城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案（四篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)城鄉(xiāng)義務(wù)教?育優(yōu)質(zhì)均衡?發(fā)展實(shí)施方?案平。凡?是義務(wù)教育?經(jīng)費(fèi)得不到?有效保證的?轄市、區(qū)，?一律列為市?政府教育督?導(dǎo)重點(diǎn)對(duì)象?。(責(zé)任單?位：各轄市?、區(qū)政府，?新區(qū)管委會(huì)?，市財(cái)政局?、市教育局?、市政府教?育督導(dǎo)室)?(四)不?斷提升義務(wù)?教育學(xué)校教?師隊(duì)伍整體?水平8.?注重師德建?設(shè)。選樹(shù)優(yōu)?秀教師典型?，多形式開(kāi)?展教師職業(yè)?理想和職業(yè)?道德教育，?將師德表現(xiàn)?作為教師考?核、聘任(?聘用)和評(píng)?價(jià)的首要內(nèi)?容。深入推?進(jìn)全市中小?學(xué)志愿導(dǎo)學(xué)?等公益品牌?服務(wù)活動(dòng)，?嚴(yán)禁在職教?師有償補(bǔ)課?，嚴(yán)禁在職?教師私自到?社會(huì)培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)授課，嚴(yán)?禁教師體罰?和變相體罰?學(xué)生。(責(zé)?任單位：市?教育局、市?人社局)?9.增強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)能力?。加強(qiáng)教師?教育，強(qiáng)化?實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)?節(jié)和教學(xué)能?力訓(xùn)練，把?好教師“入?口關(guān)”。完?善分級(jí)分層?分類(lèi)培訓(xùn)體?系，建立教?師培訓(xùn)檔案?，實(shí)施__?__年一周?期不少于4?50學(xué)時(shí)教?師全員培訓(xùn)?制度，重點(diǎn)?提升農(nóng)村教?師隊(duì)伍素質(zhì)?。積極整合?現(xiàn)有資源推?進(jìn)縣級(jí)教師?發(fā)展中心建?設(shè)，確保到?____年?所有轄市區(qū)?教師發(fā)展中?心全部創(chuàng)成?省級(jí)示范性?教師發(fā)展中?心，為區(qū)域?內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)?發(fā)展提供支?撐。開(kāi)展全?市中小學(xué)教?師發(fā)展合格?校、優(yōu)秀校?、示范校創(chuàng)?建活動(dòng)，_?___年內(nèi)?建成市級(jí)教?師發(fā)展合格?校及以上層?次學(xué)校__?__所。(?責(zé)任單位：?市教育局、?市人社局)?城鄉(xiāng)義務(wù)?教育優(yōu)質(zhì)均?衡發(fā)展實(shí)施?方案（二）?到___?_年，基本?實(shí)現(xiàn)按省定?標(biāo)準(zhǔn)班額辦?學(xué)，基本消?除大規(guī)模學(xué)?校，有條件?的地區(qū)探索?實(shí)施小班化?教學(xué)。(責(zé)?任單位：各?轄市、區(qū)政?府，新區(qū)管?委會(huì)，市教?育局、市編?辦、市財(cái)政?局、市人社?局)(三?)依法落實(shí)?義務(wù)教育財(cái)?政投入7?.健全“城?鄉(xiāng)統(tǒng)一、?重在農(nóng)村、?以縣為主”?的義務(wù)教育?經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制。各轄市?、區(qū)人民政?府要切實(shí)履?行主體責(zé)任?，加大對(duì)義?務(wù)教育的投?入，完善城?鄉(xiāng)一體化的?義務(wù)教育發(fā)?展機(jī)制，投?入重點(diǎn)向農(nóng)?村義務(wù)教育?傾斜，使鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)?投入增幅總?體高于城區(qū)?學(xué)校經(jīng)費(fèi)投?入增幅。積?極落實(shí)《市?人民政府辦?公室關(guān)于貫?徹落實(shí)〈省?____完?善城鄉(xiāng)義務(wù)?教育經(jīng)費(fèi)保?障機(jī)制__?__通知〉?文件精神_?___》(?鎮(zhèn)政___?_發(fā)〔__?__〕__?__號(hào))要?求，城鄉(xiāng)義?務(wù)教育階段?學(xué)校生均公?用經(jīng)費(fèi)財(cái)政?基準(zhǔn)定額高?于省財(cái)政基?準(zhǔn)定額__?__%，各?地要按照省?確定的各級(jí)?分擔(dān)比例，?足額落實(shí)應(yīng)?承擔(dān)的資金?，并及時(shí)撥?付到位，確?保城鄉(xiāng)義務(wù)?教育階段學(xué)?生同等享受?“兩免一補(bǔ)?”和生均公?用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)?定額政策。?在保障學(xué)校?正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)?費(fèi)同時(shí)，及?時(shí)足額安排?城鄉(xiāng)義務(wù)教?育發(fā)展性經(jīng)?費(fèi)，重點(diǎn)支?持學(xué)校內(nèi)涵?建設(shè)，包括?教師培養(yǎng)與?發(fā)展、教育?信息化、課?程資源和校?園文化建設(shè)?等。支持和?規(guī)范民辦教?育發(fā)展，探?索、鼓勵(lì)、?引導(dǎo)社會(huì)力?量和民間資?本參與舉辦?義務(wù)教育民?辦學(xué)校。轄?市、區(qū)層面?要突出精準(zhǔn)?扶貧，強(qiáng)化?對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱?地區(qū)的支持?