根本理念;強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在歡樂中運動的樂動理念。

二、活動組織：

主辦單位：x幼兒園

協(xié)辦單位：詢問有限公司

活動時間：待定

活動地點：幼兒園操場

參加人員：全員幼兒及家長

三、活動形式：

親子趣味大型運動會

四、活動預備：

1、前期閱歷預備：

(1)各班級提前通知家長活動相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計交費人數(shù)。

(2)各班級活動前對幼兒進展安全主題課程教育。

(3)各班級活動前對幼兒進展入場方針、隊形、口號訓練。

2、物資預備：

所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機、

五、活動流程：

詳情見活動安排

09：00分

幼兒園

簽到、領(lǐng)取衣服

家長交幼兒到教師處等候入場

09：20分

操場

集合、開場白

教師帶著幼兒到指定位置候場

09：30分

操場

運發(fā)動入場儀式

09：50分

操場

致辭

領(lǐng)導致辭、

10：00分

操場

教師開場舞

親子律動展現(xiàn)

10：30分

操場

親子徒手互動嬉戲

口香糖、比比看、宣誓

xx：00分

操場

親子大作戰(zhàn)

報紙、面條棍、

xx：30分

操場

我們?nèi)ヌ?/p>

搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)

12：00分

操場

球飄舞動

天地球、及超級沙灘球

六、教師留意事項：

1、全體保教人員及家長要高度負責，把孩子的安全放在第一位。

2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨便亂扔垃圾。

3、各班要做好家長的接待和協(xié)作工作，指導好家長遵守活動的規(guī)章，全部活動均自愿參與原則，安全第一，依據(jù)自身條件參與嬉戲!

4、防止幼兒意外損害，保健教師落實好保健藥品的預備工作;

七、家長留意事項：

A：為了活動順當開展，家長必需協(xié)作教練員指揮，留意安全;

B：要求穿運動服、運動鞋，各人自備毛巾、或汗巾

C：活動以班級為單位，重在參加(身體突發(fā)不適除外)。

D：由于本次活動為親子運動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免喪失，影響活動效果(喪失自負)

端午親子活動方案2

端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上進行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，從古至今始終在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有很多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機，引導幼兒學習和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中詳細的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際狀況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，盼望在幼兒與家長的親子操作和嬉戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風民俗。

活動主題名稱：

好玩的端午節(jié)

活動目的：

1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

2、增進親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

3、協(xié)作幼兒園進展《童玩美DIY課程》宣傳。

活動規(guī)模：

全園幼兒、家長

活動場地：

幼兒園戶外場地

活動時間：

3小時

背景資料：

若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。

當?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯麗。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在思念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

端午親子活動方案3

為培育幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素養(yǎng)，加強家園合作，增進親子間的溝通，體驗自信歡樂的情感。我園將舉辦20xx年“我安康、我歡樂、我參加“冬季親子趣味運動會，詳細事項如下：

時間：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地點：xx大門前坪

主題：我安康、我歡樂、我參加

一、開幕式程序

1、運發(fā)動入場。各班運發(fā)動身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場挨次為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(熬煉身體、身體安康!友情第一、競賽其次!我安康、我歡樂、我參加!……)

2、奏國歌，升國旗。

3、家長代表講話。

4、運發(fā)動代表講話。

5、園長致辭，宣布運動會開幕。

6、運發(fā)動退場。

二、競賽程序

地點：明桂圓大門前坪

1、幼兒工程《撈湯圓》(芒果班)

2、幼兒工程《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

3、幼兒工程《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

4、幼兒工程《滾輪胎》(葡萄班)

5、親子工程《種豆撿豆》(芒果班)

6、親子工程《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

7、親子工程《歡樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

8、親子工程《引路》(葡萄班)

9、幼兒合作工程《拖小豬》(芒果班)

10、幼兒合作工程《運球》(蜜桃、菠蘿班)

11、幼兒合作工程《螃蟹運球》(葡萄班)

