XXX小學(xué)班主任學(xué)年度工作總結(jié)

XXX小學(xué)班主任學(xué)年度工作總結(jié)工作概述2019-2020學(xué)年度是我的第三個學(xué)年擔(dān)任XXX小學(xué)的班主任，擔(dān)任四年級2班的班主任，共有36名學(xué)生。在本學(xué)年度，我注重提高學(xué)生全面素質(zhì)，教育學(xué)生善于思考，注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。在此過程中，我為學(xué)生提供了充分的、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自主思考的能力。在教育教學(xué)上，我嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，細心對待每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。我親力親為，把學(xué)生看作自己的親人，耐心解答學(xué)生提出的問題，著力建立良好的師生關(guān)系。在校園管理工作中，我積極參與學(xué)校各項活動的組織工作，主持班級會議，關(guān)心學(xué)生在校生活，及時完成學(xué)校的各項任務(wù)。學(xué)生素質(zhì)提高在本學(xué)年度，我注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我組織學(xué)生參加了多次的校內(nèi)校外活動，如運動會、英語節(jié)、科技節(jié)、班級文藝比賽等。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、鍛煉和展示自己，不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且增強了學(xué)生的自信心。在日常生活中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、健康和品德。常常開展小組活動，讓學(xué)生互相扶持，幫助他人，教育學(xué)生如何做人，如何做事。我也不斷跟家長溝通，加強家校之間的聯(lián)系，在班級微信群中與家長分享學(xué)生在校表現(xiàn)，協(xié)同家長共同教育孩子，打造和諧的班級氛圍。教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。我從教育思想和教育方法兩個方面入手，注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)更注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我通過引導(dǎo)、提問、演示等多種方式，讓學(xué)生把握學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂教學(xué)中，我注重意識教育。我通過意識教育，使學(xué)生更好地理解知識，在實踐中應(yīng)用知識。在此過程中，我注重自己教育方法的革新和提升，讓自己更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)科發(fā)展。校園管理本學(xué)年度，我積極參與學(xué)校各項活動的組織工作，主持班級會議，關(guān)心學(xué)生在校生活，及時完成學(xué)校的各項任務(wù)。在日常班級管理中，我注重學(xué)生的紀(jì)律意識和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，建立班級制度，形成良好班風(fēng)，增強班級凝聚力。我也積極參與家?；庸ぷ?，與家長建立良好聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強家校教育溝通，共同為學(xué)生的成長提供保障。工作總結(jié)通過本學(xué)年度的工作，我深刻體會到做一個好的班主任十分的重要和不易。這一學(xué)年，我不斷提高自己的教育思想和教育方法，不斷努力學(xué)習(xí)教育行業(yè)的新知，提高自己的教育教學(xué)能力和管理水平。在班級管理和其他各項工作中，我以盡職盡責(zé)的態(tài)度，踏實做事，做到了教育與管理相結(jié)合，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更多的支持和保障。今后，我希