托管班管理制度參考范文（二篇）

第9頁共9頁托管班管理制度?參考范文老師?的崗位職責(zé)1?、熱愛本職工作?，尊重托管學(xué)生?，有愛心、耐心?、責(zé)任心。2?、遵守各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲到、?早退、不做私事?。3、遵紀(jì)守?法，團(tuán)結(jié)同事，?有意見通過正常?渠道提出，不在?背后議論。4?、儀表端莊自然?，服飾大方整潔?。5、舉止端?正，語言文雅，?說話和氣，待人?熱情有禮。6?、愛護(hù)公物，保?護(hù)設(shè)施。7、?做好計(jì)劃，認(rèn)真?備課，講解仔細(xì)?，抓好學(xué)生品德?教育和良好習(xí)慣?的養(yǎng)成。8、?做好與家長、同?事、學(xué)生的溝通?工作。廚房管?理制度1、人?員：所有從業(yè)人?員每年體檢一次?，要有健康證。?從業(yè)人員應(yīng)有良?好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，工作前洗手?消毒、不留長指?甲。2、場(chǎng)所?：開窗通風(fēng)，工?作完打掃衛(wèi)生，?不留死角及衛(wèi)生?小尾巴。3、?采購：“四不買?”不新鮮的不買?，不衛(wèi)生的不買?，不放心的不買?，不應(yīng)季的不買?。4、加工：?未清洗的不加工?，營養(yǎng)搭配不合?理的不加工，超?保質(zhì)期的材料不?加工，廚房衛(wèi)生?不合要求不加工?。5、儲(chǔ)藏：?生鮮肉類及時(shí)冷?凍，易變質(zhì)蔬菜?及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存?科學(xué)分類，擺放?整齊，通風(fēng)避光?;冰箱及其他存?儲(chǔ)場(chǎng)所每天清潔?，每周清理，內(nèi)?外無垢。6、?用餐后及時(shí)清理?，一洗二刷三沖?四消毒。7、?營養(yǎng)：加強(qiáng)伙食?管理，豐富食譜?，營養(yǎng)搭配。每?周開出菜單，花?樣翻新，每周保?證餐餐不重樣，?每天配備適時(shí)水?果。接送管理?制度1、準(zhǔn)時(shí)?：接送人員必須?在放學(xué)前___?_分鐘內(nèi)攜帶托?管學(xué)生聯(lián)系表在?校門口指定地點(diǎn)?等候?qū)W生。2?、準(zhǔn)確：接送人?員必須認(rèn)真清點(diǎn)?人數(shù)并做好記錄?，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及?時(shí)與家長或?qū)W校?確認(rèn)情況。3?、安全：每次兩?名接送人員，確?保途中安全。專?車接送人員必須?嚴(yán)格要求學(xué)生乘?車方式往返，不?得讓學(xué)生擅自出?走。接時(shí)監(jiān)督學(xué)?生悉數(shù)進(jìn)入托管?中心，送時(shí)督促?學(xué)生全部進(jìn)校門?。4、可靠：?不得隨意更換接?送人員，如有需?要提前通知學(xué)生?，以防不法人員?冒充本中心人員?接走學(xué)生。午?餐管理制度1?、秩序：引導(dǎo)學(xué)?生就餐前洗手、?排隊(duì)、保持安靜?，領(lǐng)取自己的中?餐就位吃。就餐?保持安靜，不交?頭接耳，不隨意?下位走動(dòng)，又需?要舉手示意老師?，輕放餐具。?2、節(jié)約：不浪?費(fèi)糧食，必須要?求學(xué)生不得隨意?倒掉飯菜、湯、?水果。沒吃飽的?可以再打飯，保?證學(xué)生吃飽吃好?。3、衛(wèi)生：?引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)?生，保持飯桌、?地面清潔，不隨?意亂丟剩菜、剩?飯、紙屑、果皮?，不隨地吐痰。?不得在室內(nèi)食用?對(duì)身體有害的三?無食品，飯后漱?口，保持口腔健?康。午休管理?制度1、游戲?：聽從老師指揮?，不大聲喧嘩、?嬉戲，不追逐打?鬧。2、準(zhǔn)備?：睡前上廁所，?進(jìn)入休息室到起?床時(shí)間內(nèi)，不允?許以各種借口隨?意走動(dòng)或離開休?息室影響其他同?學(xué)。3、進(jìn)入?：把鞋子擺放整?齊，按順序進(jìn)入?宿舍，每人固定?一個(gè)鋪位，不得?隨意更換鋪位。?4、午休：午?休中必須有老師?看護(hù)督促，進(jìn)入?宿舍閉上雙眼躺?臥，除休息外，?不得做其他任何?無關(guān)的事，如：?做作業(yè)、畫畫、?聊天、看書、打?電話、發(fā)短信、?玩游戲等。5?、起床：到規(guī)定?時(shí)間。老師要準(zhǔn)?時(shí)喚醒學(xué)生，并?