12、家長合作工程《毛毛蟲》(芒果班)

13、家長合作工程《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

14、家長合作工程《接力賽》(葡萄班)

三、競賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參與，競賽中先進展預賽，在預賽中產(chǎn)生決賽選手再進展決賽。

2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運發(fā)動都有一份紀念品。

四、留意事項

1、各班教師要協(xié)作裁判維持賽場次序，治理班級紀律;提示家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔馳，留意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄競賽;選手要遵守競賽規(guī)章，聽從裁判的指揮，聽從裁判裁定(包括教師和家長)。

3、幼兒合作工程及家長合作工程的人數(shù)依據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施。

五、人員安排

開幕式主持：謝麗君

幼兒工程競賽：謝麗君

親子工程競賽：王麗娜

幼兒合作工程競賽：虢芷妍

家長合作工程競賽：周樂

裁判員：8位家長(名單附后)

聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(名單附后)

音響：彭海飛

橫幅及頒獎臺：李玉嬌

照相：陳徽旭

獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳

道具擺放：各班教師

維持次序：各班保育教師和4家長成員(名單附后)

安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅

飲水：李紅蘭

巡察：李玉嬌

發(fā)獎：羅宇翔

發(fā)獎地點：明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。

端午親子活動方案4

活動目標

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3.品嘗端午節(jié)的特殊食品——粽子，知道粽子有多種外形、多種口味。

4.樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

活動預備

端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個熟粽子。

活動過程

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培育孩子們的愛國主義情感，今日我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱鬧的掌聲歡送我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

活動內(nèi)容

活動一：

家長講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

請家長代表敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

活動二：

端午節(jié)賽歌會

分別請三個年齡段幼兒表演朗讀端午兒歌

小班

五月五，是端陽；

門插艾，香滿堂。

吃粽子，灑白糖；

龍舟下水喜洋洋。

中班

端午節(jié)，艷陽照；

家家門上插艾蒿。

掛絲線，戴香包；

娃娃樂得蹦又跳。

吃粽子，劃龍船；

紀念屈原永記牢。

大班

端午花，紅又紅；

摘朵鮮花送金龍。

端陽端陽，粽子粽；

拿個粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子，

吃飽粽子回龍洞；

不要損害屈原老公公。

活動三：

賽龍舟接力賽

每班選3名家長，從小班開頭繞障礙前行接力。教師發(fā)口令，接力賽開頭，小班傳中班，中班傳大班。

活動四：

親子活動——巧手媽媽大比拼

第一組：與媽媽一起包粽子

其次組：與媽媽一起做香囊

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索

方法：給每組家庭分發(fā)一塊顏色艷麗的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，形狀美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同外形，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏得意。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝愿或許愿的小紙條，既滿意了幼兒喜愛動手的要求，也符合幼兒天真爛漫的共性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳奇這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、愛護幼兒。

活動五：

幼兒互贈送禮物

幼兒相互贈送自己親自和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說一句祝愿的話。

活動完畢

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日歡樂，合家幸福！親子活動完畢，各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。

在歡快的氣氛中，我們的活動也該完畢了。通過這次親子活動，我們的感受肯定都很深。小朋友們展現(xiàn)了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”

端午親子活動方案5

一、活動時間：

20年x月x日

二、活動地點：

大操場

三、運動會目標：

通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預備：

1.通知父母來園參與親子活動。

2.預備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細活動方案：

活動流程：

(一)、運發(fā)動入場儀式放《運發(fā)動進展曲》

(二)、幼兒教師致歡送詞。

(三)、領(lǐng)導講話。

(四)、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動工程。

活動一：

1、嬉戲名稱:《春種秋收》

2、嬉戲預備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去。

活動二：

1、嬉戲名稱：鋪地磚

2、嬉戲預備：呼啦圈

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：跑道上預備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、嬉戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、嬉戲預備：繩

