2023年消失的聲音電影三篇(優(yōu)秀)

第頁共頁2023年消失的聲音電影三篇(優(yōu)秀)消失的聲音電影篇一聲音清脆悠遠(yuǎn)，清霄薄日里如時(shí)響起，是青石磚上，灰色大衣的老人敲打手上的鐵片。他扶著單車，單車后盛著新穎的麥芽糖。他不緊不慢地走著，聲音在小巷中回蕩，驚走了樹上的鳥兒，引來了一群孩子。我聽著聲音從遠(yuǎn)到近，又將要消失在遠(yuǎn)方，害怕買不到了，攥著外婆給我的錢小跑過去。他在孩子中不緊不慢的停下，翻開一層油布，露出白色的麥芽糖，空氣中一股田野的香甜彌散。他笑著收好每一個(gè)孩子遞來的.錢或是鐵瓶鐵罐，用大鐵釘和釘錘敏捷地敲下麥芽糖，裹上面粉，裝進(jìn)袋子。路邊有個(gè)女孩，看著我們卻不過來，手中空空如也。老頭敲下一小塊，笑著走過去：“你爸媽也真是，這么點(diǎn)錢也不給你，饞壞了吧？”然后他敲打鐵片，漸漸離去。我把麥芽糖小心翼翼地含著，舍不得嚼。麥芽糖的清香混合著濃濃的甜，令我忍不住吃了一塊又一塊，等我回到家，留下給外婆的只有一小塊麥芽糖了。每一個(gè)清晨，我都要在窗臺(tái)邊望著青石板街，直到當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫?。后來我搬了家，門口是喧鬧的水泥街，清晨傳來的是汽車的轟鳴聲。很多年了，我很想念麥芽糖的味道，想念那種一塊錢可以買來的簡單快樂?？墒裁磿r(shí)候，街道燈紅酒綠、超市食品琳瑯滿目，卻再也不見清晨悠遠(yuǎn)的鐵板聲，甜品屋里形形色色的、包裝精巧的食品再?zèng)]有簡簡單單的麥芽糖。我后來在公園里，看見過賣麥芽糖的，興奮地買了許多。賣麥芽糖的人用鐵釘小心地敲著，生怕多給了一分一毫。麥芽糖里有一股怪味，那天我回到家里上吐下瀉，鬧騰了一晚上。原來那聲音早已消失了。在越來越快節(jié)奏的生活里，在越來越高的鋼鐵森林里，在喧喧嚷嚷的街道上，那些東西，早已被遺忘在過往的影子里。我每天早上還是習(xí)慣性地看一看窗外。風(fēng)吹過，仿佛夢(mèng)的尾稍，隱約地，我聽見當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F板聲，我好似看見一個(gè)老人推著一輛破舊的單車。人群匆匆，燈紅酒綠，他連同過往的一切漸行漸遠(yuǎn)——我們走得是否太快了，你可知?dú)q月沉淀被水泥與高樓埋沒，就在你的腳下，再也不會(huì)回來。消失的聲音電影篇二時(shí)間飛逝，看韶華如飛逝。淺色的流年待到驀然回首，回眸處驚覺那消失的聲音?？p紉機(jī)在旁邊，咿咿呀呀的歌唱。搬著板凳趴在縫紉機(jī)的旁邊，看線和布在縫紉機(jī)上交織跳舞，最后縫制出美麗的花衣裳。那是我最喜歡的聽的聲音了，縫紉機(jī)有些生銹，每次工作起來總會(huì)發(fā)出響聲，像是孩童的歌唱，像是中年人的抱怨，像是老年人的嘮叨。不知從何時(shí)起，很少聽到這樣的聲音，取而代之的，是手機(jī)按鍵音，還有，打游戲的聲音。人們開場不再關(guān)注衣服的制作過程，而是急于求成，渴望網(wǎng)購收到包裹時(shí)的短暫快樂。漸漸地，這種縫紉機(jī)古樸的聲音，消失在了人們的耳邊，那種古樸的情懷，也消失在了我們每個(gè)人的心底。孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。如今快速開展的世界，早已是燈紅酒綠。繁忙的上班生活，和朋友們出聚餐開派對(duì)，看似我們好似已經(jīng)忘卻了什么是孤獨(dú)，但卻不知道我們是處于并長期處于孤獨(dú)中。就像有位作家曾說過，假如哪一天我對(duì)云朵說話，請(qǐng)不要用異樣的目光看我，因?yàn)槌鞘斜緛砭褪且蝗汗陋?dú)的人會(huì)聚在一起的地方。當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你就可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心，才能停下來看看世界。只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。每天城市都被喧鬧聲充盈著，與此同時(shí)，孤獨(dú)的聲音也開場消失。有一年的春晚小品火了，這個(gè)小品名字叫《扶不扶》至今我還對(duì)那個(gè)小品記憶猶新。它揭露了如今社會(huì)的相貌，和人們心里最扭曲，最黑暗的一面。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，不能歸根于那些漠視的人，還有很大一局部原因是如今碰瓷兒的產(chǎn)生。是他們一次一次觸碰了我們的底線，讓我們對(duì)事實(shí)產(chǎn)生了模糊。這兩種原那么都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，就是人性，這兩種人都讓我們?cè)骱蓿@兩種人會(huì)讓好人變壞，讓壞人更壞。照這樣開展下來，社會(huì)還能安定嗎？這是一個(gè)死循環(huán)啊！人性的聲音消失，和平安定的社會(huì)也會(huì)消失。讓壞的聲音消失，讓好的聲音永留耳畔，這是我們每個(gè)人的初衷。消失的聲音電影篇三近日廣東中山一所學(xué)校推出“無聲食堂”，在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈的爭議。仁者見仁智者見智，相信每個(gè)人的想法都不盡一樣。我認(rèn)為無聲食堂固然很安靜，但消失了聲音的食堂未免太死氣沉沉了。人與人之間的溝通不應(yīng)只靠表情和文字。聲音才能更好地傳遞人的喜怒哀樂。有人說學(xué)校應(yīng)該保持安靜才能使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。我認(rèn)為這種看法太偏執(zhí)了。難道在完全無聲的環(huán)境中，學(xué)生就能安心嗎？當(dāng)然不能，據(jù)科學(xué)研究表示，假如人生活在一個(gè)全然無聲的世界里，久而久之，人的心靈會(huì)變得異常脆弱，從而導(dǎo)致人的崩潰的。無聲食堂，從表象上看確實(shí)不錯(cuò)，可倘假設(shè)從長遠(yuǎn)來看，無聲食堂會(huì)逐漸吞噬人們的喜怒哀樂。人與人之間由于缺少交流，或許不久便成為陌路人，不開口那么罷，一開口那么滿是為難。有人說，無聲食堂可以使校園形成安靜的氣氛，這對(duì)于一個(gè)校園良好的相貌的塑造是非常有利的。對(duì)于這種說法，我不可否認(rèn)，確實(shí)，喧鬧的校園確實(shí)不利于學(xué)校精神風(fēng)貌的行成，但一個(gè)失去了聲音的校園又如何能表達(dá)出青少年所特有的活力與朝氣