教學(xué)生整理好自?己的床單疊好被?子，然后有秩序?的安靜的離開宿?舍。衛(wèi)生管理?制度1、每天?早上開窗通風(fēng)_?___分鐘，下?午午休后開窗_?___分鐘，確?保室內(nèi)空氣清新?。2、安排值?日人員每天打掃?地面，擦拭桌面?。3、餐具、?水杯等必要物品?用后消毒，毛巾?保持干凈。4?、感冒流行期間?采用通風(fēng)、日照?、醋蒸等各種有?效預(yù)防措施預(yù)防?感冒。5、工?作人員要保證自?身身體健康，如?發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)?告，休假回避，?防止傳染。6?、大、小便后及?時(shí)沖洗廁所。?安全管理制度?1、每天下班前?檢查各項(xiàng)電源、?天然氣是否關(guān)閉?。2、每天離?開前及時(shí)關(guān)閉門?窗。3、檢查?室內(nèi)物品擺放不?會(huì)對(duì)兒童造成危?險(xiǎn)。4、室外?活動(dòng)安排有序，?老師時(shí)刻保持警?覺，避免安全隱?患的發(fā)生。紀(jì)?律管理制度1?、學(xué)生進(jìn)入本中?心后，未經(jīng)允許?不得擅自離開。?2、不得大聲?喧嘩、追逐打鬧?、亂砸物品、拋?制物品、自行攀?高、爬窗坐欄;?禁止學(xué)生在室內(nèi)?踢毽子、踢球、?跳繩、捉迷藏、?做危險(xiǎn)游戲等。?3、禁止學(xué)生?攜帶火柴、打火?機(jī)、玩具、鞭炮?、火藥等易燃易?爆物品進(jìn)入本中?心。4、禁止?學(xué)生私自動(dòng)用托?管中心內(nèi)的電器?開關(guān)。5、愛?護(hù)公物，不得亂?涂亂畫，損壞桌?椅。獎(jiǎng)懲管理?制度1、禮貌?待人，主動(dòng)向老?師、同學(xué)問好，?按次數(shù)最高+_?___分2、?保持座位整潔衛(wèi)?生，離開前清理?干凈座位，座椅?歸位+53、?嚴(yán)格按照作息時(shí)?間上、下課，不?隨意下位、進(jìn)出?教室+54、?保持安靜，遵守?各項(xiàng)規(guī)章制度，?有事先舉手得到?允許再去做+5?5、及時(shí)完成?作業(yè)，書寫工整?，準(zhǔn)確率高，背?誦熟練，最高+?106、表現(xiàn)?好進(jìn)步大或成績(jī)?提高的，最高+?107、介紹?其他小朋友來的?，+10托管?班管理制度參考?范文（二）托?管教師培訓(xùn)守則?一.準(zhǔn)備工作?1.學(xué)生簽到表?2.作業(yè)進(jìn)度?表二、老師各?司其職：二、?接學(xué)生回校注意?細(xì)則1、接送?學(xué)生的首要任務(wù)?是安全，如出現(xiàn)?問題由接送老師?負(fù)主要責(zé)任。?2.學(xué)生放學(xué)后?到本校托管班展?示牌面前集合，?并分年級(jí)排隊(duì)，?學(xué)生達(dá)到一定人?數(shù)則由事先安排?的老師依次帶回?學(xué)校，不得讓學(xué)?生單獨(dú)行動(dòng)。?3、接孩子時(shí)必?須攜帶托管班學(xué)?生簽到表及托管?班接送牌，如故?意不帶或忘記攜?帶，按考核制度?處理。4、托?管各班主任應(yīng)清?點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于原?因不明而未到的?學(xué)生必須及時(shí)與?其家長或班主任?聯(lián)系，確保事情?的真實(shí)性，并在?備注中作好記錄?，不能遺漏任何?一名學(xué)生。5?、不能讓學(xué)生在?學(xué)校門口集合排?隊(duì)及回校過程中?吃任何東西，如?有學(xué)生要買文具?、食品等需先向?老師說明，經(jīng)老?師允許才能去買?，購買食物必須?是面包，牛奶等?能充當(dāng)午晚餐的?食物，其他食物?一律禁止購買。?6.護(hù)送學(xué)生?回校的老師必須?事先確定好回校?路線，回校途中?時(shí)刻注意每一個(gè)?學(xué)生的安全，不?能讓學(xué)生追逐打?鬧，超對(duì)或掉隊(duì)?。7.過馬路?時(shí)必須先由老師?攔住來往車輛，?確保沒有危險(xiǎn)，?再讓學(xué)生迅速且?有秩序的通過馬?路。二.上課?流程1）由父?母將學(xué)生準(zhǔn)時(shí)送?到托管中心，交?到托管老師手中?，并確認(rèn)簽到。?2）安排學(xué)生?進(jìn)入教室，調(diào)整?狀態(tài)，準(zhǔn)備開始?做作業(yè)。3）?若家長讓學(xué)生自?行到校，務(wù)必提?前電話聯(lián)系托管?老師。4）自?行到校的學(xué)生，?由托管老師電話?告知家長：學(xué)生?已安全到校，請(qǐng)?家長放心。