春班主任工作計劃

2020年春班主任工作計劃范文2020年春班主任工作計劃范文2020年春班主任工作計劃范文2020年春班主任工作計劃范文春天班主任工作計劃2020年(一)新學期開始了，本學期依據(jù)學校的一致要求，聯(lián)合本班實質(zhì)狀況，特擬訂以下班主任工作計劃。一、狀況剖析：本班共有學生68人，此中女生33人，男生35人。學生一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提升，特別是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生較聰慧，思想活躍，作業(yè)能認真完成，有必定的合作和競爭意識。但也有少量學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、本期奮斗的目標：1、針對我班學生的現(xiàn)狀，第一應做勤學生的思想工作，激勵學生鼓足干勁，不畏困難，剛毅拼搏，努力學習，勇往直前。2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。3、指引學生轉(zhuǎn)變學習的看法，提升學習的踴躍性，增強學習的興趣。4、創(chuàng)辦優(yōu)異的學習氛圍，讓學生在輕松歡欣的課堂活動中踴躍主動的去獲得悉識。5、指引學生參加有利身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友情，增強同學們的集體主義榮譽感。6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關系，共同關懷學生的進步，爭取全班同學的成績有所進步。7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。三、實現(xiàn)目標的措施1、扎實張開愛國主義教育活動愛國主義讀書比賽活動。以重要節(jié)日或紀念日為契機，張開形式多樣的系列活動。2、增強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，經(jīng)過評比"優(yōu)越小組"、"星級學生"等形式。從閱讀、課堂、課間、、作業(yè)、衛(wèi)生、專長等方面進行評比。每周一評比，每個月一總結(jié)，分批總結(jié)評出"學習小標兵"、"守紀小標兵"等并予以獎勵，調(diào)動學生爭當小標兵的熱忱。3、合理有效地利用班級文化氛圍，展現(xiàn)學生個性、專長，并重視對學生進行欣賞教育，催其奮進，促其自信，從而增強班集體建設。4、督促學生上好每一節(jié)課，做好兩操，激勵學生踴躍參加體育鍛煉。5、教師應做勤學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，認識學生在家的學習生活狀況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。充發(fā)散揮班干部的作用，讓班干部充當"班主任的小幫手"充發(fā)散揮他們的專長，做好相應的工作，共同保護班集體的利益。7、組織全班同學按期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感覺同學們的學習生活狀況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。四、詳盡工作安排：二月：新學期第一個月，主抓常例管理。1、組織學生報到，認識學生假期活動狀況，作業(yè)完成狀況，排位，進行常例教育。2、和學生一起擬訂本學期班級管理制度、賞罰制度。三月：1、評比每周之星，每個月之星，給本學期評比活動確定扎實有效的基礎。2、進行安全教育。3、張開《如何向雷鋒同志學習》主題班會。四月：配合任課教師，完成各項學科的活動，爭取優(yōu)異成績。1、完成學校任務，開主題隊會。2、聯(lián)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。3、配合學校工作，搞好期中考試。五月：做勤學生思想教育工作、安全教育工作。1、班級寫字比賽。2、慶五一"我們愛勞動"主題中隊會3、張開做文明學生活動，評比本學期文明學生六月：1、慶"六一"活動。2、安全教育。3、做好復習工作。4、填寫各種表冊。5、放假前對學生進行綱紀、安全教育?？傊?，在這一學期中，我會自始自終，連續(xù)努力，經(jīng)過自己以及全班學生的共同努力，使整個班級形成優(yōu)異的班風，使每個學生都能健康，開朗，生動，全面地發(fā)展，使班級工作更上一層樓，爭當先進班?體。春天班主任工作計劃2020年(二)今年我接任初三(1)班的班主任工作，這是我初次接任班主任，面對這些對未來滿懷向往、滿懷希望、希望知識、追求奇怪的初三(1)生，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的個性，提升個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教育這批學生認識自己、提升自己。固然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在此刻這批學生中，把自己在教育講課上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個難得的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命即是以學生的健康成長為。首要任務。假如一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我向來激勵自己話。因此身為班主任，第一就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的炫耀先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每個月那可憐的14元班主任費而工作的，我和他們相同都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管