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、嬉戲名稱：夾球賽

2、嬉戲預備：小木棒籃球

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、嬉戲名稱：親子心連心

2、嬉戲預備：卡片

3、參與人員：幼兒、家長

4、嬉戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動開頭

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動完畢。

端午親子活動方案6

設(shè)計意圖

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是一樣的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同外形的粽子。

活動名稱

端午節(jié)的粽子

活動目標

1、知道粽子有不同種類、外形。

2、學習用搓、捏、壓、團，做出不同外形的粽子。

3、體驗中國民族節(jié)日的歡樂。

活動過程

一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。

——什么節(jié)日要吃粽子？

——你們吃過什么樣的粽子？

——粽子是從哪里來的？

——為什么端午節(jié)要吃粽子呢？

二、幼兒學“包”粽子。

——今日，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？

1、幼兒觀看爭論做粽子的步驟。

2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同外形的粽子。

3、嘗試用繩子捆綁粽子。

三、幼兒制作粽子，教師巡回指導。

四、共享，觀賞作品。

1、請幼兒介紹一下自己制作的粽子。

2、感受節(jié)日帶來的氣氛。

活動反思

活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地爭論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜愛的粽子，活動室里洋溢著一片歡樂！幼兒不在乎最終的結(jié)果，而注意的是活動的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清晰，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比擬難。

端午親子活動方案7

一、活動前：

1活動前教師邀請家長準時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議:肯定要強調(diào)并提示幼兒家長詳細時間。

2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

3園所規(guī)劃：1購置艾草進展環(huán)境裝飾。2幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開頭ING(90分鐘)

1、活動原由說明：

教師引導幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂(40分鐘)活動名稱：美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：詳細操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉敏捷性;增進親子感情溝通。

留意事項：在組織活動過程中教師留意引導幼兒與家長溝通與溝通。

組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。

2教師要引導家長鼓舞幼兒較自主，而家長較多的是賜予裝飾時的建議，幫助幼兒完成。

3幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：1小班幼兒與家長共同參加嬉戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長共同參加嬉戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的“隊員“拉著前面的“隊員“的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得成功。

3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前“劃行“，先到達終點的家庭獲得成功。

活動目的：增加幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受“劃龍舟“的樂趣。

組織建議：1提前將家庭進展分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。

2提前布置劃分好起點和終點，由于嬉戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

3教師在嬉戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進展嬉戲規(guī)章和玩法的演示，幫忙幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進展競賽。

三、活動ENDING(10分鐘)

活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動完畢~

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端午親子活動方案8

重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)

活動要求：了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習俗，培育幼兒的言語表達力。

活動預備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜愛吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒爭論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，爭論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒爭論)

教師小結(jié)：從端午節(jié)開頭天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人特別聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng)，爭論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并觀賞鴨蛋網(wǎng)的造型、構(gòu)造美。

活動延長：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談論自己的鴨蛋網(wǎng)的外形、來源，觀賞其構(gòu)造美。

端午親子活動方案9

端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上進行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，從古至今始終在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有很多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機，引導幼兒學習和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中詳細的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際狀況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，盼望在幼兒與家長的親子操作和嬉戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風民俗。

活動主題名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：

1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

2、增進親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

3、協(xié)作幼兒園進展《童玩美DIY課程》宣傳。

活動規(guī)模：全園幼兒、家長活動場地：幼兒園戶外場地活動時間：3小時背景資料：

若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯麗。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在思念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活動前預備：

一、活動前：

1活動前教師邀請家長準時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議:肯定要強調(diào)并提示幼兒家長詳細時間。

2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

3園所規(guī)劃：1購置艾草進展環(huán)境裝飾。

2幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開頭ING(90分鐘)

1、活動原由說明：

教師引導幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂(40分鐘)活動名稱：美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：詳細操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉敏捷性;增進親子感情溝通。

留意事項：在組織活動過程中教師留意引導幼兒與家長溝通與溝通。

組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。

2教師要引導家長鼓舞幼兒較自主，而家長較多的是賜予裝飾時的建議，幫助幼兒完成。

3幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：1小班幼兒與家長共同參加嬉戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長共同參加嬉戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的“隊員“拉著前面的“隊員“的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得成功。