1?.托管教師嚴(yán)禁?直接或間接告訴?學(xué)生答案2.?到托管班后，教?師應(yīng)首先提醒學(xué)?生將當(dāng)天記錄作?業(yè)的本子（家校?本）交到講臺(tái)，?再統(tǒng)一安排學(xué)生?去上廁所，洗手?，然后吃小餐點(diǎn)?（面包、牛奶）?，時(shí)間為___?_分鐘（注：“?垃圾食品”一律?不得帶進(jìn)托管班?）;在此期間老?師應(yīng)檢查家校本?，以確定學(xué)生的?家庭作業(yè)情況，?掌控學(xué)生作業(yè)時(shí)?間。3.餐點(diǎn)?____分鐘后?，老師應(yīng)提醒學(xué)?生開始做作業(yè);?先做需要?jiǎng)庸P或?較難的作業(yè)，再?做需要讀或背誦?的作業(yè)，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。?4.學(xué)校所有作?業(yè)完成后，老師?應(yīng)安排學(xué)生寫字?帖或口算，若同?一時(shí)間完成作業(yè)?是同學(xué)較多，則?令其做本校自備?試卷。沒有完成?學(xué)校作業(yè)的同學(xué)?繼續(xù)做作業(yè)。?5.老師每天應(yīng)?將學(xué)生完成每一?項(xiàng)作業(yè)的情況或?建議，記錄到學(xué)?生家校作業(yè)本上?，做到家長接送?學(xué)生時(shí)給予及時(shí)?溝通。6.每?天托管時(shí)間最晚?到7：30，盡?量不要滯留學(xué)生?超過晚上8：0?0。7.學(xué)生?作業(yè)完成后必須?確保是由家長或?家長指定的家人?來接學(xué)生，并讓?家長在離校簽到?表上簽字。8?.如家長因特殊?情況不能來接而?提出讓學(xué)生自己?回家，則必須讓?該生在回家前到?前臺(tái)給家長打電?話1/2頁?三.上課紀(jì)律?1、上課期間，?班主任和配班老?師都應(yīng)管理課堂?紀(jì)律，班主任負(fù)?主要工作，配班?老師配合班主任?進(jìn)行班級(jí)管理。?托管班級(jí)紀(jì)律參?照如下幾點(diǎn)：?2.上課期間，?學(xué)生不得隨意走?動(dòng)，如有特殊情?況應(yīng)先舉手示意?。3.上課期?間，學(xué)生不得大?聲喧嘩，交頭接?耳，不得大聲讀?書或背書，如有?讀書或背書任教?師，需向老師告?知，可根據(jù)情況?另外安排。4?.任課老師應(yīng)提?醒學(xué)生：寫完一?項(xiàng)作業(yè)后舉手交?給老師檢查，學(xué)?生繼續(xù)寫下一門?作業(yè)。5.任?課教師應(yīng)提醒學(xué)?生：寫作業(yè)過程?中遇到不會(huì)寫的?題目暫時(shí)空著，?先完成會(huì)做的，?最后再舉手示意?老師講解不會(huì)做?的難題。讓學(xué)生?學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作?業(yè)和節(jié)約時(shí)間的?習(xí)慣。6.任?課教師不應(yīng)該只?將注意力和視線?放在一個(gè)學(xué)生身?上（如：給某個(gè)?學(xué)生講題時(shí)間過?長而忽略其他學(xué)?生;或者僅僅只?在某個(gè)學(xué)生周圍?游走等），而應(yīng)?盡量在講臺(tái)位置?坐著或游走，做?到給學(xué)生講題的?同時(shí)兼顧其他學(xué)?生的紀(jì)律。7?.教師可安排學(xué)?生進(jìn)行比賽。（?如;作業(yè)完成速?度、質(zhì)量;默寫?、背誦等），以?此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和自覺?性，同時(shí)提高學(xué)?生完成作業(yè)的速?度和質(zhì)量。四?.溝通1.與?家長的溝通：?每天家長來本校?接走學(xué)生時(shí)，班?主任或配班老師?應(yīng)立即與家長溝?通（溝通內(nèi)容可?為：該生在學(xué)校?及托管班的課堂?表現(xiàn)、作業(yè)完成?狀況、學(xué)生的性?格特點(diǎn)、薄弱學(xué)?科等）,讓家長?了解學(xué)生在本校?的情況。2.?老師之間的溝通?：每天上完課?后，老師之間應(yīng)?相互溝通，如：?上課中遇到的各?種問題、與家長?溝通時(shí)遇到的問?題等），互相分?析、討論解決方?法。在上課中遇?到的不會(huì)解答的?問題，應(yīng)及時(shí)查?閱參考書，不要?把問題留到第二?天。3.與孩?子的溝通：老?師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生?;根據(jù)每個(gè)