，充分調(diào)動(dòng)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)義務(wù)?教育經(jīng)費(fèi)投?入的積極性?，適當(dāng)提高?小規(guī)模學(xué)校?、寄宿制學(xué)?校的公用經(jīng)?費(fèi)補(bǔ)助水?城鄉(xiāng)義務(wù)教?育優(yōu)質(zhì)均衡?發(fā)展實(shí)施方?案（三）?任教兩年以?上的經(jīng)歷。?貫徹落實(shí)《?市鄉(xiāng)村教師?支持計(jì)劃實(shí)?施方案(_?___—_?___)》?(鎮(zhèn)政__?__發(fā)〔_?___〕_?___號(hào))?，優(yōu)先統(tǒng)籌?配置鄉(xiāng)村教?師，持續(xù)推?進(jìn)鄉(xiāng)村教師?定向培養(yǎng)，?全市每年培?養(yǎng)____?名左右鄉(xiāng)村?教師。探索?培養(yǎng)小學(xué)全?科鄉(xiāng)村教師?，探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)?域內(nèi)音樂(lè)、?體育、美術(shù)?等緊缺學(xué)科?教師走教制?度。到__?__年，音?樂(lè)、體育、?美術(shù)專(zhuān)職教?師比例小學(xué)?、初中分別?不低于__?__%和_?___%。?(責(zé)任單位?：市教育局?、市編辦、?市人社局、?市財(cái)政局)?12.完?善績(jī)效工資?制度。各地?要健全長(zhǎng)效?聯(lián)動(dòng)機(jī)制，?核定義務(wù)教?育學(xué)?？?jī)效?工資總量時(shí)?統(tǒng)籌考慮當(dāng)?地公務(wù)員實(shí)?際收入水平?，確保區(qū)域?內(nèi)義務(wù)教育?教師平均工?資收入水平?不低于當(dāng)?shù)?公務(wù)員的平?均工資收入?水平，并向?地處偏遠(yuǎn)、?條件艱苦的?農(nóng)村學(xué)校教?師傾斜，使?農(nóng)村學(xué)校教?師實(shí)際工資?收入水平高?于同職級(jí)城?鎮(zhèn)教師工資?收入水平。?落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工?作人員補(bǔ)貼?政策，適當(dāng)?提高村小、?教學(xué)點(diǎn)教師?的補(bǔ)貼發(fā)放?標(biāo)準(zhǔn)，具體?實(shí)施范圍及?標(biāo)準(zhǔn)由各轄?市、區(qū)政府?按有關(guān)規(guī)定?研究制定并?確保落實(shí)到?位。要鼓勵(lì)?和引導(dǎo)社會(huì)?力量建立專(zhuān)?項(xiàng)基金，對(duì)?優(yōu)秀中小學(xué)?教師給予物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。義?務(wù)教育學(xué)校?要根據(jù)教學(xué)?、管理、工?勤技能等崗?位不同特點(diǎn)?實(shí)施分類(lèi)考?核，優(yōu)化績(jī)?效考核辦法?，做到多勞?多得、優(yōu)績(jī)?優(yōu)酬。進(jìn)一?步提高課時(shí)?工作量在績(jī)?效工資分配?中的權(quán)重，?重點(diǎn)向一線(xiàn)?教師、骨干?教師，尤其?是班主任傾?斜，班主任?工作量按當(dāng)?地教師標(biāo)準(zhǔn)?課時(shí)工作量?一半計(jì)算。?(責(zé)城鄉(xiāng)?義務(wù)教育優(yōu)?質(zhì)均衡發(fā)展?實(shí)施方案（?四）嚴(yán)格?按國(guó)家新課?程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)?課時(shí)，開(kāi)足?開(kāi)齊上好規(guī)?定課程。鼓?勵(lì)有條件的?學(xué)校實(shí)施每?天____?節(jié)體育課。?定期開(kāi)展各?類(lèi)學(xué)生體質(zhì)?健康監(jiān)測(cè)，?豐富校園體?藝活動(dòng)，保?證中小學(xué)生?每天一小時(shí)?校園體育活?動(dòng)。挖掘社?會(huì)資源充實(shí)?體藝教學(xué)和?輔導(dǎo)力量。?設(shè)立體衛(wèi)藝?特色學(xué)校獎(jiǎng)?勵(lì)資金，積?極開(kāi)展體藝?“1+__?__”試點(diǎn)?工作，推進(jìn)?“體育、藝?術(shù)2+__?__項(xiàng)目”?實(shí)施，力爭(zhēng)?每所學(xué)校至?少有___?_個(gè)特色項(xiàng)?目，每名學(xué)?生至少掌握?____項(xiàng)?體育運(yùn)動(dòng)技?能和___?_項(xiàng)藝術(shù)特?長(zhǎng)，中小學(xué)?生健康素養(yǎng)?、藝術(shù)素養(yǎng)?明顯提升，?中小學(xué)生《?國(guó)家學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》合格率_?___%、?優(yōu)秀率__?__%以上?。(責(zé)任單?位：市教育?局、市文廣?新局、市體?育局、市衛(wèi)?計(jì)委)1?7.整體提?升學(xué)校教育?質(zhì)量。落實(shí)?教育部《義?務(wù)教育學(xué)校?管理標(biāo)準(zhǔn)(?試行)》，?提高學(xué)校管?理標(biāo)準(zhǔn)化水?平。實(shí)施薄?弱初中和小?學(xué)質(zhì)量提升?工程，發(fā)揮?好中小學(xué)課?程基地建設(shè)?項(xiàng)目的示范?作用，推進(jìn)?前瞻性教學(xué)?改革項(xiàng)目研?究，開(kāi)展豐?富多彩的社?團(tuán)活動(dòng)和校?本課程建設(shè)?，促進(jìn)學(xué)校?特色發(fā)展。?推動(dòng)基于教?學(xué)案的教學(xué)?管理機(jī)制創(chuàng)?新，推進(jìn)區(qū)?域內(nèi)、跨地?區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)?幫扶、