3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前“劃行“，先到達終點的”家庭獲得成功。

活動目的：增加幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受“劃龍舟“的樂趣。

組織建議：1提前將家庭進展分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。

2提前布置劃分好起點和終點，由于嬉戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

3教師在嬉戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進展嬉戲規(guī)章和玩法的演示，幫忙幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進展競賽。

三、活動ENDING(10分鐘)活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動完畢。

端午親子活動方案10

設(shè)計意圖

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的熟悉僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風俗都不了解，因此，要幫忙幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我預備結(jié)合3―4歲孩子詳細形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。

活動目標

1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。

3.能在教師的引導下圍繞端午節(jié)大膽敘述。

活動預備

1.學問閱歷預備：

教師預備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風民俗。

幼兒預備：吃過各種口味的粽子，見過不同外形的粽子。

2.物質(zhì)預備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境預備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

活動過程

一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有閱歷。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二.聽故事《屈原的傳奇》，了解端午節(jié)習俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒仿照劃船的動作，感受氣氛。

3.教師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很喜愛自己的國家，幫忙楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜愛他，總是到楚王面前說他的壞話，慢慢的楚王就不信任他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是特別擔憂自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便特別難過，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要損害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三.嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導幼兒觀看粽子的外形。

2.引導幼兒說說粽子的味道。

端午親子活動方案11

學校和家長都在探究讓小學生喜愛閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓教師、學生和家長共同享受到書的芳香。盼望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氣氛。

一、實施時間

20年3月17日—20年3月28日

二、詳細活動安排

(一)宣傳發(fā)動

1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

詳細時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給教師，課堂播放。

(二)家長報名

1、家長自主報名，在教師發(fā)動，家長報名參與的根底上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參與活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要預備講的詳細的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復，盡量符合低年級的學生，時間掌握在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪番進課堂講故事的詳細時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提示下一天的家長。

(三)家進步班講故事

1、班主任進班治理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。

3、活動完畢，學生做好評比工作。將故事名目下發(fā)，評出歡送的故事媽媽。

4、通過評比，每班選出歡送的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進展故事巡講。

5、學校頒發(fā)獎狀。

(四)班級召開親子閱讀溝通會

請“孩子歡送的故事媽媽”和在親子閱讀方面有閱歷的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

端午親子活動方案12

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫忙幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰試驗小學小班年級組，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應利用有利的教育契機，豐富幼兒的學問，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園進行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳奇故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

一、活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”――親子包粽子競賽

活動目標：

1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的歡樂，體會美妙生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氣氛。

3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參

與節(jié)日的慶?；顒?。

活動預備：

1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

2.班一張桌子。

活動要求：

每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質(zhì)量好、速度快、外形美觀評比出“最正確質(zhì)量獎”“最正確速度獎”、“最正確外形獎”、“最正確合作獎”。

活動場地：

二、活動名稱：根根絲線連――親子手工編織

活動目標：

1.了解端午節(jié)的習俗。

2.增進家長與幼兒之間情感溝通，體驗合作的歡樂。

3.熬煉幼兒手指敏捷力和協(xié)調(diào)力量。

活動預備：

1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

2.每班一張桌子。

活動要求：

每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、顏色的搭配評出“最正確質(zhì)量獎”“最正確速度獎”、“最美顏色獎”、“最正確合作獎”。

活動場地：

三、活動名稱：歡天喜地――親子“龍舟賽”

活動目標：

1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。

2.在親子親切接觸中增進親子間的感情;

3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

活動預備：

龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。

活動玩法：

每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進展競賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著“龍舟”前行。

競賽開頭，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，嬉戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評比出最正確速度獎”、“最正確合作獎”。

端午親子活動方案13

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有肯定的熟悉，以此增加幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

活動流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參加活動的積極性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個歡樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么吃些什么呢

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢我們一起來看一個短片。

二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