版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年武漢優(yōu)秀中考作文中考語(yǔ)文作文得分也是很關(guān)鍵的,作文分高,會(huì)把整體成果提高上去,所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù),作文開(kāi)頭和結(jié)尾一樣重要,有好的結(jié)尾也會(huì)給你添彩加分的。今日我在這給大家整理了一些2021年武漢優(yōu)秀中考作文,我們一起來(lái)看看吧!
2021年武漢優(yōu)秀中考作文1
三年的生活啊!我們一起追趕過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡快過(guò),一起共享過(guò)?;蛟S學(xué)校的三年生活,就如同晴澈天空下的云,另人憧憬,想永久留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的學(xué)校生,坐在生疏的考場(chǎng)里考試,看著四周一張張生疏的臉,我感到了一中離別的酸澀味道。
我們?cè)谛5淖罱K一天,到處充滿著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)時(shí)第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到,第一次參與軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來(lái)的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。
學(xué)校的三年稍縱即逝,回想當(dāng)時(shí)我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題消失歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球競(jìng)賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)間,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
或許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一每天變小,直到我們漸漸感受中考的來(lái)臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊急。我們合影留念,為的是登記每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我悄悄地仰視藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭,我認(rèn)為我很頑強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年學(xué)校的感慨生活。
三年的生活啊!我們一起追趕過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡快過(guò),一起共享過(guò)?;蛟S學(xué)校的三年生活,就如同晴澈天空下的云,另人憧憬,想永久留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2021年武漢優(yōu)秀中考作文2
20年的6月,結(jié)束了,學(xué)校生活就這樣結(jié)束了。似乎只有一刺眼的時(shí)間。無(wú)論天是不是很藍(lán),日子過(guò)得是不是很慢。在那個(gè)即定的時(shí)刻,我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了哀痛的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動(dòng)人的故事和未了的情緣。人走得越來(lái)越多,宿舍也越來(lái)越空…全宿舍,我是最終一個(gè)走的。她們都紛紛的走了,淡淡的悲傷和蒼涼。剩下我,悄悄在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物,那時(shí)我們的微笑是那樣歡樂(lè)?;蛟S在也沒(méi)有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些漂亮的記憶都靜靜的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開(kāi),千萬(wàn)個(gè)不要分開(kāi)。那時(shí)侯大家的笑,是我心靈最深處的感動(dòng)。
畢業(yè)照那天,太陽(yáng)很大,酷熱的夏天,但大家都帶著最快樂(lè)的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的生疏。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)當(dāng)怎么玩,怎么笑。那時(shí),大家都是單純的孩子,都是些沒(méi)有成長(zhǎng)苦惱的孩子。到了初二,早讀上課講話,作業(yè)抄寫(xiě),資料在課桌里睡覺(jué),周末時(shí)就在宿舍和友愛(ài)的她們大吃,大喝。聊著那些好玩的事情,大家說(shuō)說(shuō)笑笑。
初三,大家都有所成熟,玩鬧也慢慢少了,但是我們?cè)诔跞@緊急的時(shí)刻還是一樣的快樂(lè)玩起來(lái),像是都沒(méi)有苦惱的孩子。有了初三該有的緊急。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。究竟人是不行能完善的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會(huì)損害到其他人。不過(guò)不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過(guò)去了?;蛟S當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校,觀察自己所熟識(shí)的一草一木時(shí),會(huì)回想起我們那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)間往事吧。
學(xué)校,玩著上完,鬧著過(guò)完??捱^(guò),笑過(guò),天真,稚嫩,感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些老師,曾經(jīng)對(duì)我的教育,或許會(huì)記得一些,但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟識(shí)的環(huán)境,熟識(shí)的教室,熟識(shí)的同桌,熟識(shí)的、熟識(shí)的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最愛(ài)最愛(ài)的珍寶們。盼望在多年以后,能再次相逢。那時(shí)侯的我們或許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最寶貴的感情。
2021年武漢優(yōu)秀中考作文3
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中靜靜襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們寵愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷模糊糊走到了初三的終點(diǎn)。陽(yáng)光照舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似慢慢清楚,糊涂背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,由于它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的暖和一一重現(xiàn)。
和氣的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。雪白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃耀夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在布滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些嘶啞的無(wú)奈。多么盼望這節(jié)課沒(méi)有終點(diǎn)。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)潔的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中掃瞄的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有稱贊和譏諷,沒(méi)有自卑與傲岸,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的伴侶——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习?,最終抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最松軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純凈而歡樂(lè)的孩子。她照舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中靜靜襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們寵愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
2021年武漢優(yōu)秀中考作文4
始終以為學(xué)校三年生活永久那樣漫長(zhǎng),生活在同一個(gè)校內(nèi)的彼此好友永久會(huì)生活在一起、永久不離別了。然而,當(dāng)難過(guò)的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻,我知道:我們要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛猶如一場(chǎng)夢(mèng),曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的波瀾壯闊,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然發(fā)覺(jué),那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱蔽著多少辛酸和無(wú)奈,我們不愿再度思考由于,夢(mèng)醒了,留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了,就像一個(gè)大大的句號(hào),從今,我們告辭一段年少輕狂的歲月,一個(gè)布滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子,時(shí)間過(guò)的似乎流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切好像都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來(lái),新奇而絢爛,熱忱而緊急。橙色的記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù),幻想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己離將來(lái)畢竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙勞碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆忙開(kāi)頭就要匆忙告辭。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在勞碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的安慰。將來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開(kāi)頭了漫長(zhǎng)的追趕云彩的旅程。明天是美妙的,路途卻可能是坎坷的,但無(wú)論如何,我們都有一份彌足寶貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)受。
就這樣畢業(yè)了,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對(duì)著宿舍隱模糊約地離去了,這樣走了以后我們一起生活了學(xué)校就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)覺(jué)自己不是很年輕了,真不知道過(guò)去的歲月怎么消逝那么快,在恍惚朦朧中度過(guò)了一年又一年,此時(shí)我在想,若在過(guò)些許年后自己的容顏將做如何轉(zhuǎn)變,真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)間或許是我人生安逸與布滿遐想的日子。畢業(yè)了,自己的路,在何方?
