環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案_第1頁
環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案_第2頁
環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案_第3頁
環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案_第4頁
環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案

環(huán)保活動方案實(shí)用方案篇11.活動時(shí)間:20__年03月05日上午9:30至14:302.集合地點(diǎn):井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)3.對象及人數(shù):會員(18歲以上),30人4.活動領(lǐng)隊(duì):趙豪華(小兵)電話:副領(lǐng)隊(duì):趙超明(陽光)電話:副領(lǐng)隊(duì):黃冬蘭(真水)電話:5.報(bào)名方式:請發(fā)短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機(jī)報(bào)名截止時(shí)間:20__年03月04日下午20:00止行程安排:9:15分在金鴻酒店門口集中,簽到,9:30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā),過期不候。到御溫泉下車,約10點(diǎn)。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始,以金臺寺為目標(biāo)。沿著綠道,一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光,一邊進(jìn)行環(huán)?;顒?。為了配合本次的環(huán)?;顒樱埜魑换锇樽詡淠z手套、米袋,作為環(huán)保的工具。從驛站至金臺寺約5.5公里,估計(jì)11:30到達(dá)金臺寺的山門。山門前有一塊空地,我們可以就地休息,進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間,搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12:30進(jìn)入回程,從山門往金臺寺路口走,到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐,品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。飯后,再乘公交車返回井岸,解散?;顒淤M(fèi)用:保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會統(tǒng)一購買),午餐aa約40元,公交車費(fèi)約8元;總開銷約51元?;顒友b備:協(xié)會的太陽帽、運(yùn)動裝束、舒適的運(yùn)動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物(用于中途補(bǔ)給),請注意防曬防雨;為配合環(huán)?;顒樱垘檄h(huán)保用具;溫馨提醒:1.參加的朋友帶足夠的水和運(yùn)動飲料,早餐要吃好;2.一切行動必須聽從指揮,不得擅自離隊(duì);中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì);3.當(dāng)天如果下大雨,活動取消,小雨照常進(jìn)行;4.本次活動執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度,如果報(bào)名參加活動,當(dāng)天有事不能來的,請向領(lǐng)隊(duì)請假。否則將會影響你的信譽(yù)哦。活動聲明:1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的,所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動的順利開展,無法保障你避免意外的可能,亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的,參加者自行評判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力,審慎選擇參加,風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動方式的約定,并嚴(yán)格按要求參加活動。2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念,不做無保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全,不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。3.活動中發(fā)生意外事故,組織者有義務(wù)組織救援或改變行程,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。活動開始后,本聲明將自動生效并表明你接受本聲明,否則,請?jiān)诨顒娱_始前退出本次活動;4.此次為團(tuán)隊(duì)活動,為保證大家都能盡興而歸,請堅(jiān)決服從領(lǐng)隊(duì)安排,否則,請?jiān)诨顒娱_始前退出本次活動;環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案篇2一、活動背景學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?!熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?,F(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?;顒?,為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。二、活動目的1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。三、活動日程20__年4月16日~20__年4月20日四、活動主題創(chuàng)建綠色校園五、活動內(nèi)容1、前期宣傳于活動前7-10天開始,主要分五個(gè)方面:(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅(2)宣傳海報(bào)數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒酉嚓P(guān)信息(4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅,在活動場地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時(shí)活動8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、參與人員全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。環(huán)?;顒臃桨笇?shí)用方案篇3為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,提高大學(xué)生的環(huán)保意識,構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園,我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學(xué)?!睘橹黝}口號的大型校園環(huán)保活動。這次活動以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情,投身環(huán)保實(shí)踐活動為主要內(nèi)容,以不同形式的活動為載體,再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。一、活動過程活動之一:活動前期準(zhǔn)備我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進(jìn)行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論