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學校查擺問題自查報告及整改措施背景學校是培養(yǎng)人才的重要場所，其管理工作直接關系到教育教學質(zhì)量和學生健康成長。教育部近年來加大了對學校管理工作的督查力度，督促各級學校進行自查，找出存在的問題，制定整改措施，不斷提高管理工作質(zhì)量，提高教育教學水平。自查總體情況學校開展了全面自查工作，對各項管理工作進行了全面排查。經(jīng)過一個多月的自查，共發(fā)現(xiàn)存在問題23項，主要集中在以下幾個方面：學生思想道德建設不夠到位，存在一定程度的品德教育缺失現(xiàn)象；師德師風方面存在問題，部分教師工作敬業(yè)精神不夠，責任心不強；教育教學質(zhì)量方面需要進一步提高；學校管理工作中存在的規(guī)章制度、辦事流程等需要進一步完善。主要問題整改措施學校針對存在的問題制定了以下整改措施：學生思想道德建設針對學生思想道德建設不夠到位的問題，學校將加強品德教育課程的設置，增加德育課程的比例，注重教育學生健康向上、自信自強的生活態(tài)度和集體意識。同時，學校將加強對學生行為規(guī)范的教育，建立完善的學生守則、考勤制度等管理措施。師德師風為提高教師工作敬業(yè)精神和責任心，學校將加強對教師的培訓。建立健全教師職業(yè)道德評價機制，加強對師德師風的督查，保證教師行為規(guī)范。對于存在工作精神不夠、責任心不強等情況的教師，學校將進行督促和指導，以達到有效改進的目的。教育教學質(zhì)量為提高教育教學質(zhì)量，學校將注重教師職稱評定、學科建設、課程改革等方面的工作。加強校內(nèi)外教育資源的開發(fā)和利用，引進優(yōu)秀的教育資源、先進的教育理念，不斷提高教育教學水平。學校管理工作為加強學校管理工作，學校將對規(guī)章制度、辦事流程等進行進一步的完善和落實。加強學校信息化建設，提高管理效益。加強對學生和教師檔案管理，建立起全面、準確的學生和教師檔案，保證信息安全、數(shù)據(jù)及時更新。結論通過這一次的自查，學校發(fā)現(xiàn)了存在的問題，制定了整改措施，并做出了具體的計劃。這些措施將有

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