我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情,用真情去澆灌友情的花蕾。
我感謝、陪我一起度過(guò)學(xué)校生涯的同學(xué)們,感謝他們陪伴我一起給我的學(xué)校生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
2021年武漢優(yōu)秀中考作文5
畢業(yè)了,三年就這樣過(guò)去了。
三年了,我忘不了三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了同學(xué)之間的情感,更忘不了母校對(duì)我的培育,是那年來(lái),我跌倒過(guò),勝利過(guò),哭泣過(guò),笑過(guò)。三年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏,盡管人生高倍尋常事,真告辭時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。我們匆忙告辭,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝愿,在彼此的心中發(fā)出膚淺的共鳴。
別離,是有點(diǎn)不舍,但不惆悵;是有點(diǎn)圓滿,但不悲觀。由于我們有相逢的盼望在勸慰。
告辭的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告辭,縱使歌聲慢慢的寂靜下去,我們的心也會(huì)永久地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過(guò)別太傷感了,天下沒(méi)有不散的筵席,以后同樣會(huì)是伴侶。我學(xué)校的伴侶有許多許多,那段最艱苦的日子,在中考前。我們一起努力過(guò),拼搏過(guò)、這些好伴侶我都不想失去……留下還能說(shuō)什么,只能祝愿你們以后的路越走越遠(yuǎn),越來(lái)越好。
始終以為學(xué)校三年永久那樣漫長(zhǎng),生活在同一個(gè)校內(nèi)的彼此好友永久會(huì)生活在一起、永久不離別了。然而,當(dāng)難過(guò)的事打濕了我的心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑遍我的心扉時(shí)。那一刻,我知道:我們要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛猶如一個(gè)夢(mèng),曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)拔雇,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然不難發(fā)覺(jué),那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱蔽著多少心酸與無(wú)奈,我們不再度思考由于夢(mèng)醒了,留給我們的只是依依惜別,難舍難分。
畢業(yè)了,就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),從今,我們告辭一段年少輕狂的歲月,一個(gè)布滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫(xiě)日子,時(shí)間過(guò)得似乎流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)間卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……
回想起以前,太多新生活撲面而來(lái),新奇而絢爛,熱忱而緊急。橙色的記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛的象正在生長(zhǎng)的樹(shù),幻想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己離將來(lái)畢竟有多遠(yuǎn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鍛造青少年精神脊梁的重要性及意義
- 學(xué)校汽車(chē)課程設(shè)計(jì)
- 中小學(xué)總校制辦學(xué)改革的策略及實(shí)施路徑
- 智能開(kāi)關(guān)課課程設(shè)計(jì)
- 電器設(shè)備廠生產(chǎn)車(chē)間管理制度質(zhì)量管理、定置管理等
- 電氣制圖與識(shí)圖十大基礎(chǔ)知識(shí)
- 電氣系統(tǒng)、給排水管道系統(tǒng)、消防管道系統(tǒng)、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)施工組織方案
- 電氣規(guī)程變配電所二次系統(tǒng)與繼電保護(hù)運(yùn)行及自投裝置運(yùn)行
- 采購(gòu)優(yōu)化與成本降低方案
- 中醫(yī)館投資者教育及培訓(xùn)
- 最新VTE指南解讀(靜脈血栓栓塞癥的臨床護(hù)理指南解讀)
- 湘教版勞動(dòng)教育初中第八課生炒檸檬鴨教案
- (格式已排好)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案任務(wù)一
- 已安排論壇-樹(shù)脂基復(fù)合材料工藝仿真軟件pam rtm教程
- 課程與教學(xué)論(王本陸)PPT通用課件
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第一級(jí)上 I Can See課件
- BUCK電路的Saber仿真設(shè)計(jì)說(shuō)明
- word公章模板
- 古代文論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐期末試卷及答案
- 北京市工作居住證續(xù)簽申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論